一、工程图学电子模型的开发与应用（论文文献综述）
王劲,雷淑存,徐书洁[1]（2021）在《课时缩减背景下工程图学课程的教学内容与教学方法探讨》文中指出探讨了课时压缩情况下制订新的工程图学教学大纲时教学内容选择的依据,介绍了工程图学课程的教学手段,分析了影响工程图学课程教学效果的原因,说明了采取启发式教学的方法和教学资料库的作用。
髙诚辉,章拓,卓勇,许冬梅,黄孙灼,张佑林,曾任仁,吴绍兰,卢健涛,刘晓敏,陈海良,姚斌,唐整生,郭智华,陈家欣[2]（2011）在《福建省工程图学学科发展研究报告》文中研究说明总结了福建省工程图学学科的科技研究与应用、现代图学科技普及与技能培训、图学教育改革和人才培养的发展现状与存在的问题,指明了所面临的机遇和挑战,提出了我省工程图学学科今后一段时间的主要发展目标、海西建设的重点发展领域和具体对策。
潘志庚,白宝钢[3]（2010）在《中国图形工程:2009》文中研究说明本文是中国图形工程的年度文献综述系列之十五。对2009年我国发表的中文图形工程的主要论文,根据内容进行了分类和整理,这些学术研究和工程技术应用研究论文共计806篇,是从国内发表图形工程中文论文比较集中的11种中文学术期刊共计9554篇论文中筛选出来的。统计、分析和研究表明,国内15年来从事图形工程及相关领域的研究开发人员总体趋势仍然保持稳定,研究水平不断提高,国内的学术交流也很活跃而且广泛。同时,计算机图形学本身也在发展,并与其他学科结合,派生出一些新的研究方向。
潘志庚,白宝钢[4]（2009）在《中国图形工程:2008》文中研究说明本文是中国图形工程的年度文献综述系列之十四。对2008年国内主要中文信息技术类期刊发表的图形工程的主要论文,根据内容进行了分类和整理,这些学术研究和工程技术应用研究论文共计879篇,是从国内发表图形工程中文论文比较集中的11种中文学术期刊共计8 131篇（其中电子技术及信息科学论文7 332篇）论文中筛选出来的。统计、分析和研究表明,国内14年来从事图形工程及相关领域的研究开发人员总体趋势仍然保持稳定,研究水平不断提高,国内外的学术交流也较活跃而且广泛。同时,计算机图形学本身也在发展,并与其他学科结合,派生出一些新的研究方向甚至交叉学科。
潘志庚,白宝钢[5]（2007）在《中国图形工程:2006》文中认为本文是中国图形工程的年度文献综述系列之十二。对2006年发表的图形工程的主要论文,根据内容进行了分类,这些学术研究和工程技术应用研究论文共计627篇,是从国内发表图形工程中文论文比较集中的11种中文学术期刊（共计4646篇）论文中筛选出来的。统计、分析和研究结果表明,国内这十余年来从事图形工程及相关领域的研究开发人员总体趋势是稳步增加,研究水平不断提高,国内的学术交流也很活跃而且广泛。同时,计算机图形学本身也在发展,并与其他学科结合,派生出一些新的研究方向甚至交叉学科。
潘志庚,胡小强[6]（2004）在《中国图形工程:2003》文中指出本文是关于中国图形工程的年度文献综述系列之九。对 2 0 0 3年发表的有关计算机图形的主要论文 ,根据内容进行了分类 ,这些学术研究和技术应用论文 （共计 6 0 8篇 ）是从发表比较集中的 12种中文期刊 （共计 6 2 6 7篇 ）上选取出来的。研究分析表明 ,国内这几年从事图形学及相关技术的研究开发人员不断增加 ,研究水平有很大提高 ,国内的学术交流也非常广泛 ,而图形学本身也在发展 ,与其他学科结合 ,派生出一些新的研究方向。
张正贵,王海涛[7]（2003）在《工程图学电子模型的开发与应用》文中研究说明针对当前工程图学的CAI课件在开发与使用中存在着内容不可修改、使用灵活性差等不足 ,提出了利用三维CAD设计软件SolidWorks开发工程图学CAI电子模型的思路与方法 ,利用所开发的工程图学电子模型进行工程图学课堂教学取得了较好的教学效果。
潘志庚,刘箴[8]（2003）在《中国图形工程:2002》文中研究指明该文是关于中国图形工程的年度文献综述系列之八 .为了让图形学及相关领域的理论研究和开发人员对图形学研究进展有一个全面了解以及为读者查阅相关文献提供方便 ,对 2 0 0 2年发表的有关计算机图形学领域的主要论文根据内容进行了分类 ,这些学术研究和技术应用论文 （共计 4 6 3篇 ）是从图形学论文发表比较集中的 12种中文期刊 （共计 5 4 2 3篇 ）上选取出来的 .另外 ,还简要介绍了 2 0 0 2年在国内召开的与计算机图形学有关的会议情况 .研究分析表明 ,国内这几年从事图形学及相关技术的研究开发人员不断增加 ,研究水平有很大提高 ,国内的学术交流也非常广泛 ,而图形学本身也在发展 ,与其他学科结合 ,又派生出一些新的研究方向
