一、高校学报档案资料的建立和开发利用（论文文献综述）
黄晶云[1]（2021）在《高校名人档案建设研究 ——以我国42所世界一流大学建设高校为例》文中研究表明
王安祺[2]（2021）在《价值共创视角下高校校友档案记忆建构研究》文中指出高校校友记忆既包括高校校友对母校的回忆也包括高校校友之间的记忆。其是高校校友个人校友身份感和根源感的来源,是高校校友之间联络与合作的前提,是高校校友会开展一系列校友活动的根本保障,也是高校文化与发展的最可靠的历史见证。高校校友档案是构建和保存高校校友记忆资源最重要且最不可替代的要素。其不仅包括在校学生日常学习、生活中形成的档案文件材料,也包括高校毕业生离开学校后在和往昔同学的联络中、参与母校的活动过程中所形成的档案文件材料,其中蕴含着最真实、最生动的校友记忆。目前,我国高校校友档案记忆的管理与开发的仍处在探索阶段,与此相关的实践活动比较有限。在现有的高校校友档案研究成果中,仅以高校相关部门（如高校校友会、高校档案馆等）作为单一的管理主体对于高校校友档案记忆资源的构建有着一定的阻碍和限制。而广大高校校友作为档案的形成者和重要价值建构主体仍处于“被忽视”的境地。如何改变这种格局,如何充分调动来自校友们的智慧和力量,“价值共创”无疑提供了一条可供探索的路径。因此本文采用学科交叉的方式,将价值共创理论引入档案学研究,在肯定高校校友档案各价值主体（高校校友、高校档案馆、高校校友会、民间校友会）地位的前提下,以价值共创的视角看待高校校友档案记忆资源,进而探讨价值共创视角下高校校友档案记忆的建构策略。在研究方法方面,本文采用深度访谈法对高校校友档案记忆的各价值主体进行考察,在此基础上利用质性分析法分析访谈文本,对高校校友档案的主体特性、高校校友档案的形成特性,以及各价值创造主体对于高校校友档案记忆资源的开发、利用需求进行阐述。结合对特征、特性和需求的分析,尝试提出建构价值共创视角下高校校友档案记忆建构的策略。即借助互联网等新媒体互动渠道,利用一定的系统平台,调动高校校友档案记忆的各价值创造主体参与高校校友档案的管理,通过群体智慧的发挥实现对校友档案等相关资料的高效及有序化聚合,实现高校校友档案记忆价值的共同创造。
孙馨阳[3]（2021）在《面向数字人文的少数民族档案文献遗产开发研究》文中研究表明少数民族档案文献遗产是我国文化遗产的重要组成部分,形成于少数民族的实践活动之中,是我国少数民族历史文明的真实记录和智慧结晶。从数字化管理时代到大数据治理时代,少数民族档案文献遗产正面临着开发理念固化、开发方式单一、开发主体缺失等现实性问题,传统的开发模式已不能满足公众的多样化需求。数字人文作为一种新型研究范式与组织模式可以为少数民族档案文献遗产开发现状注入新的内在动力,将数字人文研究优势与少数民族档案文献遗产开发工作相结合,从而实现少数民族档案文献遗产工具价值与信息价值的深层次挖掘,进而推动少数民族档案文献遗产内在精神动力的发扬与传承。本文对新兴数字人文技术应用于少数民族档案文献遗产开发的必要性及可行性进行了学理性分析,试图探寻数字人文技术在少数民族档案文献遗产开发中发挥的作用。最后,本文从宏观层面、中观层面及微观层面的角度出发,提出了面向数字人文的少数民族档案文献遗产总体设计及保障机制,以期为少数民族档案文献遗产开发研究提供全新的开发视角,助力少数民族档案文献遗产开发工作的深度开展。
马梦恬[4]（2021）在《《清宫扬州御档》开发利用研究》文中指出扬州位于长江与京杭大运河交汇处,依托纵穿其腹地的运河水系连结的庞大交通网络,扬州的经济和文化不断得到发展。康乾盛世之时,扬州因为漕运和盐业的繁荣,发展成为富甲一方的天下大都市。又因康熙、乾隆各六次南巡驻跸扬州以及与之相关的重大活动,从而留下了大量重要的档案资料。保存于国家第一历史档案馆的明清档案,与殷墟甲骨、敦煌经卷同称为中国近代文化史的三大发现,而《清宫扬州御档》正是由第一历史档案馆中典藏的有关清朝扬州的“御档”整理而来,为研究清代扬州历史文化提供了重要的档案凭据。《清宫扬州御档》的出版发行,为这座古城带来了更加丰富的可考性资料。这样的一部着作,在全国范围内的档案方志编研、编纂工作中也是罕见的。《清宫扬州御档》编纂时间长,参与人员广泛,收录大量第一手最有价值的档案资料,填补了学术研究中的空白,同时又具有实用价值。这也是此书出版后产生强烈社会反响的原因所在。本文基于此,对读者开展问卷调查分析,对专家学者进行访谈,从而得出该书的开发利用现状。调查发现,现阶段的开发利用存在以下四点问题:首先,注重选编区县档案,轻视开发价值;其次,目前的研究偏向学术研究,忽视了普及推介;再次,原始档案内容艰深难懂,影响读者阅读;最后,对于研究成果的传播形式过于单一,传播受到了限制。针对上述问题,提出了一些改进的对策:第一,依托《清宫扬州御档》进行文旅融合,建立完整系统的旅游信息资源体系,开发利用旅游文献资源,开展特色服务,同时要做好信息反馈。第二,在已有的《清宫扬州御档》电子资源基础上,可依托扬州大学图书馆现有的扬州文化数据库平台进行数据库建设,相互促进,发挥平台优势。第三,编制多元化、科学化、立体化的乡土教材,扩大《清宫扬州御档》的知名度,将难以理解的内容以清晰系统的方式呈现给读者。第四,充分结合用户兴趣趋向,将《清宫扬州御档》开发后的内容通过短视频、微信公众号等平台的流行方式推送给用户。
