一、政治意识不能松懈（论文文献综述）
周茜[1]（2021）在《习近平关于党的政治建设重要论述研究》文中进行了进一步梳理党的政治建设是党的建设的灵魂和总纲,是党的建设的一个重要方面。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对加强和改进党的政治建设高度重视,就如何强化党的政治建设提出了一系列新观点、新论断、新举措。在多个场合多次讲话中,常用到“首位”、“第一”、“统领”这些词语,凸显了政治建设在党的建设“伟大工程”中的重要地位。习近平总书记关于党的政治建设的重要论述,立意高远、内涵深刻,科学回答了“为什么要加强党的政治建设”、“如何加强党的政治建设”这一重大问题。并特别强调以政治建设为统领,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,突出了马克思主义政党鲜明的政治属性,抓住了马克思主义执政党建设的根本点、关键点。深化对习近平总书记关于党的政治建设重要论述的研究,是新形势下党建理论研究的重点领域,对全面理解和准确把握习近平总书记关于党的政治建设重要论述的精髓要义,持续推动党的建设,具有重大理论和现实意义。习近平党的政治建设重要论述不是无源之水、无本之木,而是有着深厚的历史渊源和坚实的实践基础。马克思、恩格斯在无产阶级政党的缔造过程中,重视党的政治建设,明确提出过党的政治立场、政治目标和政治要求等光辉的思想理论,是共产党人政治建设思想的理论源头。列宁在创建俄国布尔什维克党和指导俄国革命、建设实践中,形成了丰富的党建思想,为社会主义国家执政党建设提供了理论支撑。中国共产党在革命、建设、改革进程中注重党的政治建设,从古田会议上毛泽东提出的思想建党、政治建军,到1945年党的七大提出的“着重在思想上、政治上进行建设”;从建国后毛泽东提出“政治工作是一切经济工作的生命线”,到改革开放后邓小平对“什么时候都得讲政治”的强调,都表明政治建党是我们党不断发展壮大、走向胜利的重要保证。这构成了习近平党的政治建设重要论述形成的历史依据。习近平党的政治建设重要论述也是在深刻总结中国特色社会主义建设实践经验、国内外政党建设经验教训和新时代党的政治建设实践经验、科学回答为什么加强和怎样加强新时代党的政治建设等实践问题的基础上形成的科学理论,具有坚实的实践基础。政治关乎根本,决定党的建设方向和效果。如果不抓好党的政治建设或偏离党的政治建设指引的方向,党的其他建设就难以取得预期成效,因此,必须把党的政治建设放在首位。要保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导。始终保持政治清醒,既要把人民立场作为自觉的立场追求,又要将其作为现实的工作取向,确立正确处理党同人民群众关系的根本态度与方法。严格遵守政治纪律和政治规矩,对广大党员干部进行爱国主义和社会主义核心价值观的宣传教育,引导党员干部坚守做人底线,营造优良政治生态,形成正气弘扬的大气候。习近平党的政治建设的重要论述体现了辩证思维,在党的建设实践中,要承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点。习近平关于党的政治建设重要论述,正是在新的历史条件下,探索和把握党的建设规律的重大成果,是对实践创新的科学概括和总结,是马克思主义辩证思维方法的运用。中国共产党对实事求是思想方法的掌握和运用是一以贯之的,既是我们党开展工作的起点,也是我们党开展工作过程中的重要思想方法。党的政治建设的首要地位和统领作用,正是我们党坚持实事求是的时代表现。在习近平关于党的政治建设论述中,表现出对群体主体和个人主体政治实践能力培养的重视。强调对党组织政治功能的突出、对国家机关政治属性的彰显以及党员干部政治能力训练和政治实践历练。习近平党的政治建设重要论述将唯物辩证法贯穿始终,使其显示出独特的特征,实现了党性与人民性的统一、统领性与整体性的统一、革命性与科学性的统一、党的自我革命与推动社会革命的统一。习近平关于党的政治建设重要论述是对马克思主义党建学说的新发展,是马克思主义党建思想中国化的最新理论成果;指明了中国共产党的建设方向,是新时代加强党的政治建设的行动指南,是实现中华民族伟大复兴的助推器;从国际大历史视角来看,新时代全面加强党的政治建设的探索也发挥了典型示范作用,有利于各国政党在比较鉴别中认识自身的长短优劣,有利于加强沟通交流,学习借鉴。全面加强党的政治建设,提出新时代党的政治建设的路径和方法,既是贯彻习近平关于党的政治建设重要论述的有效途径,也是推动党的政治建设创新发展的客观要求。要着力加强理想信念教育、净化党内政治生态、提升网上作战能力、批判错误思潮以及发挥制度保障。唯此,才能推动党的建设新的伟大工程不断向前。
