班主任应该具备的能力论文

问：优秀班主任需要具备的素养论文

1. 答：1、要有良好的思想道德素质。班主任纵有高超的管理技能，但没有相应的道德品质为主导，也无法把他的学生培养成全面发展的有用之材。班主任的道德素晌和养主要包括热爱祖国、热爱教育事业和热爱学生，有正确的政治方向，对人民的教育事业的忠诚，敬业爱岗的职业道德及为人师表、不断进取的精神。
   2.要有科学的知识素质，包括扎实的专业知识，基本的教育学心理学知识，懂一些相关知识等，重视组建完整的知识体系及了解其在工作中的重要作用帮助学生建立良好的认知结构。班主任对其他科学领域的知识也应有所了解。
   3.要有较强的工作能力素质，包括语言组织表达能力，班级组织能力，比较全面的管理能力，和一定的自我调控能力及较强的开拓能力等。与学生的交往中，语言组织表达能力尤为重要。语言的组织依赖于思宽悉维的条理性和逻辑性，这是师生在课内外进行交流的前提条件宴巧盯。班主任的组织能力除了表现在教学过程中还表现在对班级集体的管理过程中。

问：浅谈如何当好班主任论文

1. 答：学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。
   一、练好“内功”。
   俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知亮碧识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。
   班主任树立的威信应从三方面努力。
   第一，不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。
   第二，加强迫德修养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行绝猛举止并键桥，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。
2. 答：如果是写论文就可以写写，现在班主任不好的表现有哪些扒尺樱，然后再写对策啊，针对这些不好的困备地方，春丛自己有针对性的改进

问：如何做好班主任管理工作论文

1. 答：对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞。例如：有的人活伍源颂着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）（编录人教版小学语文六年级上册）
   运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的腔郑认识。裂迹对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。