吴雅威[5]（2021）在《面向智库需求的智慧数据服务模式及服务能力评价研究》文中进行了进一步梳理近年来,作为决策咨询机构的智库,一直受到政府机构和决策者的高度重视,一系列相关政策法规的出台与实施,更为智库的建设与发展指明了道路和方向。然而,由于缺少多源数据、智慧化技术手段和专业人才支持在一定程度上制约了智库的快速发展,迫切需要图书情报机构（以下简称图情机构）提供智慧数据服务以满足智库复杂需求。目前,大数据时代持续推动着图情机构服务模式发生重大变化,正在促使其由传统信息服务向智慧数据服务转型。因此,当前智库到底存在哪些智慧数据服务需求,图情机构面向智库需求应该采取何种智慧数据服务模式,以及如何提升智慧数据服务水平和服务能力已经成为目前图情机构亟需研究的重要问题。本文以数据管理理论、用户场景理论和质性研究理论等为基础,探讨了面向智库需求的智慧数据服务要素、服务模式、模式实现及服务能力评价体系问题。首先,分析并构建了智库的智慧数据服务需求及其模型,结合实际案例对面向智库需求的智慧数据服务要素及其特征进行分析,进而提出了面向智库需求的两类智慧数据服务模式,详细阐述了智慧数据服务模式的实现路径,并构建了面向智库需求的智慧数据服务能力评价体系,最终针对智慧数据服务模式与服务能力评价体系给予相应对策及建议。本文的主要研究内容包括以下6个方面:（1）我国智库的智慧数据服务需求分析。主要通过混合式研究方法分析了智库的数据资源管理现状与问题、智慧数据服务需求以及需求驱动因素。明确了智库的两个主要需求:多源数据服务需求（包括多源数据采集与处理等）、创新发展环境服务需求（包括图情机构职能与服务及技术工具与人才等）。智库的数据需求、场景环境和应用过程的变化,对图情机构的智慧数据服务提出了更高期望与要求。本章为后文分析并提出针对性的面向智库需求的智慧数据服务要素、服务模式、模式实现以及服务能力评价体系奠定了需求基础和研究框架。（2）面向智库需求的智慧数据服务要素及其特征。基于智库需求,通过文献调研、案例分析以及借鉴智慧数据服务相关实践经验,分析了面向智库需求的智慧数据服务关键要素及其特征,阐述各要素在智慧数据服务中的定位和作用。明确了以图情机构、智慧数据、智能化技术方法、智慧化平台、服务环境为5大关键要素,以及服务场景化、技术智能化和数据多源化3大特征。引用生态系统及其相关发展理论构建模型来剖析服务主体、客体、环境间的能量流动及关系,最终以南京师范大学图书馆为例,通过分析其面向智库需求的智慧数据服务过程及其服务要素与特征,验证前文所明确的关键要素,为后文研究奠定要素基础。（3）面向智库需求的智慧数据服务模式。基于智库需求,结合模式构建法提出了面向智库需求的两类智慧数据服务模式:其一,个性化推荐模式,主要探讨图情机构通过感知智库需求,融合多源数据、专家智慧、智能技术及用户需求精准识别等资源与服务,通过智慧数据服务平台与新媒体技术,最终实现场景化、精准化与个性化推送;其二,嵌入式服务模式,主要探讨以图情机构为主体,通过分散、兼职和旋转门等途径嵌入智库内部及其活动过程,将智慧数据服务与智库的数据采集、综合处理、成果传播推广等环节相融合,精准定位智库需求,提供多源数据采集、融合处理、人才支持和影响力塑造等针对性服务。（4）面向智库需求的智慧数据服务模式实现。根据智库需求和图情机构智慧数据服务模式的具体内容与流程,面向智库需求的智慧数据服务模式实现主要包括以下6个方面:智库的特征识别与需求确定;基于Data Commons的智慧数据服务平台构建;多源数据融合;智能化技术与工具融合与协同治理;基于专家系统的多源数据分析与应用;基于向量空间模型的场景化服务推荐,以此来实现面向智库需求的智慧数据服务模式,体现了智慧数据服务的新路径与新思想。（5）面向智库需求的智慧数据服务能力评价体系。以智库需求、智慧数据服务过程和智慧数据服务内容为评价依据,初步构建了包括多源数据、智能化技术与工具、智慧数据服务人员三个维度的智慧数据服务能力评价体系。再利用专家调查法、灰色系统理论和层次分析法完成指标优化和赋权,以验证指标的合理性、有效性和可行性,最终确定智慧数据服务能力评价体系。最终以天津社科院图书馆为案例进行实证研究,论证服务能力评价体系中各指标的有效性、科学性和应用性,以此为图情机构提升智慧数据服务能力与质量提供适当参考。（6）面向智库需求的智慧数据服务保障策略。以智慧数据服务要素、服务模式及服务能力评价为依据,考量涵盖智慧数据服务关键要素、优化智慧数据服务流程、改善智慧数据服务能力评价体系等方面制定保障策略。智慧数据服务保障策略具有明显的层次化特征,涵盖政策保障、数据保障、技术保障与人才保障等层次。其中,政策保障涵盖建立健全相关法律法规等;数据保障涵盖完善多源数据建设、融合、安全与开放保障机制等;技术保障涵盖完备智能化数据管理技术、方法与工具集体系构建等;人才保障涵盖智慧数据服务人才队伍建设等。通过构建面向智库需求的智慧数据服务模式,可以优化智库活动流程,提升智库的课题研究能力、决策支持服务质量和可持续发展动力,还可保障面向智库需求的智慧数据服务质量和水平,也为大数据时代下图情机构智慧数据服务研究体系提供理论启发与借鉴,拓展智慧数据服务的理论与应用范畴,推动智慧数据服务可持续性发展。此外,通过建立面向智库需求的智慧数据服务能力评价体系,可以评价图情机构的智慧数据服务能力,帮助其更清楚的认识优势与缺陷,根据评价体系优化服务流程,更好的服务智库。同时,为图情机构系统认知大数据时代下面向智库需求的智慧数据服务实现路径提供参考,继而有效引导图情机构从智库需求感知到服务模式构建再到服务能力评价的流程化视角来看待面向智库需求的智慧数据服务工作。