李智利[2]（2021）在《新时代发扬党的斗争精神研究》文中研究说明中国共产党人的斗争精神源于马克思主义唯物辩证法的基本观点和革命性的理论品格,是一百年来我们党领导人民不断取得革命、建设和改革伟大胜利的力量源泉和重要法宝。在新时代背景下,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局“两个大局”,深入研究发扬党的斗争精神问题,对于推进党的建设新的伟大工程、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的理论和现实意义。发扬党的斗争精神是对马克思列宁主义关于永葆无产阶级政党斗争精神学说的坚持和传承,是对中国共产党历届主要领导人关于永葆党的斗争精神思想的继承和发展,也是对中国共产党领导中国人民进行伟大斗争实践的凝练和升华。立足新时代,着眼于新的国内外形势,充分发扬和践行党的斗争精神于党、人民、国家、民族乃至世界而言都有其必要性和重大意义。但在新的历史条件下,我国面临的多层次的困难与挑战对党的斗争精神的发扬产生了不同程度的阻滞效应,严重妨碍了全党和全国人民敢于斗争精神的传承和善于斗争能力的发挥。当前,为有效克服影响党的斗争精神发扬的阻滞因素,亟需从斗争的方向、意识、意志、艺术和能力等方面构建起较为系统和完善的新时代发扬党的斗争精神的体系框架,为在新的长征路上不断夺取斗争的新胜利提供精神指引和行动指南。
刘思奇[3]（2021）在《列宁的灌输理论及其当代价值》文中研究表明列宁的灌输理论是列宁在总结前人灌输思想的基础上,在长期的革命斗争实践中形成发展起来的。作为列宁理论教育的核心内容,列宁灌输理论是在革命与战争作为时代主题的历史背景下应运而生的,曾产生过十分重要的历史价值。然而随着时代的发展变化,列宁灌输理论在当代受到一些非议,其当代价值遭到否定。为了重新明确列宁灌输理论在当代的重要价值,明确在当代坚持列宁灌输理论的必要性与重要性,本文运用文献研究法、比较研究法以及理论联系实际的研究方法分三部分对列宁灌输理论的几个方面进行了重点研究。第一部分对列宁灌输理论的形成及主要内容作了研究。一是理论形成方面,探查了马克思、恩格斯以及考茨基的有关思想作为列宁灌输理论形成的理论渊源的关系;分析了列宁灌输理论形成的时代背景,即资本主义国家间政治经济发展不平衡,国际工人运动有了新发展以及俄国国内开始了无产阶级解放斗争新的阶段;阐述了列宁灌输理论的形成过程,分两个阶段理清了列宁灌输理论的形成脉络。二是对列宁灌输理论的科学内涵做了必要的辨析。三是在主要内容方面,重点分析了列宁灌输理论的必要性、灌输内容、主体与客体以及灌输的方法,解答了为什么要灌输、灌输什么、由谁灌输和向谁灌输以及怎么灌输的问题。第二部分对列宁灌输理论的历史价值及当代困境作了研究。第一是从我国历代中央领导集体对于列宁灌输理论的继承、发展和创新,分析了列宁灌输理论在中国的发展,意在说明列宁灌输理论是一个发展着的、科学的理论。第二分析了列宁灌输理论在实现了发展的基础上对于我国的重要历史价值,阐明了其对于中国共产党的建立、对于我国革命事业的成功、对于无产阶级政权的巩固所起到的重要历史作用。第三分析了列宁灌输理论面临的当代困境,从时代主题与经济体制、主客体文化水平与教育载体的变化等方面,驳斥列宁灌输理论当代价值否定论。第三部分对列宁灌输理论的当代价值相关问题作了研究,是本文研究的重点和核心。分析了列宁灌输理论的当代价值的内容,阐明它在推进马克思主义中国化、增强马克思主义意识形态话语权和为实现中国梦凝聚力量等方面都具有十分重要的当代价值。最后,要实现列宁灌输理论的当代价值,必须从确保灌输内容的科学性、加强灌输主体队伍建设、优化灌输方法以及用好灌输载体等方面入手。
冯麒颖[4]（2021）在《新时代中国共产党的纪律建设研究》文中研究说明纪律建设是无产阶级政党发展的“生命线”,也是新时代全面从严治党的本质要求。中国共产党百年实践表明,党的纪律是维护党的纯洁性和先进性的重要保证。习近平指出:“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势,也是我们的力量所在。”党的十八大以来,纪律建设在党的建设中的重要性日益凸显,中国共产党将纪律建设进一步制度化和法治化,并开展相应的顶层设计,制定了一系列党内法规来指导党内具体的纪律建设实践。多次查处的大案表明党在一定程度上存在组织涣散、纪律松弛等问题,为此,必须加强党的纪律建设以巩固党的执政基础。此外,新时代我们党带领全国人民实现“两个一百年”的奋斗目标和实现中华民族的伟大复兴的中国梦,必须要靠铁的纪律。纪律严明是马克思主义政党的显着标识,同时也是区别于资产阶级政党的本质特征之一。中国共产党作为马克思主义政党,始终高度重视党的纪律建设,并将其发展为党保持强大战斗力的重要法宝。党的十九大报告将纪律建设提升到与政治建设、组织建设、思想建设、作风建设同等重要的地位,这表明了纪律建设在党建过程中的紧迫性。随着中国改革开放进入攻坚克难的深水区,党的执政地位也面临着前所未有的挑战,党中央从战略高度提出了全面从严治党的新要求,以极大政治魄力革新党的纪律,勇于对党内存在的腐败问题“亮剑”,净化了党内政治生态,取得了令国内外高度赞赏的成绩。新时代党的纪律建设积极探索治党的新方法,以对人民负责的态度深入开展反腐败斗争,彰显了党为人民服务的政治本色。绪论部分,通过阐释研究源起及意义、文献综述等交代清楚立题依据。第一章,主要阐述研究所用的核心概念,如党的纪律等,并在此基础上进一步分析党的纪律类型、构成及各部分之间的逻辑体系以及党的纪律建设的理论基础。第二章,重点阐述新时代加强党的纪律建设的理论基础,着重分析了马克思、恩格斯、列宁等思想家关于无产阶级建设的主要理论,由此为新时代党的纪律建设夯实了理论基础。第三章,阐释新时代加强党的纪律建设的历史依据。党的纪律建设从无到有经历了革命、建设及改革三个阶段,百年历史积淀积累了丰富的治党经验,在此基础上总结百年来党的纪律建设的基本规律。百年来党的纪律建设始终保持刀刃向内的自我革命精神,期间经历了艰难曲折探索阶段,并最终迎来了全面加强党的纪律建设的新时代。