陈黎红[9]（2003）在《工程图学实验系统研究及其课件开发》文中研究指明工程图学实验教学是工程图学教学改革的主要内容。本文分析了现代工程设计技术的发展对工程图学教学的影响，更新工程图学教学观念，借鉴国内外经验，提出在工程图学教学中引进实验教学的方法。通过实验教学，可培养学生灵活运用各种手段表达设计思想的能力，创新和实践的能力，缩短书本和实践的距离。本文开发了基于网络多媒体的工程图学实验教学课件，并设计了教学实验实例。 第一章，在总结国内外教学改革经验的基础上，分析现代工程设计对工程图学教学的影响，更新图学教育观念，对工程图学课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革作了深入的思考，同时探讨了计算机辅助教学的发展方向。 第二章，本章分析了CAI的特点及网络CAI的优越性，介绍了工程图学实验网络课件的开发策略、原则、素材设计方法，设计了网络课件系统的总体结构、功能，讨论了系统的安全问题、实现技术和运行环境。 第三章，在网络课件开发中，集成与应用HTML语言，JAVA言语，VRML语言，实现了多媒体课件的网络化、动态性和交互性。 第四章，在分析工程图学实验教学作用和地位的基础上，本文从实验教学与工程图学教学关系处理，实验教学与图学基础知识的结合方面，设计了实验教学体系构成。 第五章，根据工程图学实验的教学目的，确定了工程图学实验教学能力培养的目标和体系，设计了工程图学实验教学方案，从实验要求、实验目的、实验前期知识、实验步骤、实验工具等方面组织了实验教学方案。 第六章，把本课题的研究成果运用到工程图学实验CAI软件的开发中，实现了工程图学实验的多媒体网络教学。 最后，对全文的研究内容进行了总结，并对进一步工作做了展望。
潘志庚,吴访升[10]（2002）在《中国图形工程:2001》文中研究表明该文是关于“中国图形工程”年度文献综述系列之七 .为了让图形学及其相关领域内的理论研究和开发人员对中国图形学研究进展有一个全面的了解 ,以及为读者查阅相关文献提供方便 ,对 2 0 0 1年发表的有关计算机图形学的主要论文根据内容进行了分类和统计 ,这些学术研究和技术应用论文是从图形学论文发表比较集中的 11种中文期刊上选取出来的 ,另外 ,还介绍了 2 0 0 1年有关的重要会议情况 .
二、工程图学电子模型的开发与应用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、工程图学电子模型的开发与应用（论文提纲范文）
（1）课时缩减背景下工程图学课程的教学内容与教学方法探讨（论文提纲范文）
| 1 确定工程图学课程教学内容的依据 |
| 1.1 工程图学课程的作用 |
| 1.2 工程图学课程的教学内容 |
| 1.3 国内企业产品开发设计方法的现状 |
| 1.4 工程图学课程教学内容的确定 |
| 2 工程图学课程的教学方法 |
| 2.1 工程图学课程的教学手段 |
| 2.2 工程图学课程教学过程中发现的问题 |
| 2.3 教学改革中采取的措施 |
| 3 结语 |
（2）福建省工程图学学科发展研究报告（论文提纲范文）
| 1 前言 |
| 2 福建省工程图学科技研究的发展现状、目标及对策 |
| 2.1 我省工程图学科技研究的发展现状 |
| 2.1.1 传统图学理论与应用 |
| 2.1.2 计算机辅助设计与图形学 |
| 2.1.3 工业设计 |
| 2.1.4 其他研究及应用 |
| 2.2 我省工程图学科技研究的发展目标及对策 |
| 2.2.1 与国内外图学科技研究发展现状的对比和不足 |
| 2.2.2 我省工程图学科技研究的发展目标及重点发展领域 |
| 2.2.3 我省工程图学科技研究的发展对策 |
| 3 福建省工程图学教育改革与人才培养的发展现状、目标及对策 |
| 3.1 我省工程图学教育改革与人才培养的发展现状 |
| 3.1.1 教学模式、教材建设及精品课程 |
| 3.1.2 教学方法与手段的改革 |
| 3.1.3 试题库建设与考试方式的改革 |
| 3.1.4 图学人才的培养 |
| 3.2 我省工程图学教育改革与人才培养的目标及对策 |