李金凤[6]（2021）在《基于跨界合作的档案馆功能强化研究》文中指出随着互联网技术的飞速发展,档案馆面临着巨大的挑战。传统的档案馆服务模式与管理模式,很难全方位的满足广大用户的需求。但信息时代的到来,也为档案馆以及各行各业带来了新的发展机会。各个行业不再是独立的个体,他们的关系日益密切,为了彼此的发展,他们会寻求一种共赢的方式,这种方式称为合作。但它并不同于以往的合作模式,这是一种跨越界限、打破常规、互惠互利的合作模式,即跨界合作。档案馆虽然是保存档案的地方,但这远远不够,档案馆在加强其本职功能的同时,也要发挥其它作用,让档案馆在未来发展中凸显出更大的价值。本文从跨界合作出发,探索档案馆功能强化的路径。首先本文对跨界合作的定义、应用以及档案馆跨界合作的概念作了基本概述,从三个角度探究了跨界合作对档案馆工作的意义,并对档案馆开展跨界合作的可行性从四个方面进行分析。之后分析国内外档案馆已有的跨界合作模式,并通过相关案例对不同模式进行解析,提出档案馆跨界合作的对象和实现形式。最后,从四个方面提出基于跨界合作的档案馆功能强化的路径,使得档案馆能够从多角度来充分发挥自身价值。
周晓薇[7]（2020）在《大数据时代高校学报档案管理中须引起重视的工作》文中进行了进一步梳理对大数据时代高校学报档案整理的范围进行了新的分类和归纳,重申了学报审稿人档案的管理、作者信息档案的管理、学报各校次档案的管理、学报财务档案的管理4个方面的重要性;并从编辑学角度,结合大数据的处理方法,提出了开发和活化这些档案中信息和价值的具体措施及方法。以期使学报档案工作能够更加规律化、信息化和现代化,为学报的编辑出版工作和未来的某些学科的科研发展提供更具价值的帮助。
于敏[8]（2020）在《新技术环境下高校学报档案工作发展探微》文中研究说明高校档案是我国高校教学、科研发展创新的历史纪录,学报档案工作则是高校档案工作的重要组成部分。当前我国高校学报档案工作面临着档案管理专门人才匮乏、档案工作信息化水平较低、档案管理制度标准欠缺、档案工作"重管轻用"的问题。随着大数据、"互联网+"等新技术的应用,高校学报档案工作迎来新的发展契机。
李仪[9]（2020）在《高校记忆视域下的“城市记忆工程”信息资源建设模式》文中指出城市孕育了人类生存发展,记录了不同时期古老文明,积累了人类生存智慧。在历史长河中,大多城市都伴随着开源、发展、成长、繁荣、衰退,更有甚者直至消逝。基于此,以记录城市历史为要旨,挖掘城市文化、艺术、教育、城建、科技等多边资源的“城市记忆工程”应运而生。发展至今,我国共有127个城市和地区相继开展这一工程,为构建我国城市历史记忆、延续城市“文脉”发挥了重要作用。但囿于人力、资金及单一主体等主客观条件的制约,城市记忆有失偏颇,可持续发展受限。城市记忆涵盖了城市建设、党政机关、企业文化、宗教文化、语言文化、高等教育等诸多领域。其中高等教育历史悠久,人文荟萃,校园景观蜚声中外,形成内容丰富、载体多样、特点突出、价值量高,且资源集中、整体性强的历史记忆,是城市记忆的重要组成部分,也是城市教育史、文化史、学术史、科技史发展的重要凭证。中国近现代社会转型、教育变革,许多高校在历史发展上大都变迁频繁,面临着校史追溯复杂,早期档案资源散失等尴尬境遇,高校记忆信息资源越来越多地遭遇管理体制缺位、保护主体不力、重视程度不足等方面的桎梏。在此背景下,本文主要通过实物采集、录音录像、搭建信息资源网络共享平台等技术手段,从“高校记忆”的角度,全面收集整理映现城市历史发展进程中具有保存价值的重要记忆信息资源,拓展城市记忆信息资源建设渠道,构建全面、系统、完整、细致的城市记忆信息资源体系。首先,梳理我国“城市记忆工程”建设现状及实施方式,指出目前该工程存在的问题,从中找寻与之对应的解决途径。并对我国“城市记忆工程”文献计量分析,揭示该领域的研究热点和发展态势,追溯我国高等教育历史发展沿革;其次,分析高校记忆信息资源特征,将其分为馆藏类记忆资源、建筑类记忆资源、实物类记忆资源三类,进而分析其所蕴含的价值、信息资源评选标准;再次,探讨高校记忆视域下“城市记忆工程”的建设依据,制定实施策略,对高校记忆信息资源进行地毯式普查与挖掘,基于上述理论研究,全面介入反映高校历史记忆的文化信息资源尤其是历史文化信息资源的采集、整理等领域,对其进行数字化采集,按特征、属性系统分类,设定不同类型高校记忆信息资源的分类编码。搭建开放式的城市记忆信息资源共享平台,验证高校记忆信息资源理论与实践结合的可操作性,以期实现实体与信息传承和保护的有机统一。大力推广并应用城市记忆信息资源,保证共享平台建设活力。
孟娜[10]（2020）在《湖南省“双一流”高校档案信息化管理研究》文中指出档案信息化管理工作是“双一流”高校管理的基础性工作,是推进“双一流”高校管理和完善“双一流”教育管理服务体系的客观要求。“双一流”高校档案作为国家档案的组成部分之一,应真正实现其管理的作用和价值。但是,我国“双一流”高校档案信息化管理工作仍存在多方面的问题。本文以湖南省“双一流”高校为例,从主体、客体和制度这三个维度来对其档案信息化管理的现状进行调查,然后根据调研的数据,得出湖南省“双一流”高校档案信息化管理取得的基本具备相关设施基础、档案信息化管理人员队伍合理、档案开发、利用模式完善等成果和存在基础设施不健全、档案信息化管理机构不健全、档案信息化管理模式落后等方面的问题,并从各职能部门的监督和指导力度不够、档案信息化程度低方面来分析制约湖南省“双一流”高校档案信息化管理水平提高的原因。为完善湖南省“双一流”高校档案信息化管理工作,全面提升“双一流”高校档案信息化管理水平,本文从提升档案信息化程度和健全管理制度两方面给出了相应的对策和建议。