第四章,重点阐释党的十八大以来纪律建设的新成就。梳理了党的纪律建设在新的历史条件形成的建设思路、制度设计和理论创新等,尤其是中国共产党在党的纪律处分条例方面做出了突破性成就,并在反腐倡廉方面也取得了阶段性成果。新时代党的纪律建设在制度设计、运行体制、规范体系及监督机制等方面呈现出完整的制度逻辑,逐步形成中国特色的党的纪律建设的新格局。第五章,阐释了当前党的纪律建设所面临的时代背景及存在问题。党的纪律建设必须与时俱进,在发展中发现问题并有针对性地提出解决问题的新方案,新时代是党的纪律建设的时代境遇,但也带来诸多思想政治等方面的挑战,如理想信念不牢固、政治不坚定等。第六章,阐释了新时代党的纪律建设理论体系的构建,具体包含党的纪律建设的主要关系,新时代党的纪律建设基本原则,新时代党的纪律建设的主要目标等内容。新时代党的纪律建设将政治纪律建设放在最重要的位置,通过“两学一做”深入开展党的纪律建设,并深化监督执纪各种形式,巩固党的反腐败成果,充分发挥巡视监督的利剑功能。第七章,阐释新时代背景下推进党的纪律建设的主要对策,如加强党内纪律教育;创新党的纪律教育方法;加强纪律建设的制度保障;加强纪律建设的监督机制等。总之,新时代面对新形势、新任务和新挑战,需要着力深化和拓展与纪律建设相关的学术研究。相对而言,该领域的学术研究还存在一定的滞后性,无法及时有效地应对党的纪律建设实践中出现的新情况。党的纪律建设需要以问题为中心深入开展理论与实践层面研究,并在新时代中国特色社会主义建设过程中丰富和发展党的纪律建设的基本理论与实践经验。“无规矩,不成方圆。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,集中精力做好党的建设工作,并把党的纪律建设放在重中之重的位置,将其上升至关乎党和国家未来发展命运的战略层次,充分表明了党要管党,从严治党的决心。新时代中国特色社会主义事业面临诸多新问题、新情况,要求作为执政党的中国共产党必须加强自身纪律建设,以承担起中华民族伟大复兴的历史使命。只有全面加强党的纪律建设,才能提升党的执政能力和带领全国各族人民建设新时代中国特色社会主义的领导力,进而凸显党的领导的制度优势。党的纪律建设是维护党内团结的可靠保障,“党的团结统一靠什么来保证?要靠共同的理想信念,靠严密的组织体系,靠全党同志的高度自觉,还要靠严明的纪律和规矩”。纪律和规矩是党内法规的主体内容,加强党内纪律建设就是要为各级党组织和党员个人树立各种高标准和严要求的行为规范,并将这些规矩内化为全体党员的政治认同,以实际行动将党的政治优势转化为建设新时代中国特色社会主义的实践力量,践行全心全意为人民服务的宗旨。尽管党中央坚决与一切违法乱纪行为作斗争,且在重大关键领域取得了实质性突破,但党的纪律建设只有进行时没有完成时,依然任重而道远。
徐雪闪[5]（2020）在《新时代中国共产党政治文化社会化研究》文中提出切实推动中国共产党政治文化社会化以适应政治文明和政治发展的客观需要,是中国共产党自建立以来就孜孜以求的价值目标和政治旨归。在新时代,如何全面审视问题和成绩、深刻把握中国共产党政治文化社会化的趋势和走向、走出一条具有时代特征、符合中国政治发展要求的中国共产党政治文化社会化道路,是中国共产党政治建设面临的一项重大而艰巨的任务。本文以此为主题,力图在总结经验基础上,采用文献研究、历史与逻辑相统一方法、多学科交叉与比较分析相结合的方法,从理论与实践相结合的角度论述中国共产党政治文化社会化的重要性和紧迫性,提出中国共产党推进政治文化社会化的对策思路。全文结构包括绪论、正文和结语,正文部分分为五章。绪论介绍论文的选题依据及意义、研究现状、研究思路、研究方法、创新之处与不足,提出中国共产党政治文化社会化研究的总体框架。第一章阐述中国共产党政治文化社会化的基本内涵和构成要素,论述政治文化和政治文化社会化的相互关系,把政治文化社会化寓于巩固党的执政地位、扩大党的执政基础、保持党的先进性的目标中并概括出政治文化社会化的主要特征和时代价值。第二章梳理中国共产党政治文化社会化的思想资源,坚持马克思主义政治文化社会化的根本指导地位,论述马克思主义经典作家有关政治文化社会化的主要内容及其对新时代中国共产党政治文化社会化的指导价值,同时探讨西方政党政治文化社会化理论对我党推进政治文化社会化的镜鉴。第三章回顾中国共产党政治文化社会化的实践历程,以政治文化建设问题为线索对革命建设时期、改革开放以后、十八大以来三个阶段的重要史实进行剖析,进而从理论与实践相统一的视角总结提炼中国共产党政治文化社会化的基本经验。第四章分析中国共产党政治文化社会化所处的现实环境和条件,认清中国共产党政治文化社会化所面临的社会转型、党内自身建设存在的问题以及文化全球化等多种挑战的客观环境和约束性条件,站稳当前和今后一个时期布局中国共产党政治文化社会化大格局的逻辑起点。第五章阐述构建中国共产党政治文化社会化的现实路径,提出要以经济建设筑牢中国共产党政治文化社会化的经济基础,要以求真务实作风夯实中国共产党的民意基础,要稳步推进反腐倡廉涵养理性的社会心态,要通过坚持民主集中制、健全舆论导向、理论创新加强政治文化社会化的制度保障,要用社会主义核心价值体系为政治文化社会化提供价值指导,增强意识形态工作的主动性,牢牢把握社会主义意识形态的领导权、管理权、话语权。