| 3.2.1 我省工程图学教育改革与人才培养存在的问题 |
| 3.2.1. 1 师资队伍建设 |
| 3.2.1. 2 教学资源建设 |
| 3.2.1. 3 教学内容与课时数 |
| 3.2.2 我省工程图学教育改革与人才培养的目标及对策 |
| 3.2.2. 1 重构工程图学课程体系, 培养现代工程技术人才 |
| 3.2.2. 2 稳定教师队伍 |
| 3.2.2. 3 引入工业产品设计思想 |
| 4 福建省工程图学科技普及与技能培训的发展现状、目标及对策 |
| 4.1 我省图学科技普及与技能培训的发展现状 |
| 4.1.1 图学科技普及 |
| 4.1.2 图学技能培训 |
| 4.1.3 图学大赛与考证 |
| 4.2 我省图学科技普及与技能培训的目标及对策 |
| 5 加强学会建设, 推进学科发展 |
| 5.1 抓住机遇, 谋求学会和学科的新发展 |
| 5.2 坚持以会员为本, 促进学会的和谐发展 |
| 5.3 统筹兼顾, 实现学会工作的全面发展 |
| 6 结语 |
（5）中国图形工程:2006（论文提纲范文）
| 1 引 言 |
| 1.1 文献分类 |
| A1 图形学基本理论和算法 |
| A2 图形生成 |
| A3 科学计算可视化 |
| A4 计算机动画与数字娱乐 |
| A5 人机交互与用户界面 |
| A6 GIS及图形数据库、图形系统与标准 |
| A7 图形硬件、网络图形和协同设计 |
| A8 几何造型基础理论和算法/CAGD/CAD |
| A9 图纸输入及处理 |
| A10 虚拟现实/虚拟环境/增强现实 |
| A11 其他 |
| 1.2 文献进一步分类 |
| 2 刊物和文献选取 |
| 2.1 刊物选取 |
| 2.2 文献选取情况 |
| 3 统计、分析和讨论 |
| 4 结 论 |
（6）中国图形工程:2003（论文提纲范文）
| 1 简 介 |
| A1 图形学基本理论和算法 |
| A2 真实感图形生成和自然景物模拟 |
| A3 科学计算可视化 |
| A4 计算机动画 |
| A5 人机交互与用户界面 |
| A6 图形系统与标准、GIS及图形数据库 |
| A7 图形硬件、网络图形和协同设计 |
| A8 几何造型基础理论和算法/CAGD/CAD |
| A9 图纸输入及处理 |
| A10 虚拟现实/虚拟环境 |
| A11 其他 |
| 2 刊物和文献选取 |
| 2.1 刊物选取 |
| 2.2 文献选取情况 |
| 3 结 论 |
（8）中国图形工程:2002（论文提纲范文）
| 0 简 介 |
| 1 文献分类方案 |
| 2 刊物和文献选取 |
| 2.1 刊物选取 |
| 2.2 文献选取情况 |
| 3 2002年计算机图形学重要会议情况 |
| 4 结 语 |
（9）工程图学实验系统研究及其课件开发（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 现代工程设计技术的发展对图学教学的影响 |
| 1.2 工程图学教学观念的更新 |
| 1.3 国内外工程图学教学改革情况 |
| 1.3.1 国外高校的图学教学改革 |
| 1.3.2 国内高校的图学教学改革 |
| 1.4 对工程图学教学改革的思考 |
| 1.4.1 课程体系的改革 |
| 1.4.2 课程的内容的改革 |
| 1.4.3 教学方法的改革 |
| 1.4.4 教学手段的改革 |
| 1.5 工程图学计算机辅助教学的发展方向 |
| 1.6 本文的主要工作和研究内容、研究思路 |
| 1.6.1 课题任务 |
| 1.6.2 工程图学实验的设计 |
| 1.6.3 工程图学实验网络多媒体课件的开发 |
| 第二章 网络多媒体CAI模式研究 |
| 2.1 CAI在工程制图教学中的运用研究 |
| 2.1.1 CAI的特点和优点 |
| 2.1.2 CAI系统模式 |
| 2.1.3 CAI制作原则 |
| 2.1.4 CAI在工程制图教学中的运用策略 |
| 2.2 网络多媒体CAI的优越性 |
| 2.3 多媒体网络CAI的素材设计 |
| 2.3.1 CAI的文本素材制作 |
| 2.3.2 CAI的图像素材设计与制作 |
| 2.3.3 动画素材的制作 |
| 2.4 工程图学网络教学系统设计 |
| 2.4.1 系统结构设计 |