二、高校学报档案资料的建立和开发利用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校学报档案资料的建立和开发利用（论文提纲范文）
（2）价值共创视角下高校校友档案记忆建构研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 访谈法 |
| 1.3.2 质性分析法 |
| 1.4 研究的创新点及难点 |
| 1.4.1 研究的创新点 |
| 1.4.2 研究的难点 |
| 1.5 国内外研究现状评述 |
| 1.5.1 国内研究现状 |
| 1.5.2 国外研究现状 |
| 1.5.3 国内外研究评析 |
| 第二章 概念界定和相关理论概述 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 高校校友档案 |
| 2.1.2 社群档案 |
| 2.1.3 集体记忆 |
| 2.1.4 用户生成内容 |
| 2.2 相关理论基础概述 |
| 2.2.1 价值共创理论 |
| 2.2.2 档案记忆建构理论 |
| 2.2.3 档案后保管范式理论 |
| 第三章 价值共创视角下高校校友档案记忆的访谈调查 |
| 3.1 访谈调查原因及目的 |
| 3.2 研究设计 |
| 3.3 访谈实施 |
| 3.3.1 访谈准备 |
| 3.3.2 访谈实施 |
| 3.3.3 访谈结果 |
| 3.4 访谈内容分析 |
| 3.4.1 关键词提炼 |
| 3.4.2 开放性编码 |
| 3.4.3 主轴编码 |
| 3.4.4 选择性编码 |
| 3.4.5 编码结果的检验 |
| 3.4.6 价值共创视角下高校校友档案记忆资源形成理论框架 |
| 第四章 价值共创视角下高校校友档案记忆形成分析 |
| 4.1 高校校友档案记忆价值主体行为分析 |
| 4.1.1 高校校友个人档案记忆形成分析 |
| 4.1.2 高校校友会总会档案记忆形成分析 |
| 4.1.3 高校民间校友会档案记忆形成分析 |
| 4.1.4 高校档案馆校友档案管理问题分析 |
| 4.2 高校校友档案记忆资源的需求分析 |
| 4.2.1 高校校友个人对校友档案记忆的需求分析 |
| 4.2.2 高校校友会对校友档案记忆的需求分析 |
| 4.2.3 高校档案馆对校友档案记忆的开发利用诉求分析 |
| 第五章 价值共创视角下高校校友档案记忆建构的指导思想 |
| 5.1 价值共创视角下高校校友档案记忆建构的要素 |
| 5.1.1 对话:多元化主体 |
| 5.1.2 获取:开放性系统 |
| 5.1.3 透明度:公开性的展现形式 |
| 5.1.4 风险评估:求真性的记忆还原 |
| 5.2 价值共创视角下高校校友档案记忆建构的路径 |
| 5.2.1 价值共创视角下高校校友档案记忆的开发路径 |
| 5.2.2 价值共创视角下高校校友档案记忆的服务路径 |
| 第六章 价值共创视角下高校校友档案记忆建构策略 |
| 6.1 实现多元化的建构主体 |
| 6.1.1 高校校友会、档案馆让渡其主导权力 |
| 6.1.2 校友群体成员参与式共享共建 |
| 6.2 实现多元化的档案收集 |
| 6.2.1 收集渠道多元化 |
| 6.2.2 收集内容多样化 |
| 6.2.3 资源形式多样化 |
| 6.3 构建参与式的展示平台 |
| 6.3.1 平台构建要以用户需求实现为价值导向 |
| 6.3.2 利用用户生成内容丰富线上馆藏 |
| 6.3.3 利用用户生成内容完善线上着录 |
| 第七章 研究结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究不足 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 1:访谈提纲——关于高校校友档案记忆建构研究的访谈问卷设计(面向在校校友) |
| 附录 2:访谈提纲——关于高校校友档案记忆建构研究的访谈问卷设计(面向毕业校友) |
| 附录 3:访谈提纲——关于高校校友档案记忆建构研究的访谈问卷设计(面向高校校友会) |
| 附录 4:访谈提纲——关于高校校友档案记忆建构研究的访谈问卷设计(面向民间校友会) |
| 附录 5:访谈提纲——关于高校校友档案记忆建构研究的访谈问卷设计(面向高校档案馆) |
| 在学期间发表的学术论文及研究成果 |
（3）面向数字人文的少数民族档案文献遗产开发研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题的缘起及意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究内容、框架与方法 |
| 四、研究的重点、难点及创新点 |
| 第一章 面向数字人文的少数民族档案文献遗产开发研究 |
| 第一节 数字人文概述 |
| 一、数字人文的提出与发展 |
| 二、数字人文的概念 |
| 三、数字人文的特征 |
