朽木也有春天议论文

问：读《一根朽木的春天》有感

1. 答：一根朽木的春天
   在广州工地,民工从泥土里挖出了一根百年老树的树干.可惜它的木质以疏松,派不上用长了.民工要把它抬走,可要3000元搬运费,民工不肯出这笔钱闹得不可开交,这时,有一个看热闹的民工说如果给他1500元他愿意把老树搬走.大家一定疑问民工为什么要这样做,有人会想到这些;木头没啥用,他是想赚那笔搬运费,
   买回家当柴烧.事实是民工把这根快坏了的木头卖了,得了近3万元.
   民工先跑去跟多个商家定下合同,然后把老树加工为11万个保温瓶木塞,1000多个陶瓷工艺品的盖子.连淘汰出来的碎木版,民工也没放过,他将碎木版故意弄成奇形怪状.此木休得500百年一相见……….,再穿上红绸子当工艺品销售.仅一样就获得1万元.
   其时,我们每一个人都是一棵木头,也有自己的春天!!!!
   其实我觉得是说：任何一个人都有自己的价值，只要你用善于发现的眼光将自己的价值挖掘并体现出来~~

问：三年级作文假如我是朽木

1. 答：中国有句古训叫“朽木可雕也”。假如你欣赏过精美的木雕，一定会为木雕精致的纹理、独出心裁的造型所折服，啧啧之声赞不绝口。可当你得知这些精美绝伦的木雕是是用被虫蛀过的木材所雕成，你是否会对这句古训提出质疑呢？
   其实，朽木可雕不可雕，关键不是看它是不是朽木。有的木头外表腐朽，可骨子里仍是精华。这时要是有独具慧眼的伯乐，这块材料一定会在被雕琢后大放异彩的。 就比如耿旺，他以前是个抢劫犯，做了十年牢。可是就在他走出高墙的第一个春天，他英勇救人，成功地从死神手里挽救了一个年轻的生命。当获救女孩的父亲找到他时，面对十万元的酬金，他还是说了“不”。很难想象，一个有着这么不光彩的过去的人，也能走出出彩的人生。这不正是朽木可雕的一个很好的例子吗？
   再看看我们周围吧！也有这样的“朽木”！他们或许不服于管教，不肯上进。但这并不是完全不可雕的朽木，只是外表存有缺陷罢了。只要雕刻者稍加用心，取其精髓，剔其糟粕。你可以发现，有的是百年难遇的檀香、黄梨；有的质地坚硬，是建设的栋梁；有的可以成为很好的艺术品；再者，也可以成为制造家具的好原料。
   总之，每一块木头都有用处，每一块都是未经雕琢的玉璞。总之，我坚信，每个人都可以成才，只是成就的大小不同罢了。“天生我材必有用”，这是大诗人李白的至理名言。每个人的嘴里都含着一根白鉴子，那是上帝送给每个人的礼物。不必羡慕别人，好好珍惜，你可以在自己身上发现更好的闪光点！

问：辩论赛:朽木可不可以雕

1. 答：我觉得，正方要支持“朽木不可雕”，必须要考虑好，如果面对反方的“没有不好的学生，只有不合适的教育方法”、“因材施教”、“丑小鸭也能变白天鹅”这类的引申……
   对方很容易举身边的老师和学生为例子，说“朽木不可雕”就是要放弃那些差生
   这样的问题不好回避
   我觉得，应对的方式，给“朽木”找个【出路】！
   朽木，为什么一定要“雕”？
   每种木头，都有各自合适的功用；每个人，都有各自的优点和缺点
   并不是每种木头，都适合“雕”成家具；并不是每个人，都必须按照同一种方法才能使之成才！！！
   （注意，不要把“雕”的东西，说得太完美，比如雕成“栋梁之才”，那样等于在支持对手；必须强调，所谓的“雕”，只是众多处理方式中的一种，仅此而已）
   比如，曾经有棵树，被雷劈中过，成为无法使用的“朽木”，原本想要砍伐它的人从此不再在意它，而经过多年之后，这棵树顽强地生长起来，成为一大奇景——就是今天九宫山上神奇的【雷劈树】
   如果不是朽木，恐怕它早就被砍走了，雕了，甚至边角料都被当柴烧了，但就因为它成了不能被“雕”的“朽木”，才有了今天那令人啧啧称奇的参天大树
   不能“雕”的朽木，还被做成了古琴，太过密实的木头，发挥不出琴韵的悠扬，反而是著名的“焦尾桐琴”，那段被火烧过的“不可雕”的木头，被蔡文姬的父亲，大音乐家蔡邕，制成中国历史上古往今来第一名琴……
   对待木头，有上百种的处理方式，未必非要用“雕”的不可
   对待人，同样要“因材施教”，用最合适的方式来发挥长处——哪怕是大家眼中的“朽木”，同样有它的长处的……
   （把本来对方准备用的“因材施教”拿过来，打乱对方的阵脚，甚至，如果对方恰好再次提起“因材施教”，就狠狠地“赞扬”对方：对方赞同我方的观点，真是谢谢！！）
2. 答：朽木可雕也，可以雕成朽木啊
3. 答：乔木可雕也!!!!!