英语教学法方向论文答辩提问技巧
2023-10-22阅读(109)
问：英语专业毕业论文答辩一般会问什么问题?
- 答：选题依据、选题意义或论文创新点
- 答：学术堂将英文专业毕业论文答辩中，老师会问到的问题归为以下四类：
1、与论文相关的一些概念定义
2、论文采用哪些和专业相关的调研方法
3、你的某个观点的理论依据和观点来源
4、对于某个争议的问题你的观点是什么
例如：
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？
2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话概括一下。
3、你选题的缘由是什么？研究具有什么意义？（学术价值与现实意义）
4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
5、文章的基本观点和立论的基本依据;
6、从反面的角度去思考：如果不败岁按照你说的那样去做，结果又会怎样？
7、论文的理穗枯腔论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？
8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？
9、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？
10、论文中的结论、建议或策猜衫略是否具有可行性和操作性？
11、对某些问题的现存争论，自己有什么倾向性观点
12、本文最大的不足在哪里
13、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
14、论文有何创新之处? - 答：看你指的是本科还是研究生论文答辩而异。
如果说是本科论文答辩，看你的学校要求，最好问问你的学长，不同的学校要求不一样，但是大部分情况来看，基本上都会让你通过的，至少不会因为答辩不好而不让过，更多的情况是因为写作不好，比如抄液仔雀袭，比如语言表达太多问题，根本不像英语写作。
一般过程是你会有几分钟论文主要内容陈述，然后老师就你的论戚举文问几个问题。
通常的问题是你论文的关键词的含义，研究的意义等。
对于英语专业来说，关键就是不能说不出话来，说出来的东西要像英语，也就是口语要好。我强调一下，对于英语专业，老师看重的更多是你的英语基础，对闹早于你的科研能力，基本不会强求，也无法强求。
总之，弄熟悉自己的论文，练流畅一些口语，老师只要同意你参加答辩了，那就基本OK了，如果说要良好，或者优秀，那就要回答的时候表现好一些（主要指口语好）。 - 答：学术堂将英文专业毕业论文答辩中，老师会问到的问题归为以下态液四类：
1、与论文相关的一些概念定义
2、论文采用哪些和专业相关的调研方法
3、你的某个观点
的理论依据和观点来源
4、对于某个争议的问题你的观点是什么
例如：
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？
2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话概括一下。
3、你选题的缘由是什么？研究具有什么意义？（学术价值与现实意义）
4、论文中的核心概念怎样型哪在你的文中体现？
5、文章的基本观点和立论的基本依据;
6、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？
7、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？
8、经过你的研究，卜闭码你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？
9、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？
10、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？ - 答：一般都简裤轮根据你的contents来问，你的选题的意义是什么，对你内容的不拦信足，或者你为什么你的结构是怎么安纯游排的等。。。
问：过英语毕业论文答辩技巧
- 答：（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
（2）注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
（3）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。
（4）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
（5）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
（6）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研薯桐究深入的地方多讲，研究不毁银够深入的地方最好避开不讲或少讲。
（8）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思纤手宴想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
以上答辩技巧来源于学术堂
问：英语专业毕业论文答辩怎么来陈述才最好？力求表现最好！谢谢！！！
- 答：学术堂整理了一份毕业论文答辩的陈述技巧,供大家进行参考:
1、要熟悉论文并反复练习.严格控制好时间,最好是准备两个讲述版本:3分钟和5分钟,3分钟版本有助于理清陈述的思路;而5分钟版本则能够进一步讲解论文中细节,也是多数答辩的时限要求.然后反复练习5-10遍,并进行录音回放,纠正自己的口音和口头语.
2、逻辑清晰.虽然论文写作时会分章节进行,但这只是为了保证论文结构清晰.在答辩陈述时,则需围绕上述四个问题(What,Why, How, What)组织PPT的内容和结构,分章陈述反而会破坏思路的连贯性.各部分内容之间加入一友瞎些转承会让你的答辩陈述逻辑更加清晰.
3、语速适中或略快,以清晰陈述为宜.略快可以,体现对内容的熟悉,学术上的自信,太快或太慢都不好.答辩陈述中要观察听众丛悔的反应,适当加入停顿或变换语调,以便重新聚合听众的注意力.
4、肢体语言.可以用适当的肢体语言来强调,但不要背对听众,要诚好郑空恳地用眼睛交流.用目光照顾每一位评委,不要眼顾其他,飘忽不定.不要把手插到兜里,尤其是只把大拇指插到兜里;不要乱晃;不要双手交叉抱在胸前.
5、注意开场白、结束语的礼仪,要用纯学术语言陈述.
6、陈述的内容,是要提前在纸上写好的;口才较好的,也要有提纲.不能临时发挥.最好能脱稿陈述,读自己预先拟写的陈述稿也是可以的,但不能读论文本身,直接读论文摘要或论文的结论部分,都不太好. - 答：论文陈述可以很好地组织和发展论点，并为读者提供关于论点的“指南”。
论文陈述包含以下内容：
1、陈述你对这个主题的主要观点
陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：
你想陈述或证明什么?
你想厅悔说服读者相信什么?
2、给出几个支持主要观点的理由
理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。
3、给出一个与主要观点相反的观点
一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。
论文陈述写作示例：
1、首先，从一个问题开始。例如：互联网对教育有正面或负面的影响吗?
2、其次晌伏敏，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。
3、最后，发展你的答案。例如：互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消：互联网有助于学生和宴枝老师更容易地获取信息、接触不同的观点，以及这是一个灵活的学习环境。