| 第二节 少数民族档案文献遗产开发概述 |
| 一、少数民族档案文献遗产的概念及价值 |
| 二、少数民族档案文献遗产开发的概念及应然价值取向 |
| 第三节 数字人文在少数民族档案文献遗产开发中的作用 |
| 一、通过跨界融合拓宽少数民族档案文献遗产开发思路 |
| 二、通过技术革新优化少数民族档案文献遗产开发流程 |
| 三、通过精准服务感知少数民族档案文献遗产人文内涵 |
| 本章小结 |
| 第二章 面向数字人文的少数民族档案文献遗产开发的必要性及可行性 |
| 第一节 面向数字人文的少数民族档案文献遗产开发的必要性 |
| 一、必需手段:充分释放少数民族档案文献遗产双元价值 |
| 二、必要条件:顺应社会转型规律,符合学科发展规律 |
| 三、必需方法:塑造多维价值观念,满足社会利用需求 |
| 第二节 面向数字人文的少数民族档案文献遗产开发的可行性 |
| 一、资源优势 |
| 二、互补优势 |
| 本章小结 |
| 第三章 面向数字人文的少数民族档案文献遗产开发总体设计 |
| 第一节 宏观层面 |
| 一、完善法律指引与政策支持 |
| 二、总体开发框架的顶层设计 |
| 三、协同开发主体的科学构建 |
| 第二节 中观层面 |
| 一、业务层 |
| 二、人员层 |
| 第三节 微观层面 |
| 一、开发技术 |
| 二、开发平台 |
| 三、保障机制 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间研究成果 |
（4）《清宫扬州御档》开发利用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 选题缘起及价值 |
| 一、选题缘起 |
| 二、研究价值 |
| 第二节 学术回顾史及研究现状 |
| 一、关于地方文献开发利用的研究 |
| 二、关于《清宫扬州御档》内容的研究 |
| 三、关于《清宫扬州御档》利用的研究 |
| 第三节 研究思路与方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 创新与不足 |
| 一、创新之处 |
| 二、不足之处 |
| 第一章 《清宫扬州御档》的编纂及其价值 |
| 第一节 《清宫扬州御档》的编纂及内容 |
| 一、《清宫扬州御档》的编纂 |
| 二、《清宫扬州御档》的内容 |
| 第二节 《清宫扬州御档》的价值 |
| 一、档案文献价值 |
| 二、学术研究价值 |
| 三、实际应用价值 |
| 第二章 《清宫扬州御档》开发利用的现状 |
| 第一节 《清宫扬州御档》开发利用的现状调查 |
| 一、调查设计 |
| 二、调查结果分析 |
| 第二节 存在问题及原因分析 |
| 一、注重选编区县“御档”,轻视开发价值 |
| 二、偏重学术研究,忽略普及推介 |
| 三、内容艰深难懂,影响读者阅读 |
| 四、传播形式单一,传播受到限制 |
| 第三章 《清宫扬州御档》进一步开发利用的对策 |
| 第一节 依托《清宫扬州御档》进行文旅融合 |
| 一、建立完整系统的旅游信息资源体系 |
| 二、开发利用旅游文献资源,开展特色服务 |
| 三、做好信息反馈工作 |
| 四、御档与旅游结合现实案例研究 |
| 第二节 将《清宫扬州御档》融入数据库 |
| 一、参照扬州文化数据库经验 |
| 二、发挥数据库优势,助力御档利用 |
| 三、提升数据库服务质量 |
| 第三节 依托《清宫扬州御档》,丰富乡土教材 |
| 一、《清宫扬州御档》的多元化主体 |
| 二、《清宫扬州御档》的科学化内容 |
| 三、依托御档进行立体化编写 |
| 四、乡土教材的具体展现形式 |
| 第四节 充分利用现代媒体,拓宽传播渠道 |
| 一、微信 |
| 二、短视频 |
| 三、其余网络媒体 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 《清宫扬州御档》开发利用现状调查问卷（读者卷） |
| 附录二 《清宫扬州御档》开发利用现状访谈（专家卷） |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（5）面向智库需求的智慧数据服务模式及服务能力评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与目的意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外相关研究综述 |
| 1.2.1 图情机构智慧化资源管理与服务转型 |
| 1.2.2 图情机构智慧数据服务模式与服务体系 |
| 1.2.3 智慧数据服务能力及其评价 |
| 1.2.4 评述与分析 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法和技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.5 创新点 |
| 第2章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 智库 |
| 2.1.2 智慧服务 |
| 2.1.3 智慧数据服务 |
| 2.1.4 面向智库需求的智慧数据服务 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 数据管理理论 |