高峰[6]（2020）在《十八大以来习近平关于党的政治纪律重要论述研究》文中指出自党的十八大以来,习近平围绕党的政治纪律这一主题发表了一系列具有重大意义的论述,他从坚定维护党的坚强领导核心与实现中华民族伟大复兴的政治高度出发,加强严明党的政治纪律。习近平汲取了马克思、恩格斯、列宁和中国共产党历代中央领导集体关于政治纪律的思想理论,为其创新性地阐述党的政治纪律奠定了理论基础。良好的家风教育深刻影响了习近平的生活与工作,他一直在切实践行一名合格党员职责,自觉遵守党的政治纪律,近四十年的地方主政经历为其探索党的政治纪律的实现路径奠定了实践基础。严明政治纪律是新时代背景下中国共产党面临各种风险挑战和完成使命任务的必然要求,也是源自深化党建理论的现实需要与推动实践发展的时代诉求。习近平的重要论述鲜明表达了严明政治纪律的极端重要性,将党内制度的建设、执行与监督持续深化,为严明党的政治纪律提供明确的法律法规支撑。党的领导干部是严明政治纪律的重要着手点,在全党范围内形成广泛的示范效应,立足新时代背景推动严明党的政治纪律的实践发展。十八大以来习近平关于党的政治纪律的重要论述,是中国共产党严明政治纪律理论、实践与制度的全面创新,是十八大以来管党治党的全新经验,具有极高的时代价值。这些重要论述是对严明政治纪律内在规律与历史逻辑的科学探索,是新时代我们党有效应对风险挑战以推动党的政治建设工作顺利发展、维护中国特色社会主义事业领导核心和实现中华民族伟大复兴的行动指南。
张丽丽[7]（2020）在《新时代中国共产党政治纪律建设研究》文中指出党的十九大将“纪律建设”纳入党的建设总体布局,把强化政治纪律作为纪律建设的重点内容之一,以此带动其他各项纪律严起来,其重要性不言而喻。新时代深入推进全面从严治党,提高党的执政能力和领导水平,必须重点强化党的政治纪律建设,把讲政治守规矩贯穿于管党治党的全过程和各方面。本文以“党的政治纪律建设”为研究对象,以政治纪律建设的运行环节为主要线索,从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑三个层面对新时代中国共产党加强政治纪律建设进行深入研究与分析,并根据当前存在的问题有针对性地提出进一步加强的基本路径。本研究由引言、正文和结语组成,具体内容包括:引言部分主要围绕“为什么”“是什么”“怎么做”的逻辑理路,阐述了开展党的政治纪律建设研究的问题缘起,系统梳理了当前学术界关于此问题的研究现状,探讨了本研究的基本思路、主要内容、重难点、研究方法及创新之处与不足,为开展本研究奠定重要基础。第一章是党的政治纪律建设相关基础性问题概述。从概念界定入手,对党的政治纪律相关概念进行界定,深入分析政治纪律与其他各项纪律之间的关系,把握政治纪律的基本内涵,论述了其对于维护和巩固党的集中统一领导、确保政治生活规范有序、保证党的政治路线贯彻落实中的重要作用;阐明了党的政治纪律建设是一个复杂的系统工程,内在包含着政治纪律法规体系制定与完善、政治纪律教育、政治纪律执行和政治纪律监督等四大运行环节。其中,制定完善政治纪律法规体系是起始环节,确保“有纪可依”;政治纪律教育是基础环节,确保“知纪懂纪”;政治纪律执行是关键环节,确保“执纪必严”;政治纪律监督是重要保障,确保“违纪必究”,四大环节环环相扣、层层递进。第二章是新时代党的政治纪律建设的理论基础。马克思、恩格斯、列宁等马克思主义经典作家关于无产阶级政党纪律建设的理论是新时代党的政治纪律建设的理论渊源;中国化马克思主义政治纪律建设理论是新时代党的政治纪律建设的直接理论基础。第三章是党的政治纪律建设的历史演进。以党的发展历程和党开展政治纪律建设的实践为依据,系统梳理党加强政治纪律建设的历史演进过程,将其划分为起步与探索、发展与曲折、重新恢复与科学推进三个发展阶段。深刻考察各个历史时期党加强政治纪律建设的理论与实践,把握发展过程中深刻变化与相对稳定的交织与共进,总结其发展演进的特点与规律。第四章是新时代党的政治纪律建设的现状分析。以实事求是的科学态度,准确把握政治纪律建设的现实状况,明确其目前发展到什么程度、取得了哪些成就,直面当前存在的问题与挑战,并深刻探析其原因。从成就来讲,党的政治纪律法规数量增多、体系性增强;政治纪律教育效果初显;政治纪律在管党治党中作用彰显;纪检监察体制机制改革助推政治纪律监督落实。从问题来看,尚未形成科学、完备的政治纪律体系;党员干部的政治纪律意识仍然比较薄弱;政治纪律执行不力、落实不到位问题依然存在;政治纪律监督机制有待进一步健全完善。政治纪律建设动力不足、实施不力,政治纪律建设系统性、协调性不够,党内外生态环境的冲击是导致这些问题存在的主要原因。第五章是新时代进一步强化党的政治纪律建设的基本路径。采用建构主义的逻辑思路,从原则遵循、实践要求、具体举措等方面构建政治纪律建设的基本路径。具体来说,坚持政治性、凸显人民立场、突出问题导向是政治纪律建设的原则遵循;坚持顶层设计与基层实践、整体推进与重点建设、“惩前毖后”与“治病救人”的有机统一是政治纪律建设的实践要求;以党章、党内法规体系为基础加强政治纪律体系建设,以教育理念、方法、内容及机制创新落实政治纪律教育效果,以执纪工作机制、监督问责体制机制强化政治纪律实施,从政商关系、党性修养等方面优化政治纪律建设生态环境,是政治纪律建设的具体举措。结语部分主要对新时代党加强政治纪律建设研究进行回顾与展望,提出本研究关于党的政治纪律建设的结论与存在的不足,并指出本研究今后需要进一步探究和深化的方面。
