关于高考撕书的驳论文
2023-04-18阅读(297)
问：如何看待高考生毕业撕书扔书的行为？
- 答：趴在阳台上看不过瘾，要站在楼底下看。不过是一种逐渐约定俗成的习惯性发泄方式，不知道怎么看待的，来年也会成为亲历者或者后悔人。在中国，卷子的一生都如流水线一般规整。你以为它们葬身楼下了，错，它们死后给清洁余闭燃大妈和收废品大叔带来收益，再回收利用，在轮回中竖虚，重蹈前世覆辙，变成一张细腻干净平滑整洁的卷子。卷态燃子早晚会成碎片，学生们不过是加快了资源流动罢了。
- 答：非常反感，非常不道德。我认为这不是减压是放纵。蚂枝我闷物桐当年高考，学生们也是蚂坦撕书，甚至有把桌椅书包扔下来的，不说万一考前把学生砸了，砸到别人，阿猫阿狗也不好啊。
- 答：非常难清理，因为很多试卷书本不是完整扔下来的，都是撕的粉碎丢下来的。很多同学，尤其是除了一层之外的，都是撕完扔完发泄完他们所谓的青春的最后的疯狂，就挺胸抬头带着迷之自信走人了，而一层的同学，要和迹逗保洁阿姨闹州谨大叔打扫到很晚才能离开。是的 你发泄完了，爽了，舒服了，有没有想过那些替你收拾的，扫把根本扫不起来，只能用手一把一把得往麻袋里塞，液基我那年站在楼下，看着各位的癫狂，心里厌恶到了极点。
- 答：其实我蛮有感触的，我上的是私立学校，比公立学校要严很多，中国的教育是闭前如迂腐的，我们不止一次羡慕过国外学生的开放式教育，我们在学校面对课本、老师轿启以及等等的活动，在家里就是成堆的作业和课外辅导班。当年我们都非常兴奋，撕书是一种发泄的悔和方式，你们也要理解身为学生的痛苦啊。
- 答：书是学生身份的一种象征，书也是学校、老师、家和历腊长等一切“约束自由”的人的象征，撕碎了乱扔，看上去可以宣泄学生对读书期间感受到的压抑的愤怒，但不可否认的是，这些撕书的学生无论是以后跨进大学，还是走上社会，要取得社会的认可就一定要参加各种考试，因为书是人类知识延续的载体，是人类思想的航船，古人用“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”来概唤滑述书的价值烂滚，数千年的世界文明发展历史证明：一切禁书、焚书、毁书，无不是思想禁锢或者愚昧无知的反文化行为。
- 答：我一直都不明白高三毕业了撕书扔书是什么习惯。甚至连个期末质检都有扔书了。 真的解放了？还只是无脑跟风？ 扔书一时爽，打扫卫生的人怎么办？ 我也不是很明白为什么这种无脑绝模行为还有人追捧。 高中三年要解放要留点什么东西的话干什么不好要扔书？ 告诉全世界你扔掉知识你很伟大汪宏运吗，扔书一瞬间觉得自己像个挣脱了三年束缚的英雄吧，恭喜你啊你困梁连素质和道德也都扔掉了。
- 答：撕书，扔书本无可厚非，因为很明显，当事掘如者厌倦了，发泄自己的愤怒和物散信压抑，这个习惯不知是什么时候形成的，但不管何时，也代表了学生的一种情绪：压抑，我们可罩轮正常看待，不要横加干涉，这是种读书的热情所致，我们应当欣慰。
- 答：很难打扫。我始终认为发泄可以，但前提是不能打扰别人，而且真的需要这样的方式去发泄么？你可以回到卧室抱着被子大哭一场，可以坐在教室怔怔出神，可以一路冲者哼着歌边走边跳，为什么非要选择这种毫无意义，低俗腔判慎，恶劣的行为。十年寒窗就是十年寒窗，不要提前解开自己身伍敬上的包袱。
- 答：对这些学校的领导和老师支持或默认学生撕书的行为感到悲哀，对媒体记者抱着欣蚂带赏的态度拍摄这悄者样的镜头或传播这样的视频更感到悲愤。说到底，撕书是一种文启物薯化暴力，是有知识没有文化的反文化的丑陋行为，撕书不仅人为地制造了校园垃圾，污染了校园环境，而且人为地制造了文化垃圾。撕书不是唯一的发泄途径，毕竟这些书本和试卷中蕴藏着你求学生涯的酸甜苦辣，撕毁它们，便等同于抛弃了自己的记忆。
- 答：要辩证的看待这个问题，一方面要看到这是考生情感的宣泄，他们为高考付出了太多，承受了太多的压力，考完撕帆差书扔书也是态闭皮能理解的。另一方面这种行为又是一种疯狂的行为，浪费了资源，如果乱扔的话还破坏了环境，这是一种不文明行为。这也是一种不值得推荐的宣泄行为，高考考生应采取合理的宣泄方式，文明、理性的宣态数泄。
问：高考撕书合不合理作文800字
- 答：对于各地考生高考后撕书行为的感想
作为高考的过来人，客观上来讲我对于这种行为表示不赞同！！ 第一：首先也是最重要铅肢的一点就是，作为一名学生最基本的素养：爱护书籍，珍惜书籍！书是知识的源泉，书籍是人类进步的阶梯！本身我们从书中获取知识，那我们当然也要表示对于书籍的一种尊重，其实这也是对于老师对于知识的一种尊重，“撕书”的行为或多或少表示了对于知识的摒弃！！
第二：这个是一种极其则激大浪费而又污染环境的行为，虽说是学过的书，但是也可以留给弟弟妹妹，下一届的学生用啊，这样撕掉，不觉得很可惜，很让人心痛吗？而且只不过是高考，又不是以后都不用读书了，这些书还可以留作你以后大学的时候当家教的补习材料啊！每一本书不都是靠砍伐树木造纸造出来的吗？这种行为只会制造更多的“白色污染”罢了！！
第三：从侧面反映了学生们心理上的不够成熟，认识上的不够深刻，高考孙竖不是一个终点而是一个起点，高考时一种竞争但是真正的竞争还是等以后走出社会的拼搏啊！！
第四:这种行为对于那些正在中学甚至是小学的青少年造成不良的引导作用！如果造成他们对于学习的一种否定思想那就不好了！
问：如何评价高中毕业后撕书烧书的行为？
- 答：这种方式极其的不文明，一方面学校的环卫工人带来很大的麻烦，另一方面撕书对自己高中几年了“劳动成果”也很不尊重，毕业了，离开母校了，却留下一堆垃圾。
之所以学生很随意的将自己三年来的课本撕了，跟长期以来被灌输的“高中辛苦几年，到大学就可以放松了”的思想意识也有关系。
学生都认为高考结束之后就万事大吉了，就大功告成了，就是人生赢家了，这也是老师为了鼓励我们学习而给传达的“善意铅薯态谎言”。
其实高考之手态后，进入大学，才是真正开始学习“真本事”的阶段，我们中国正好与美国的教育方式相反，美国教育在大学之前鼓励学生发散思维，张扬个性，进入大学则需要刻苦学习，学习本事，因为到大学学到的技能，直接决定走入社会的人生状态。
所以槐源，呼吁广大考生，撕书的方式不可取，书撕了可能不可怕，但是撕书背后的思想意识则需要转变，高考只是人生的一个重要阶段，大学才是真正能决定人生状态的关键。