| 2.2.2 扎根理论 |
| 2.2.3 用户场景理论 |
| 2.2.4 灰色系统理论 |
| 第3章 我国智库的智慧数据服务需求分析 |
| 3.1 基于问卷调查的智库数据资源管理分析 |
| 3.1.1 调查问卷设计 |
| 3.1.2 调查对象与数据收集 |
| 3.1.3 结果分析 |
| 3.2 基于扎根理论的智库服务需求分析 |
| 3.2.1 研究对象与数据收集 |
| 3.2.2 范畴编码与检验 |
| 3.2.3 模型构建及分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 面向智库需求的智慧数据服务要素与特征 |
| 4.1 面向智库需求的智慧数据服务过程 |
| 4.1.1 智库活动过程分析 |
| 4.1.2 面向智库需求的智慧数据服务过程分析 |
| 4.2 面向智库需求的智慧数据服务要素 |
| 4.2.1 图情机构主体 |
| 4.2.2 智慧数据 |
| 4.2.3 智慧化技术工具与方法 |
| 4.2.4 智慧数据服务平台 |
| 4.2.5 智慧数据服务环境 |
| 4.2.6 智慧数据服务要素之间关系 |
| 4.3 面向智库需求的智慧数据服务特征 |
| 4.3.1 数据多源性 |
| 4.3.2 技术智能性 |
| 4.3.3 服务场景化 |
| 4.4 案例分析 |
| 4.4.1 南京师范大学图书馆发展现状 |
| 4.4.2 南师大图书馆智慧数据服务分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 面向智库需求的智慧数据服务模式 |
| 5.1 面向智库需求的智慧数据服务模式概念和类型 |
| 5.1.1 面向智库需求的智慧数据服务模式的概念 |
| 5.1.2 面向智库需求的智慧数据服务模式的类型 |
| 5.2 面向智库需求的个性化推荐智慧数据服务模式 |
| 5.2.1 智库活动过程分析 |
| 5.2.2 智库需求感知 |
| 5.2.3 资源融合及服务集成 |
| 5.2.4 智能化推荐 |
| 5.2.5 案例分析 |
| 5.3 面向智库需求的嵌入式智慧数据服务模式 |
| 5.3.1 智库活动层 |
| 5.3.2 嵌入层 |
| 5.3.3 融合层 |
| 5.3.4 服务层 |
| 5.3.5 案例分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 面向智库需求的智慧数据服务模式实现 |
| 6.1 智库特征识别与需求确定 |
| 6.1.1 智库特征识别 |
| 6.1.2 智库需求确定 |
| 6.2 基于Data Commons的智慧数据服务平台构建 |
| 6.2.1 Data Commons平台的概念和特点 |
| 6.2.2 Data Commons平台的目标与功能 |
| 6.2.3 Data Commons平台的架构设计 |
| 6.3 多源数据融合 |
| 6.3.1 多源数据融合架构 |
| 6.3.2 多源数据融合方法 |
| 6.4 智能化技术融合与协同治理 |
| 6.4.1 智能化技术融合与协同治理模式 |
| 6.4.2 基于协同治理的智能化技术融合过程 |
| 6.5 基于专家系统的智能情报分析 |
| 6.5.1 专家数据管理模块 |
| 6.5.2 专家在线咨询模块 |
| 6.5.3 专家智能推荐流程 |
| 6.6 基于向量空间模型的场景化服务推荐模型 |
| 6.6.1 场景化服务 |
| 6.6.2 场景化服务接受效用 |
| 6.6.3 场景化服务推荐模型 |
| 6.6.4 场景化服务推荐实验 |
| 6.7 本章小结 |
| 第7章 面向智库需求的智慧数据服务能力评价体系 |
| 7.1 智慧数据服务能力评价体系问题的提出 |
| 7.2 智慧数据服务能力评价体系的构建依据 |
| 7.3 智慧数据服务能力评价指标的选取与修正 |
| 7.4 智慧数据服务能力评价指标的阐释 |
| 7.5 智慧数据服务能力评价指标的优化与赋权 |
| 7.5.1 样本选择及问卷描述 |
| 7.5.2 评价指标的重要性和易获得性计算 |
| 7.5.3 评价指标优化 |
| 7.5.4 评价指标赋权 |
| 7.6 实证研究 |
| 7.6.1 研究方法 |
| 7.6.2 数据分析 |
| 7.6.3 结果分析 |
| 7.7 本章小结 |
| 第8章 面向智库需求的智慧数据服务保障策略 |
| 8.1 政府政策保障方面 |
| 8.2 图书情报机构服务主体保障方面 |
| 8.2.1 强化服务意识并挖掘智库需求 |
| 8.2.2 优化图情机构的智慧数据服务架构 |
| 8.2.3 建立并完善智慧数据服务能力评价体系 |
| 8.3 多源数据保障方面 |
| 8.3.1 加强智慧数据体系建设 |
| 8.3.2 建立一体化多源数据联动与反馈机制 |
| 8.4 智能化技术方法与工具保障方面 |
| 8.4.1 加强现代化数据技术的融合和应用 |
| 8.4.2 完善智慧数据服务平台功能和服务 |
| 8.5 智慧数据服务人才保障方面 |
| 8.5.1 完善我国图情机构学科馆员制度 |
| 8.5.2 提升智慧数据服务人员的创新服务能力 |
| 8.6 本章小结 |
