输赢不在起跑线议论文分论点
2022-11-12阅读(777)
问：结合现实谈谈你对不让孩子输在起跑线上的认识
- 答：对不让孩子输在起跑线上的认识如下：
首先，起点是很重要，但是不应该过分重视起跑线的输赢。对于每个孩子来讲，早教是孩子发展的更好的前提，但家长如果过分重视起跑线的输赢，必然让早期教育变成单纯的知识灌输，这样将会抹杀孩子们的本真和天性。
其次，教育的输赢不在于孩子认识了多少字，会做多少题，而在于孩子人格是否健全、是否拥有正确的人生观、世界观，是否能适应社会的发展需求。一时的输赢不能决定孩子未来的发展，与其拔苗助长，不如尊重孩子的发展规律，从孩子的兴趣点出发，慢慢成长。
再次，赢在起跑线上的方式更重要的是家长的言传身教。早教是一种教育，其效果很难保持。而孩子性格的塑造，习惯的养成，最好的方式是家长的言传身教。
因此，我们在不否认起跑线的重要性的同时，应该尊重孩子的天性的发展，还孩子一个快乐、简单的童年。
避免孩子输在起跑线的方法：
第一、父母要主动交流，多听取孩子的想法
孩子的心灵是纯洁的，他们有一些自己的想法无处说，但由于家长的权威，也不敢与父母进行交流，这时父母就应该主动与孩子进行心灵的交流，多听一些孩子的意见和建议，不要把自己的想法强压在孩子的身上。
知道孩子喜欢什么，不喜欢什么，做到长善救失，从孩子的意愿出发，孩子喜欢什么才报什么兴趣班。
第二、父母多带孩子参加户外亲子活动
在孩子增长知识的同时，也要让孩子进行适当的放松，不要给孩子太大压力，多多参加一些户外活动，不仅可以使孩子放松心情，还可以让孩子体会到真正的快乐，孩子在学习中才会更加努力。
孩子在书本上学到的是间接经验，而课外实践活动则给他们提供了丰富的直接经验，两者结合更能促进孩子学习。
问：不让孩子输在“起跑线”上，你是怎么认为的？
- 答：不让孩子输在起跑线上，我认为这个话题呢，说实话我觉得没必要哦。说实话这个输在起跑线上，这个你让孩子逼迫孩子让他就是失去了很多他的一些乐趣，应该他不应该这样操作的，我觉得这个问题不能这样去搞。
- 答：什么是起跑线？为什么要被定义？每个人生来就是不同的，是独一无二的烟火，起跑固然重要，但坚持到底才是关键，每个人的起跑线不同，但很多人的终点却相同，与其不让孩子输在起跑线，不如重视中间过程，让孩子跑的更远，飞的更高，闯的更好，终点更辉煌且与众不同！！
- 答：这种说法有一定道理，对于孩子的教育不可滞后于自身发展。但这不等同于过早地为孩子报各种兴趣班、幼儿园小学化。这种行为背离了早期教育的目的，暴露出我国早期教育的功利和浮躁，引发我们对这种说法的深刻反思。
首先，“起跑”很重要，但是不应该过分重视起跑线的输赢。对于每个孩子来讲，早教是孩子“跑得快”、“跑得远”的前提，但家长如果过分重视起跑线的输赢，必然让早期教育变成单纯的知识灌输，这样将会抹杀孩子们的本真和天性。
其次，教育的输赢不在于孩子认识了多少字，会做多少题，而在于孩子人格是否健全、是否拥有正确的人生观、世界观，是否能适应社会的发展需求。一时的输赢不能决定孩子未来的发展，与其拔苗助长，不如尊重孩子的发展规律，从孩子的兴趣点出发，慢慢成长。
再次，赢在起跑线上的方式更重要的是家长的言传身教。早教是一种教育，其效果很难保持。而孩子性格的塑造，习惯的养成，最好的方式是家长的言传身教。
因此，我们不否认早期教育对于孩子的重要性，但是家长也不应迷信“不要让孩子输在起跑线”的说法，我们更应该尊重孩子的天性，还孩子一个快乐、简单的童年。
我的回答完毕！谢谢！ - 答：不要给孩子太多的压力，快乐成长很重要
- 答：这句话吧！给自己的一个压力更给孩子的一个压力。起跑线从出生那天就分开了，你以为你赚钱给孩子补课，这样就不会输在起跑线上了吗，相比那些出生在教育家庭的比如什么教授清华的家庭。所以还是不要太为难孩子了，尽力而为不要强迫孩子。
- 答：每个人的人生不同 起跑线固然重要，只是每个人的人生所遇见的风景都不同，最终的达到目的地也不一样
- 答：我觉得是不能让孩子输在起跑线上，避免孩子以后因为自己小时候没有读好书，儿子乖家长。
- 答：不让孩子输在起跑线上意思是在刚上学的时候就要培养好孩子，不要掉队。
- 答：不让孩子输在起跑线上是有一定道理的，但是现今许多家长将起跑线画错了。
有些家长让孩子提前学习学校的知识，认为孩子能够比别人更早掌握知识，就赢在了考试的起跑线；有些家长在孩子很小的时候强迫孩子超前学习各项技能，以为让孩子掌握了比别人多的技能，就赢在了多才多艺的起跑线上……
这不叫赢在起跑线，而是叫做抢跑，或许能够获得短时间的领先，但是没有基础的领先又能够维持多久呢？
我认为孩子要赢的起跑线是思维、是价值观上的起跑线。
思维决定了一个人学习和思考的能力，拥有活跃的思维能力可以使得孩子在认识和学习新事物的时候事半功倍。这才真正具有意义，因为我们不可能永远让孩子抢跑，所以我们要让他们学会快跑的技能。
价值观决定了一个人的方向。方向不偏，什么都可以商量。 - 答：有条件的人大多也一直努力奋进着，他们教育子女，把提升子女看做平常的事。如果条件很一般或者鸡娃时很费劲，让家里雪上加霜，那就不要了吧，让孩子先轻松几年，以后条件允许了再学也有合适的。
问：不让孩子输在起跑线上,我们应该如何辩证地看这个问题?（从心理学角度,不少于500字）
- 答：不同意。
赢在起跑点不代表会赢在终点。
大家一起出发不代表不会有人中途脱队。
我不懂楼主你说的心理学是指哪个向度（心理学涵盖范围很广 你指哪个？谘商学派主义的想法？还是什麼？）
附带一题
美国国旗是一名十七岁的高中学生所设计，当时老师给他的分数B-，但是现在却是全世界都认同的大国国旗，那A++的同学不就要去死了？
所以所谓的输赢到底是在什麼方面上？ - 答：这是对的.输在起跑线将来就追不上了啊