钱德森[8]（2020）在《习近平党建思想指导下新时代高校大学生党建工作研究》文中提出党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党,根据新时代所面临的世情、国情和党情发生的新变化、出现的新问题,运用马克思主义基本原理结合中国实际,在加强党的自身建设方面创造性地提出了系列新思想、新观点和新论述,形成了习近平党建思想,是新时代党的建设的根本遵循。高校是人才培养的摇篮,大学生党建工作在高校人才培养过程中发挥着重要作用,大学生党建工作关系到党对高校的全面领导,关系到高等教育的社会主义办学方向,更关系到党的事业能否后继有人、国家能否长治久安,必须与时俱进地加强和改进大学生党建工作。引言部分,对本选题研究的相关背景和意义作了简要说明,全面梳理和综述了近年来国内外学者对于习近平党建思想、高校大学生党建工作的相关研究进展状况,在此基础上进行述评,提出了本文的研究思路、内容、方法与创新点。第二部分,系统地研究了习近平党建思想七个方面的主要内容,阐述了高校大学生党建工作的概念、特点、意义与新要求,论述了习近平党建思想是高校大学生党建工作的根本遵循,明确指出习近平党建思想是高校大学生党建工作的行动指南。第三部分,针对高校大学生党建工作设置调查问卷,对河南省八所高校进行问卷调查,总结当前高校大学生党建工作的基本做法与取得的主要成绩。第四部分,在问卷调查基础上,客观分析了当前高校大学生党建工作存在的突出问题,全面剖析了基于世情、国情、党情、校情、学情变化对高校大学生党建工作的影响及成因。最后,综上研究,提出在习近平党建思想的指导和引领下,新时代高校大学生党建工作应该以坚持政治标准为首位,加强政治建设;以坚定理想信念为核心,丰富思想建设;以巩固党的基层组织为重点,创新组织建设;以永葆党的先进性为目标,强化作风建设;以永葆党员纯洁性为关键,严明纪律建设;以保障党建工作成效为根本,完善制度建设;以案例警示教育为抓手,做好反腐倡廉建设。
郭芸芸[9]（2020）在《新时代中国共产党政治建党研究》文中研究表明政治建党既是马克思列宁主义的基本建党原则之一,也是中国共产党进行自身建设一以贯之的优良传统。从政治上建党,是中国共产党能够始终走在时代前列,领导人民群众创造出一个又一个彪炳史册的辉煌成就的重要原因。对中国共产党政治建党问题进行深入的研究与探讨,既是新时代中国共产党加强政治建党的理论需要,也是新的时代背景下中国共产党应对难题与挑战的必然要求。对新时代中国共产党政治建党的全面深入研究,在厘清政治建党的内涵定义的同时,阐明了中国共产党政治建党所具有的历史继承性、自我革命性、统领全局性等特征。梳理和阐述马克思、恩格斯和列宁等经典作家政治建党理论的精髓以及中国共产党关于政治建党的理论,阐释了新时代中国共产党政治建党的理论基础和渊源。分析新时代中国共产党政治建党面临的全球化、利益诉求的多元化、思想文化领域的矛盾和网络信息技术等方面的机遇与挑战,认识少数党员干部政治思想淡薄、政治立场模糊、政治纪律松懈、政治生活涣散等问题,以及上述主要问题产生的原因。在对政治建党现状进行深入分析和有效整合的基础上,结合目前的现实实际,提出了解决相关问题,进一步加强政治建党的具体路径。具体来讲,主要包括以下三个方面:一是以理论内容的完善为基础,推进政治建党。通过增强政治意识、严明政治纪律、强化政治教育和发展积极健康的政治文化来维护党的权威,保持政治上的坚定。二是以机制体系的完善为支撑,贯彻落实政治建党。首先,应集中力量从思想上及方式方法上加强领导,健全职责分明的责任机制,以保证政治建党方向的正确性,督促政治建党落实落细;其次,应从资金和政策等物质方面、党员干部队伍建设以及法律法规的规范等方面健全政治建党的保障机制,以促使政治建党更好地发挥作用;再次,应从监督意识的强化、整体合力的形成和责任追究的加强三方面强化政治建党的监督机制,以保证政治建党取得预期成效;最后,应从基本源头入手,一方面理顺好各种关系,优化政治建党的决策运行机制,以保证权力的有效行使,另一个方面要遵循适度的权力分派规律,明确划分权力范围,以促使政治建党的执行运行更加高效、合理。三是要优化政治建党的外部生态环境,从经济、政治、文化和社会生态四个方面入手,提升其中所蕴含的积极生态因素的影响,克服消极影响,以期为新时代中国共产党政治建党创设一个良好的生态环境。
张宸玮[10]（2020）在《山东抗日根据地基层干部培养研究（1941-1945）》文中指出“干部培养”是指针对干部的教育和培训,并在这一过程中选拔出党的工作所需要的干部人才,对其进行管理与使用。追溯历史,党对干部的培养尤为重视,多次召开专门会议,制定干部培养方针,规划干部培养路线,党中央在抗战环境极为恶劣的条件下,对干部培养工作不放松,抓落实,可见重视程度之高。综观党的革命史,党的干部培养路线和培训体系均形成于这一时期,所以研究这一时期的干部培养工作极为重要。抗战初期,根据抗战形势的需要,山东省委（分局）克服环境艰苦、条件艰辛等不利条件,逐步开展干部培养工作,随着大片敌后根据地的开辟,基层干部的培养逐步被提上日程。这一时期干部培养工作面临着颇多问题,主要表现在基层干部,尤其是区村干部思想偏差严重;干部成分复杂,入党动机不纯;基层干部作风问题突出,好吃懒做,不务正业现象较多;干部的政治意识差,缺乏大局意识、组织意识,致使部分干部纪律涣散,服务意识不足。