党校教授批改研究生论文

问：杜慧滨教授不让研究生发表论文是真的吗?

1. 答：杜慧滨教授不让研究生发表论文是真的
   在本校的一次专家会议上，我曾郑重地向校方建议：取消现行关于研究生必须发表学术论文的规定，将此规定改为 ，研究生在读硕或读博期间发表学术论文，学校将视情予以不同程度的奖励或资助。这就是要把强迫性或强制性的要求研究生发表学术论文，变为引导性或鼓励性的要求研究生发表学术论文。这个变动的实质性意义在于，改变由于现行不合理的规定所导致的研究生普遍以金钱购买或以不正当手段搞人际关系来获取论文（大多数甚或绝大多数是垃圾文章）发表权的现状，从而为改善学术环境，端正学术风气做出积极的明缓贡献。但是，学校并未采纳我的建议，
   “研究生发表论文是研究生培养过程中必须掌握的一种能力”的观点是不能成立的，因为研究生发表茄档论文的能力与研究生撰写学术论文的能力或独立从事科研的能力是两个不同的概念，研究生所必须掌握的是撰写学术论文的能力或独立开展学术研究的能力，而不是发表论文的能力。道理很明显，即使研究生撰写出了具有发表价值的学术论文，其论文也未必就能发表，因为论文的发表与否取，除了论文本身的学术质量或学术水平以外，还取决于许多非学术因素——其中有些因素（甚激纳模至关键因素）是外在于研究生而为研究生自身所无法控制的，从而对于研究生来说是属于“天”而非“人”！“谋事在人，成事在天。”以是否发表论文来衡量研究生的科研能力或学术水平，这就是以其有否“成事”来断定其有否“谋事”，亦即所谓“以成败论英雄”，这是明显不合理的，何况研究生学习期限一般为3－4年，如此短期的“成败”（有否发表论文）根本不足以证明一个研究生是否为“英雄”（其能力和水平是否够得上硕士或博士的标准）。

问： 省委党校的论文严格吗

1. 答：非常高。 省委党校的论文求研究生论文查重率低于10%才算合格。而且也有部分985/211院校的党校要求研究生论文查重率低于5%才算合格。

问：上海交大教授帮学生修改论文时候的批评言论遭非议，你如何看待此事？

1. 答：作为一个放养的研究生而言，说实话我有些羡慕这些能被老师指导的学生。当没有人管的时候，你就回发现自己学到的东西蠢码伍很模握少，对自己的学术水平带或的提升，以及比较现实的以后找工作、毕业而言都受到很大的限制。哪个学生不被学生骂，不被自己老子打，当然这个老师可能真是恨铁不成钢，所以说话比较难听，而对于研究生这样的成人感觉自尊心受到侮辱，导致了整个事情的发生。个人认为私下发发牢骚就可以了，这样的确闹得严重了。
2. 答：研究生导师（包括硕导和博导）和学生的关系，是很敏感的话题，稍有风吹草动，就会引起种种议论。另一方面，导师和学生又属于合作者，做课题，往往是导师牵头，学生具体操作，两者之间存在一个指导、协作和配合的关系，这种多层次手衡的关系，使得导师和学生相处，比较容易出现各种有些走极端的情况。比如导师颐指气使，对于学生毕业“生杀予夺”，学生只能忍气吞声“熬”到毕业；比如学生“死猪不怕开水烫”，一副爱理不理不予配合的架势让导师吐血，锋亮等等，这些情况都是有的，而且并不罕见。类似的情形，往往有一方有很多苦水要吐，银薯宽甚至双方都感觉自己很受伤。
3. 答：上海交大教授帮学生修改论文的时候的批评言论，遭非议明教授很有个性，他会根据学生的情况做出最严厉的批评，他认为，温柔的语言不能够让学生警醒，所以用严厉的语言让学生知道，在学术和知识方面来不得半点虚假，学生肯定方面有教授，不满意的地方教授用严厉的语言说明了教授对学生负责任，就这样才能让学生学到真正的知识，在人生的道路上马马虎虎，严谨的地方就要严谨，游历老该努力的时候就要努力，如果瘦的语言是为学生的前途着想，烂禅我想这是教授个人的自由，别人的言论而被神升批评，毕竟这个领域教授有发言权，希望学生能够接受错误，能够好好的改进，获得最后的认可！
4. 答：上海交大教授的言论，绝对缺早枣有对学生写论文时不用心、不专心、不细心的惋惜和愤怒；加班帮学生修改论文的行为，也令人感动。
   交大教授因劳累，对学生的而过于苛刻，这也是一目了然的。教授应该知道他的本职工作依然是老师，他的首要工作是传道授业解惑。不能以企业的要求来伏拆管理学生，虽然学生以后工作后可能会更繁重；科学研究时间即使在紧迫，按917的睁厅时间安排，来强迫学生工作就更不对了。
5. 答：上海交大教授修改论文言论，我认为没什么错，文章写得很烂很垃圾，教授也很着急，其实教授是个好老师，大家都喜欢他，这个学生如果定期把散拆袭论文交上去，教授也不会骂他，他但凡跟教授说明情况好好道歉教授都不会骂冲兄他。教授说话是过激了，但是御弊大家都能体谅吧。
6. 答：我认为教授批评学生可以，但是不能用带有侮辱性词语批评。
   1、正常的批评是对学生的教导，但带侮辱性的语言就是对学生的不尊重。现在的社会是一个讲尊重的社会，即使父母与子女吵孝之间也要有基本的尊重裤行，何况是教授。
   2、教授亦是老师，为人师表。不升纯稿能平时教导学生用词文明，尊重老师，而老师自己却用词粗俗，这是一种双标。
   当今社会是一个和谐互相尊重的社会，无论是教师还是长辈教育孩子都要清楚，自己是孩子的榜样，且孩子也需要被尊重。
7. 答：首先，老师在批改学生论文难免会遇到没有达岩岩扰到他要求或是让老师觉得特别生气的状况，但依我所见，老师固然可以生气批评学生，但是在批评的同时也应注意自己的措辞和语气，并不是跟你学习的枣昌人就是低你一等或是可以让你随意辱骂，作为老师也行恪守作为教师行为准则，可能初心是好的，为了学生的学习毕业，但是粗旦这样做难免落人口实。