| 2.4.2 系统的功能设计 |
| 2.4.3 系统安全问题 |
| 2.4.4 系统实现技术 |
| 2.4.5 系统的运行环境 |
| 第三章 网络多媒体CAI开发技术研究 |
| 3.1 网络CAI开发工具概述 |
| 3.2 HTML语言在基于WEB的CAI课件中的运用 |
| 3.3 JAVA在WEB课件开发中的应用研究 |
| 3.3.1 Java简介 |
| 3.3.2 Java Applet的工作原理 |
| 3.3.3 JavaApplet在web课件的应用领域 |
| 3.4 虚拟现实技术在网络多媒体CAI中的应用研究 |
| 3.4.1 虚拟现实技术和VRML语言 |
| 3.4.2 虚拟现实动画与交互的实现技术 |
| 3.4.3 虚拟现实在Web界面的交互设计 |
| 第四章 工程图学实验教学的体系构成 |
| 4.1 工程图学实验在图学教学中的地位及作用 |
| 4.2 实验教学与工程图学的教学关系处理 |
| 4.3 工程图学实验教学手段的改革 |
| 4.4 工程图学实验与图学基础课程主要知识点的结合 |
| 4.4.1 工程图学实验与投影规律、组合体表达的教学 |
| 4.4.2 工程图学实验与标准件常用件的教学 |
| 4.4.3 工程图学实验与零件图装配图的教学 |
| 4.4.4 工程图学实验与零件的设计绘图教学 |
| 第五章 工程图学实验设计 |
| 5.1 工程图学实验教学目的 |
| 5.2 工程图学实验中计算机绘图能力的培养 |
| 5.2.1 CAD教学在工程制图课程中的定位 |
| 5.2.2 二维绘图软件的选择 |
| 5.2.3 工程图学实验教学与计算机绘图能力培养体系 |
| 5.3 工程图学实验培养了三维造型能力 |
| 5.3.1 增加计算机三维建模教学内容的必要性 |
| 5.3.2 培养三维设计能力应定位于几个软件系统 |
| 5.3.3 实验中三维设计能力培养体系的构建 |
| 5.3.4 在测绘实验中融合计算机三维建模教学内容 |
| 5.4 工程图学实验培养了虚拟预装配设计能力 |
| 5.4.1 实验中虚拟装配设计能力的培养 |
| 5.4.2 增加计算机图形学的教学内容 |
| 5.5 实验教学手段的改革 |
| 5.6 工程图学具体实验的设计 |
| 第六章 工程图学实验CAI实现 |
| 6.1 教学设计思想与课件特点 |
| 6.2 脚本设计 |
| 6.3 课件的界面设计 |
| 6.4 多媒体素材的制作 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 全文工作总结 |
| 7.2 进一步的工作展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）中国图形工程:2001（论文提纲范文）
| 0 引 言 |
| 1 文献分类方案 |
| 2 刊物和文献选取 |
| 2.1 刊物选取 |
| 2.2 文献选取情况 |
| 3 重要会议情况 |
| 4 结束语 |
| 致 谢 |
四、工程图学电子模型的开发与应用（论文参考文献）
- [1]课时缩减背景下工程图学课程的教学内容与教学方法探讨[J]. 王劲,雷淑存,徐书洁. 中国现代教育装备, 2021(17)
- [2]福建省工程图学学科发展研究报告[J]. 髙诚辉,章拓,卓勇,许冬梅,黄孙灼,张佑林,曾任仁,吴绍兰,卢健涛,刘晓敏,陈海良,姚斌,唐整生,郭智华,陈家欣. 海峡科学, 2011(01)
- [3]中国图形工程:2009[J]. 潘志庚,白宝钢. 中国图象图形学报, 2010(06)
- [4]中国图形工程:2008[J]. 潘志庚,白宝钢. 中国图象图形学报, 2009(06)
- [5]中国图形工程:2006[J]. 潘志庚,白宝钢. 中国图象图形学报, 2007(06)
- [6]中国图形工程:2003[J]. 潘志庚,胡小强. 中国图象图形学报, 2004(06)
- [7]工程图学电子模型的开发与应用[J]. 张正贵,王海涛. 沈阳大学学报, 2003(04)
- [8]中国图形工程:2002[J]. 潘志庚,刘箴. 中国图象图形学报, 2003(06)
- [9]工程图学实验系统研究及其课件开发[D]. 陈黎红. 浙江大学, 2003(01)
- [10]中国图形工程:2001[J]. 潘志庚,吴访升. 中国图象图形学报, 2002(06)