| 第9章 研究结论与展望 |
| 9.1 研究结论 |
| 9.2 研究局限与展望 |
| 9.2.1 研究局限 |
| 9.2.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 研究成果 |
| 致谢 |
（6）基于跨界合作的档案馆功能强化研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一章 相关知识概述 |
| 第一节 跨界合作与档案馆跨界合作 |
| 一、跨界合作的定义 |
| 二、跨界合作的应用 |
| 三、档案馆跨界合作 |
| 第二节 跨界合作对档案馆工作的意义 |
| 一、有利于整合档案资源,促进资源共享 |
| 二、有利于提高服务质量,满足大众多样化需求 |
| 三、有利于激发公众兴趣,扩大用户群体 |
| 第三节 档案馆开展跨界合作的可行性 |
| 一、跨界思维的渗透促进了档案馆与各行业的交流 |
| 二、跨界合作的成功案例为档案馆提供了实践借鉴 |
| 三、高素质档案人才有助于档案馆跨界合作的顺利开展 |
| 四、新技术的出现为档案馆开展跨界合作带来机遇 |
| 本章小结 |
| 第二章 国内外档案馆跨界合作的现状分析 |
| 第一节 国内外档案馆跨界合作案例 |
| 一、国外档案馆跨界合作案例及分析 |
| 二、国内档案馆跨界合作案例及分析 |
| 第二节 档案馆跨界合作的对象及其内容 |
| 一、与文化机构的合作 |
| 二、与媒体平台的合作 |
| 三、与商业部门的合作 |
| 四、与高等院校的合作 |
| 本章小节 |
| 第三章 基于跨界合作的档案馆功能强化的路径 |
| 第一节 强化档案馆的文化教育功能 |
| 一、携手非遗社团组织,保护历史文化遗产 |
| 二、完善高校合作模式,丰富教育类编研成果 |
| 三、组织各类公私部门,共建教育培训基地 |
| 四、协同商业机构,开发特色档案产品 |
| 第二节 夯实档案馆的资源开发利用功能 |
| 一、加强LAM合作,整合各类馆藏资源 |
| 二、依靠数据服务公司,全方位开发档案资源 |
| 三、借助互联网平台,促进资源共享 |
| 四、联同影视传媒产业,突出档案馆的休闲利用 |
| 第三节 加强档案馆的宣传引导功能 |
| 一、联手多元合作伙伴,策划档案展览 |
| 二、联合旅游部门,宣传特色档案资源 |
| 三、合作举办主题讲座,普及档案业务知识 |
| 四、依托新媒体平台与技术,提升档案宣传效果 |
| 第四节 增强档案馆的安全保管功能 |
| 一、联同修复机构,促进档案修复 |
| 二、依托数字化行业,促进档案信息系统化升级保护 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（7）大数据时代高校学报档案管理中须引起重视的工作（论文提纲范文）
| 1 现阶段高校学报档案管理中四项基本工作的建立和管理 |
| 1.1 审稿人档案的建立和管理 |
| 1.2 作者档案的建立和管理 |
| 1.3 学报各校次档案的建立和管理 |
| 1.4 学报财务档案的建立和管理 |
| 2 现阶段高校学报档案管理中四项基本工作存在的问题 |
| 3 高校学报档案管理中四项基本工作的大数据建设及应用 |
| 3.1 审稿人档案信息的大数据建设和应用 |
| 3.2 作者档案信息的大数据建设和应用 |
| 3.3 学报各校次档案信息的大数据建设和应用 |
| 3.4 学报财务档案信息的大数据建设和应用 |
| 4 结束语 |
（8）新技术环境下高校学报档案工作发展探微（论文提纲范文）
| 一、高校学报档案及档案工作概述 |
| 二、高校学报档案工作面临的问题 |
| （一）高校学报档案管理的专门人才较为匮乏 |
| （二）高校学报档案工作信息化水平较低 |
| （三）高校学报档案管理制度标准有所欠缺 |
| （四）高校学报档案工作“重管轻用”现象普遍 |
| 三、新技术环境下高校学报档案工作的发展方向 |
| （一）提升学报编辑部的档案意识，定期展开档案业务技能培训 |
| （二）建立学报档案管理制度及规范，指导学报档案信息化工作 |
| （三）引入学报档案管理系统，或将档案管理模块嵌入业务系统 |
| （四）运用数据分析与挖掘等智能技术，深度挖掘档案信息资源 |
| （五）紧随移动互联网信息服务的步伐，提供移动型档案利用服务 |
（9）高校记忆视域下的“城市记忆工程”信息资源建设模式（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景、目的与意义 |
| 1.2 相关概念界定 |
| 1.3 相关文献研究综述 |
| 1.4 研究思路与研究方法 |
| 2 “城市记忆工程”的现状与存在的问题 |
| 2.1 “城市记忆工程”建设现状 |
| 2.2 “城市记忆工程”实施方式 |
| 2.3 “城市记忆工程”存在的问题 |
| 3 高校记忆的形成发展史 |
| 3.1 中国“城市记忆工程”文献计量分析 |
| 3.2 我国高等教育历史发展脉络简述 |
| 4 高校记忆实证研究与理论探索 |
| 4.1 高校记忆的内容 |
| 4.2 高校记忆信息资源的特征及种类分布 |
| 4.3 高校记忆信息资源的价值与评价 |
| 5 高校记忆视域下的“城市记忆工程”信息资源建设模式 |
| 5.1 高校记忆视域下的“城市记忆工程”的建设依据 |
