学前教育专业毕业论文可能的困难

问：写学前教育毕业论文遇到困难了

1. 答：有些同学对于选题和大纲比较头痛 文科类的论举猜文（因为我自己是文科 理科不是很了解） 60%的论文架构都是“概述——现状——问题——氏激对策”模式 这是最古板 也是最妥当的一种模版 虽然没歼答袜什么新意 但是绝对不会出错网上好象有个叫小柯毕业论文的网站，居说挺有名的。论文有一定的格式，这个格式老师一般都会交代。事实上，学校会指定打印社去帮你排版，所以你要做的就是把内容写完，不必在格式上花费时间。

问：写学前教育毕业论文遇到困难了

1. 答：有些同学对于选题和大纲比较头痛
   文科类的论举猜文（因为我自己是文科
   理科不是很了解）
   60%的论文架构都是“概述——现状——问题——氏激对策”模式
   这是最古板
   也是最妥当的一种模版
   虽然没歼答袜什么新意
   但是绝对不会出错网上好象有个叫小柯毕业论文的网站，居说挺有名的。论文有一定的格式，这个格式老师一般都会交代。事实上，学校会指定打印社去帮你排版，所以你要做的就是把内容写完，不必在格式上花费时间。

问：学前毕业论文不足之处怎么写得好点

1. 答：论文的不足首先在内容上，内容为王，有哪些缺乏弊病和对象不足等
   其春圆次问题姿行在结构上有所体现，上下逻辑结构是最重要的，若是上下毫无关联则是一个重要问题。除了内容和结构上，格式上也存在一些问题，如论文下方的注释是一个较为关键的点。
   写作思路：要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于才疏学浅，能力不足，加之时间和精力有限，我感觉还是有一些不足之处：在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远。我的论文指导老师是一位治学严谨，要求严格的良师益友，在我的论文形成过程中，从内容、结构、文字表达甚至标点符号上都严格，只不过在某些方面我还做的不够。许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位迹森哗老师能够提出宝贵的意见。多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。以上是我对自己的论文简单陈述，请各位老师提问，谢谢！