为解决干部培养过程中的问题,山东分局对此多次召开专门会议,分析干部培养过程中的偏差,尤以基层干部问题为中心,多措并举,采取多种纠错方式,建立了形式多样的干部训练体制机制,如实习班带徒弟、县委训练班、加强支部干部训练等方式,改善干部训练方法,提高干部训练效率。同时,借助各种党内运动,助推干部培养工作的开展。山东分局通过冬学运动,利用冬季闲暇时间,提高基层干部的思想理论水平与文化知识素养,取得了较好的成绩;分局将干部的培养与整风运动相结合,整顿基层干部不良的思想倾向,净化党内风气,增进党内团结,此次运动颇有成效;除此之外,利用在职干部教育,将大批的区村干部送到各级党校学习,采取集约化训练,集中学习,掌握最新的理论知识,促进基层干部更好地服务抗战工作;在基层妇女干部的培养上,有计划分批培养妇女干部,利用妇救会,妇女干部小组等团体,发挥妇女干部在敌后战场的带头作用,提升了妇女群众参战热情,调动了她们支援抗战的积极性。山东抗日根据地基层干部培养取得的成效是显着的,对当代基层干部教育的启示尤为明显。在“不忘初心,牢记使命”主题教育的时代背景下,我们要深化干部队伍思想政治教育,建立完备的教育培训制度,推进干部学习的常态化;建立干部学习长效机制,党内学习与党外教育相结合,建设“学习型政党”;重视整风,强化党风建设,营造风清气正的政治生态,树立实事求是的工作作风。基层干部培养既关系到基层社会建设的稳定性,也涉及到基层治理的有序开展。抗战时期,山东抗日根据地积极响应党中央的号召,结合根据地实际情况,在艰辛的抗战环境下,借助地域优势,制定了符合战争形势需要的政策与方针,为开展基层干部教育,积累了丰富的经验,也为日后新中国的成立储备了大批优秀的基层干部人才。论从史出,探求山东抗日根据地基层干部培养历程对当下仍具有借鉴意义。
二、政治意识不能松懈（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、政治意识不能松懈（论文提纲范文）
（1）习近平关于党的政治建设重要论述研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究缘起与意义 |
| 二、国内外研究现状综述 |
| 三、研究思路、研究方法 |
| 四、创新之处 |
| 第一章 习近平关于党的政治建设重要论述的生成逻辑 |
| 第一节 习近平关于党的政治建设重要论述的时代背景 |
| 第二节 习近平关于党的政治建设重要论述的理论基础 |
| 第三节 习近平关于党的政治建设重要论述的历史逻辑 |
| 第四节 习近平关于党的政治建设重要论述的现实依据 |
| 第二章 习近平关于党的政治建设重要论述的主要内容 |
| 第一节 党的政治建设的地位作用 |
| 第二节 党的政治建设的首要任务 |
| 第三节 党的政治建设的基本要求 |
| 第四节 党的政治建设的实践路径 |
| 第三章 习近平关于党的政治建设重要论述的思想方法与特质 |
| 第一节 习近平关于党的政治建设重要论述的思想方法 |
| 第二节 习近平关于党的政治建设重要论述的特质 |
| 第四章 习近平关于党的政治建设重要论述的价值意蕴 |
| 第一节 对马克思主义政党学说的继承和创新 |
| 第二节 党的政治建设的科学指南 |
| 第三节 中华民族伟大复兴的助推器 |
| 第四节 为国际共产主义事业贡献中国力量 |
| 第五章 习近平关于党的政治建设重要论述的实践要求 |
| 第一节 加强理想信念教育 |
| 第二节 净化党内政治生态 |
| 第三节 提升网上作战能力 |
| 第四节 抵制错误思潮袭扰 |
| 第五节 发挥制度保障力量 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间主要研究成果 |
（2）新时代发扬党的斗争精神研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究依据及意义 |
| (一) 研究依据 |
| (二) 研究意义 |
| 二、研究现状及评价 |
| (一) 研究现状 |
| (二) 研究评价 |
| 三、研究思路与方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 四、研究创新与不足 |
| (一) 研究创新之处 |
| (二) 研究不足之处 |
| 第一章 新时代发扬党的斗争精神的理论基础 |
| 一、新时代党的斗争精神的基本内涵 |
| (一) 党的斗争精神基本内涵的演进 |
| (二) 新时代党的斗争精神的基本内涵 |
| 二、新时代发扬党的斗争精神的理论基础 |
| (一) 马克思恩格斯关于永葆无产阶级政党斗争精神的思想 |
| (二) 列宁关于永葆无产阶级政党斗争精神的思想 |
| (三) 中国共产党历届主要领导人关于永葆斗争精神的思想 |
| 第二章 新时代发扬党的斗争精神的必要性 |
| 一、确保全面从严治党向纵深推进的内在要求 |
| (一) 坚定全面从严治党决心信心的内在要求 |
| (二) 落实全面从严治党战略部署的内在要求 |
| 二、满足人民群众的美好生活需要的根本保证 |
| (一) 维护广大人民群众根本利益的根本保证 |
| (二) 增强人民群众获得感幸福感的根本保证 |
| 三、防范化解国内各种风险与挑战的现实需要 |
| (一) 化解国内各种风险的现实需要 |
| (二) 化解国内各种挑战的现实需要 |
| 四、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然选择 |
