论文中问题与成因

问：论文中问题和原因怎么区分

1. 答：论文中问题是指你的研究要解决的社会问题或者心理问题，原因是你为什么要做这个论文，这个论文可以带来什么价值。“问题”： 提出对策的目的是为了解决问题。从申论所给出的材料看，每年给出的材料涉及某一个或几个社会问题社会现象，这种问题或现象往往是社会发展过程。
   论文怎么区分问题
   我要分析我国社区银行存在的问题，并且分析问题产生的原因，但是感觉有些观点既是问题，但同时又是别的问题的成因。
   例如：“产品创新衫差不到位”、“客户渗透不深入”这两点，可以看成是一种问题，但同时又是导致客流量稀少、生意冷清的原因，然后我就想是不是要把存在的问题写成“客流量稀少”、“生意冷清”诸如此类，然后把“产品创新不到位”、“客户渗透不深入”列为问题产生的原因。
   但是导师说我对问题的分析过于肤浅，确实，客流量稀少这种问题确实很肤浅，不应该是硕士论文里分析的问题。到后面我就想到，问题和原因，它不应该是绝对的，一个东西，它既可以是问题，也可以是原因，它应该是像食物链一样一环扣一环的。
   A可能是B原因导致的，B又是由C原因导致的，C又是由D原因导致的，我们在论文写作的时候，提出问题时，应该提出同一个层次的问题，然后再提出上一个层次的原因，原因也必须是一个层次的。
   例如没吃东西是肚子饿的原因，肚子饿是肚子痛的原因，肚子痛是去医院的原因。如果我这篇论文选择拆族“产品创新不到位”、“客户渗透不深入”作为或御皮问题的话，就必须提出它们上一层次的原因，为什么“产品创新不到位”。

问：论文中存在的问题及解决办法怎么写

1. 答：论文中存在的问题及解决办法怎么写仔答如下：
   论文存在的问题有：学生不重视、盲目选题、缺乏攥写论文的相关知识和能力等。改进措施有：强化学生对论文写作重要性的认识，完善课程设置等。
   学生在选题时往往会根据自己的一时兴趣来定题，而目学生选题时对课题的了解不够充分，这样盲目选题，导致论文写到一半后发现写不下去了。所以建议在成教学生培养计划中，适当增加关于科研方法的课程内容，提高学生应用综合研究方法的能力。开设一些关于从选题到开题再到写作，全方位的论文写作方面的选修或必修课程。
   论文本身就是要针对某一论述对象提出自己的观点并加以作证。而论文中的问题正是要通过论文阐述解颂拆决办法。这是要根据准备好的材料提出并分析问题的原因影响等要素，在引用文献参考，表达出自己解决问题的观点。
   方法是如何得到研究结果的。不同的学科不同的研究问题方法不一样，但科学研究方法的介绍有一些基本的要求，其目的是让读者知晓如何解决问题的、如何得到研究结果的。依据方法的介绍，读者可以判断结果的可靠性，对于那些可重复的研究，读者可以依据念樱慧你的方法重复你的研究结果。

问：写论文如何区分现状，问题和原因？

1. 答：偶冒充高人来了
   秘法。雨切
   例子：你的
   现状是
   搞不清论述问题的现状与存在一些的问题
   你存在的问题是
   为什么搞不清论述问题的……………………
   如果你的扒模论述问题本身是一个问题带袜比如《人为什么春行缓要吃饭？》
   现状就是
   人
   都在吃饭
   问题
   就是人为什么要吃饭
   不要边问边答
   啊