性与青春选修课结课论文

问：大学生选修课结课论文怎么写

1. 答：1.要有封面。封面参照本学校毕业论文。2.摘要、关键词。怎么写参见百度百科。3.正文。正文怎么写自行百度，当然由于是选修课，水一点也无妨，最重要的是，问一下老师会不会查重，不会的话就可以抄一些，如果查重千万不能抄，就算用自己的话来一遍也要改得完全面目全非。4.致谢。都是套话，自己百度即可。切记这个也是计入查重的。5.参考文献。有就写，没有就略过。
2. 答：选修课论文范文
   一、选修课的教育功用
   选修课出现后，由于其所具备的教育功用适应了社会的发展，因此促进了我国教育事业的进步，对我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。选修课的教育功用具体表现在以下几个方面：
   1、拓宽思路，整合视域，优化知识结构
   选修课具有学习目标的多元性和全面性，学习内容的开放性和综合性的特点，因此学生通过学习专业课以外的人文、社科、艺术、自然科学等不同类型和领域的课程，可以促进多领域知识的沟通、协调与融合，拓宽思路，整合视域，优化知识结构。同时，通过纵向与横向选修课程，可以使学生提前做好知识储备，轻松地从一个专业转到另一个专业，从一个行业换到另一个行业。在当前社会快速发展、传统行业遭到淘汰、新兴行业不断崛起的状况下，正需要大家具备这样的素质和能力，而选修课恰巧可以培养学生的这种快速适应的能力。
   2、拓展方法，训练思维，提高创新能力
   选修课具有学习方法灵活性和多样性的特点，通过学习和运用多种学习方法，有助于训练学生的思维方式，提高学生的创新能力。同时，选修课程使得学生要能够协调好专业课和选修课之间的关系，进行合理有效的时间分配，这样可以促进学生提高独立思考和自我管理的能力。
3. 答：你好，很高兴为你回答问题。选修课嘛，论文没有专业课那么高，认定一个主题，然后到网上搜索相关信息，组合一下就可以啦！老师也不会仔细看的。希望我的回答对你有所帮助。

问：关于大学生性健康教育的论文

1. 答：性观念始终是太过传统保守，建议试着大胆的去写，可以从家庭性观念入手写
2. 答：这问题就五分，你也太小看科学的价值了吧？
3. 答：内个。。
   自己写~~

问：大学生性健康教育的内容及方法？

1. 答：、开展多种形式的性健康教育。以性道德、性修养为重点，开展丰富多彩的宣传教育活动，利用板报、画展、媒体、专题讲座、课堂探讨等形式，宣传革命人物、英雄人物美好的爱情故事，寓教育于活动之中，提倡男女同学正常交往，既要反对“男女授受不亲”的封建观念，又要讲清楚“男女有别”的基本事实，彼此间的接触应该有分寸、有节制，注意场合，注意文明、风度，通过陶冶高尚的道德情操，促成大学生健全、完整人格的形成。
   3、开通热线咨询电话，建立校园网络绿色通道。为便于同学们把急于想解决又不愿暴露隐私的“性”问题及时提出，学校应及时开通热线咨询电话，对学生提出的问题给予有效的指导，充分尊重大学生的人格，确保大学生身心健康。
   4、教材编写和课程的设置应规范化。有关部门应组织专门人员编写课本，提供系统的教材。大学生性健康教育的重点应放在性道德、性修养、性保护、性安全及法制教育和人际关系的处理上，性教育课应作为正规的选修课，有条件时应列入必修课。大学毕业生必须有性健康课程的合格学分。
   5、营造大学生成才的社会环境。对大学生进行科学的性健康教育不仅是教育部门的责任，更是全社会的共同责任，需要各个方面的配合与协作，强化和营造有利于大学生成才的社会氛围与环境。
2. 答：通热线咨询电话，建立校园网络绿色通道。为便于同学们把急于想解决又不愿暴露隐私的“性”问题及时提出，学校应及时开通热线咨询电话，对学生提出的问题给予有效的指导，充分尊重大学生的人格，确保大学生身心健康。
3. 答：实践是检验真理的唯一标准，别得hiv就ok了。。。
4. 答：呵呵， 恋爱多了， 就不要教育了。
5. 答：现在的大学生还学要这方面的教育吗？都可以教她们的父母了
6. 答：这个问题吗！有句话叫实践出真知！因此最好的教育就是实践！（哈哈哈）女孩知道怀孕了，下次一定会注意;男孩在外花心感染了，下次一定知道带TT……
7. 答：1、坚持用科学的性知识教育大学生。正确地对大学生进行性健康教育，坚持用科学的性知识来抵制黄色书籍、色情影视、“性解放”思潮等精神文化污染，提高大学生抑制腐蚀、抗拒诱惑的能力，开设性健康教育“公选课”，全面系统地讲授性生理、性保健知识，结合大学生常见病特别是性器官疾病的发病特点和规律，以及艾滋病、性病的防治、紧急避孕方法等，引导大学生逐步纠正不良行为习惯。
   2、开展多种形式的性健康教育。以性道德、性修养为重点，开展丰富多彩的宣传教育活动，利用板报、画展、媒体、专题讲座、课堂探讨等形式，宣传革命人物、英雄人物美好的爱情故事，寓教育于活动之中，提倡男女同学正常交往，既要反对“男女授受不亲”的封建观念，又要讲清楚“男女有别”的基本事实，彼此间的接触应该有分寸、有节制，注意场合，注意文明、风度，通过陶冶高尚的道德情操，促成大学生健全、完整人格的形成。
   3、开通热线咨询电话，建立校园网络绿色通道。为便于同学们把急于想解决又不愿暴露隐私的“性”问题及时提出，学校应及时开通热线咨询电话，对学生提出的问题给予有效的指导，充分尊重大学生的人格，确保大学生身心健康。
   4、教材编写和课程的设置应规范化。有关部门应组织专门人员编写课本，提供系统的教材。大学生性健康教育的重点应放在性道德、性修养、性保护、性安全及法制教育和人际关系的处理上，性教育课应作为正规的选修课，有条件时应列入必修课。大学毕业生必须有性健康课程的合格学分。
   5、营造大学生成才的社会环境。对大学生进行科学的性健康教育不仅是教育部门的责任，更是全社会的共同责任，需要各个方面的配合与协作，强化和营造有利于大学生成才的社会氛围与环境。