| (一) 凝聚实现中华民族伟大复兴磅礴力量的必然选择 |
| (二) 克服实现中华民族伟大复兴路上阻力的必然选择 |
| 五、坚持推动构建人类命运共同体的坚实保障 |
| (一) 抵制西方霸权主义的坚实保障 |
| (二) 共同应对全球问题的坚实保障 |
| 第三章 新时代发扬党的斗争精神的阻滞因素 |
| 一、生活条件的优越性产生的消极影响 |
| (一) 长期处于和平的环境对斗争精神发扬的影响 |
| (二) 生活条件的显着改善对斗争精神发扬的影响 |
| 二、市场经济的功利性构成的主要挑战 |
| (一) 经济利益至上的观念对斗争精神发扬的挑战 |
| (二) 个人利益至上的思想对斗争精神发扬的挑战 |
| 三、国内各项任务的艰巨性引起的重大考验 |
| (一) 改革发展的艰巨任务对斗争精神发扬的考验 |
| (二) 维护稳定的艰巨任务对斗争精神发扬的考验 |
| 四、党内突出问题的严峻性造成的严重危害 |
| (一) “四大考验”的长期性和复杂性对斗争精神发扬的危害 |
| (二) “四种危险”的尖锐性和严峻性对斗争精神发扬的危害 |
| 五、西方意识形态的渗透性带来的巨大冲击 |
| (一) 西方社会思潮的入侵对斗争精神发扬的冲击 |
| (二) 西方文化霸权的推行对斗争精神发扬的冲击 |
| 第四章 新时代发扬党的斗争精神的路径选择 |
| 一、提高政治意识,把准斗争方向 |
| (一) 坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念 |
| (二) 坚定以人民为中心的政治立场 |
| (三) 坚定“乱云飞渡仍从容”的政治定力 |
| 二、强化理论武装,增强斗争意识 |
| (一) 加强对马克思主义基本原理的学习 |
| (二) 加强对“四史”的学习 |
| (三) 加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习 |
| 三、勇于自我锻造,锤炼斗争意志 |
| (一) 培养敢于直面问题的勇气 |
| (二) 培养临危不乱的气魄 |
| (三) 培养长期斗争的毅力 |
| 四、注重策略方法,讲求斗争艺术 |
| (一) 善于把握斗争形势 |
| (二) 善于掌握斗争规律 |
| (三) 善于调整斗争策略 |
| 五、加强实践淬炼,提升斗争能力 |
| (一) 在斗争实践中主动担当作为 |
| (二) 在斗争实践中总结经验教训 |
| (三) 在斗争实践中进行自我改造 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（3）列宁的灌输理论及其当代价值（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一)选题来源与研究意义 |
| 1.选题来源 |
| 2.研究意义 |
| (二)国内外研究现状 |
| 1.国内研究现状 |
| 2.国外研究现状 |
| (三)研究思路与研究方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| 一、列宁灌输理论的形成及主要内容 |
| (一)列宁灌输理论的形成 |
| 1.列宁灌输理论形成的理论渊源 |
| 2.列宁灌输理论形成的时代背景 |
| 3.列宁灌输理论的形成过程 |
| (二)列宁灌输理论的科学内涵 |
| 1.西方语境下的“灌输” |
| 2.列宁灌输理论的科学内涵 |
| (三)列宁灌输理论的主要内容 |
| 1.灌输的必要性:工人阶级无法自发形成社会民主主义意识 |
| 2.灌输的内容:马克思主义理论及政治意识 |
| 3.灌输的主体:社会民主党人 |
| 4.灌输的客体:工人阶级 |
| 5.灌输的方法:从外面灌输、深入到一切阶级中及进行有针对性的灌输 |
| 二、列宁灌输理论的历史价值及当代困境 |
| (一)列宁灌输理论在中国的发展 |
| 1.毛泽东对列宁灌输理论的发展 |
| 2.邓小平对列宁灌输理论的发展 |
| 3.江泽民对列宁灌输理论的发展 |
| 4.胡锦涛对列宁灌输理论的发展 |
| 5.习近平对列宁灌输理论的发展 |
| (二)列宁灌输理论对于我国的历史价值 |
| 1.为中国共产党的建立准备了思想条件 |
| 2.为我国革命事业的成功凝聚了力量 |
| 3.为无产阶级政权的巩固提供了保障 |
| (三)列宁灌输理论的当代困境 |
| 1.从时代主题的变化看 |
| 2.从经济体制的变化看 |
| 3.从客体文化水平的变化看 |
| 4.从教育载体的变化看 |
| 三、列宁灌输理论的当代价值 |
| (一)列宁灌输理论当代价值的主要内容 |
| 1.为推进马克思主义大众化提供重要指导 |
| 2.有利于增强马克思主义意识形态话语权,巩固党的执政地位 |
| 3.为中华民族伟大复兴中国梦的实现凝聚力量 |
| (二)列宁灌输理论当代价值的实现策略 |
| 1.确保灌输内容的科学性 |
| 2.加强灌输主体队伍建设 |
| 3.优化灌输方法 |
| 4.用好灌输载体 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读研期间发表论文(着)及科研情况 |
（4）新时代中国共产党的纪律建设研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 导论 |