| 5.2 高校记忆实施策略 |
| 5.3 高校记忆信息资源挖掘与分析 |
| 6 高校记忆信息资源的数字化采集与管理 |
| 6.1 高校记忆信息资源数字化采集 |
| 6.2 高校记忆档案资源整理与编目 |
| 7 “城市记忆工程”信息资源网络共享平台构建基础 |
| 7.1 国内外城市记忆工程数字化网络平台概述 |
| 7.2 城市记忆工程网络共享平台搭建的现实需要 |
| 7.3 城市记忆工程网络共享平台搭建的理论基础 |
| 8 城市记忆工程下高校记忆信息资源网络共享平台搭建 |
| 8.1 城市记忆工程信息资源网络共享平台总体设计概述 |
| 8.2 城市记忆工程信息资源网络共享平台建设 |
| 8.3 高校记忆信息资源的推广应用 |
| 9 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 致谢 |
| 学位论文数据集 |
（10）湖南省“双一流”高校档案信息化管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题来源 |
| 1.2 研究背景及意义 |
| 1.2.1 研究背景 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 文献调研结果 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.3.3 国内研究现状 |
| 1.3.4 研究述评 |
| 1.4 研究思路及方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 主要创新点 |
| 第2章 湖南省双一流高校档案信息化的调查情况 |
| 2.1 管理主体层面 |
| 2.1.1 档案信息化管理人员的数量 |
| 2.1.2 档案信息化管理人员的基本结构 |
| 2.1.3 档案信息化管理人员的重视程度 |
| 2.2 管理客体层面 |
| 2.2.1 档案信息化管理软硬件设施情况 |
| 2.2.2 档案信息资源的开发和利用情况 |
| 2.2.3 档案信息化管理模式情况 |
| 2.2.4 档案信息化范围 |
| 2.3 管理制度层面 |
| 2.3.1 法律法规的学习及宣传情况 |
| 2.3.2 规章制度的制订及执行情况 |
| 第3章 湖南省“双一流”高校档案信息化管理的现状分析 |
| 3.1 湖南省“双一流”高校档案信息化管理取得的成果 |
| 3.1.1 档案信息化管理人员队伍基本合理 |
| 3.1.2 基本具备高校档案信息化管理的设施基础 |
| 3.1.3 档案开发利用模式较完善 |
| 3.1.4 档案安全保密机制基本健全 |
| 3.2 湖南省“双一流”高校档案信息化管理存在的问题 |
| 3.2.1 档案信息化基础设施配备不健全 |
| 3.2.2 专门的档案信息化管理机构不完善 |
| 3.2.3 档案信息化管理模式较落后 |
| 3.2.4 档案信息化管理制度不健全 |
| 3.3 档案信息化管理存在问题的原因 |
| 3.3.1 档案信息化管理的监督力度不够 |
| 3.3.2 档案信息化管理的指导力度不够 |
| 3.3.3 档案信息化程度低 |
| 第4章 湖南省双一流高校档案信息化管理优化策略 |
| 4.1 提高档案信息化程度 |
| 4.1.1 健全档案信息化基础设施 |
| 4.1.2 成立专门的档案信息化管理机构 |
| 4.1.3 推进以信息系统为主的管理模式 |
| 4.1.4 加大对档案信息化管理的监督和指导 |
| 4.2 健全档案信息化管理制度 |
| 4.2.1 完善归档和电子设备维护运用制度 |
| 4.2.2 完善档案的鉴定与销毁制度 |
| 4.2.3 完善档案的利用制度 |
| 第5章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A 湖南省双一流高校档案信息化管理访谈简表 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 |
四、高校学报档案资料的建立和开发利用（论文参考文献）
- [1]高校名人档案建设研究 ——以我国42所世界一流大学建设高校为例[D]. 黄晶云. 安徽大学, 2021
- [2]价值共创视角下高校校友档案记忆建构研究[D]. 王安祺. 天津师范大学, 2021(10)
- [3]面向数字人文的少数民族档案文献遗产开发研究[D]. 孙馨阳. 黑龙江大学, 2021(09)
- [4]《清宫扬州御档》开发利用研究[D]. 马梦恬. 扬州大学, 2021(09)
- [5]面向智库需求的智慧数据服务模式及服务能力评价研究[D]. 吴雅威. 吉林大学, 2021(01)
- [6]基于跨界合作的档案馆功能强化研究[D]. 李金凤. 黑龙江大学, 2021(09)
- [7]大数据时代高校学报档案管理中须引起重视的工作[J]. 周晓薇. 学报编辑论丛, 2020(00)
- [8]新技术环境下高校学报档案工作发展探微[J]. 于敏. 北京档案, 2020(06)
- [9]高校记忆视域下的“城市记忆工程”信息资源建设模式[D]. 李仪. 山东科技大学, 2020(08)
- [10]湖南省“双一流”高校档案信息化管理研究[D]. 孟娜. 湘潭大学, 2020(02)