| 一、研究起源和研究意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、文献综述 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| (三)文献述评 |
| 三、研究思路及方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、研究创新及不足 |
| (一)创新之处 |
| (二)不足之处 |
| 第一章 党的纪律建设的核心概念及逻辑体系 |
| 第一节 党的纪律建设的核心概念 |
| 一、纪律 |
| 二、党的纪律 |
| 三、党的纪律建设 |
| 第二节 党的纪律的类型与构成 |
| 一、党的纪律类型 |
| 二、党的纪律构成 |
| 第三节 党的纪律建设的逻辑体系 |
| 一、党的纪律建设逻辑 |
| 二、党的纪律建设体系 |
| 第二章 新时代加强党的纪律建设的理论基础 |
| 第一节 马克思、恩格斯对无产阶级政党的纪律的有关论述 |
| 一、对无产阶级政党的纪律的理论认识 |
| 二、无产阶级政党的纪律的内容和原则 |
| 三、无产阶级政党的纪律的基本形式 |
| 第二节 列宁对无产阶级政党的纪律建设的理论与实践 |
| 一、党的纪律建设是无产阶级专政的长期课题 |
| 二、铁的意志是无产阶级政党的纪律的根本特点 |
| 三、平等性和彻底性是执行党的纪律根本要求 |
| 第三章 新时代加强党的纪律建设的历史依据 |
| 第一节 新民主主义革命时期党的纪律建设 |
| 一、中共建党初期党的纪律建设初探期 |
| 二、土地革命时期党的纪律建设发展期 |
| 三、抗日战争及解放战争时期党的纪律建设成熟期 |
| 第二节 社会主义革命和社会主义建设时期 |
| 一、建国初期党的纪律建设创立及实践 |
| 二、社会主义全面建设时期党的纪律建设 |
| 三、文化大革命时期党的纪律建设的曲折发展 |
| 第三节 改革开放到十八大以前党的纪律建设 |
| 一、改革开放初期党的纪律建设的拨乱反正 |
| 二、十三届四中全会后党的纪律建设的发展 |
| 三、党的十六大以来党的纪律建设的新发展 |
| 第四节 党的纪律建设的历史经验 |
| 一、党面临的形势越严峻就越要坚守党的纪律 |
| 二、明确党的纪律建设的基本遵循和执纪形态 |
| 三、优化党的纪律建设的惩戒方式与执行结构 |
| 四、彰显了党的纪律建设的治理功能 |
| 第四章 新时代党的纪律建设的成就 |
| 第一节 新时代党的“纪律处分条例”的修订 |
| 一、“纪律处分条例”修订概况 |
| 二、“纪律处分条例”修订原则 |
| 三、“纪律处分条例”修订目标 |
| 第二节 新时代党的纪律建设的理论与实践 |
| 一、形成了习近平关于新时代党的纪律建设的重要论述 |
| 二、“惩-教”结合的纪律建设实践新模式 |
| 第五章 新时代党的纪律建设面临的问题和挑战 |
| 第一节 新时代加强党的纪律建设的必要性 |
| 一、新时代党的纪律建设的重要性 |
| 二、党的纪律建设根本要旨 |
| 第二节 新时代中国共产党的纪律建设的环境挑战 |
| 一、全球化带来的外部环境挑战 |
| 二、市场利益化带来的立场矛盾 |
| 三、信息网络化带来的思想迷失 |
| 四、党情复杂化带来的内在困境 |
| 第三节 党的纪律建设面临的主要问题 |
| 一、思想堕落动摇党的理想信念 |
| 二、不讲党的纪律损害党的政治权威 |
| 三、纪律松弛破坏党的团结统一 |
| 四、不讲规矩污染党内政治生态 |
| 第六章 新时代党的纪律建设的关系、原则和目标 |
| 第一节 党的纪律建设要处理的主要关系 |
| 一、纪律建设与政治建设的关系 |
| 二、纪律建设与思想建设的关系 |
| 三、党的纪律与党的组织建设的关系 |
| 四、纪律建设与作风建设的关系 |
| 第二节 新时代党的纪律建设应坚持的基本原则 |
| 一、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 |
| 二、坚持民主集中制原则 |
| 第三节 新时代党的纪律建设的主要目标 |
| 一、坚定做到“两个维护” |
| 二、扞卫党的领导地位 |
| 三、永葆党的自我革命的先进性 |
| 第七章 新时代加强党的纪律建设的路径选择 |
| 第一节 加强党内纪律教育 |
| 一、坚定理想信念,突出以党章为核心的党内纪律教育 |
| 二、抓好“关键少数”,强调以党内法规为根本的党内纪律教育 |
| 三、严明政治纪律,夯实以落实主体责任为内涵的党内纪律教育 |
| 第二节 创新党的纪律教育方法 |
| 一、传统培训方法与创新教育手段相结合的教育法 |
| 二、“零距离”警示教育与党性教育基地建设相结合的教育法 |
| 三、解决思想政治问题与个人问题相结合的教育法 |
| 第三节 加强党的纪律建设的制度保障 |
| 一、完善制度体系,扎紧制度的笼子 |
| 二、强化纪律执行,守住法规纪律底线 |
| 第四节 完善党的纪律建设的监督机制 |
| 一、构建党的纪律监督的内在动力机制 |
| 二、构建党内与党外两种纪律监督机制 |
| 三、构建党的纪律监督的考核评价机制 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间所发表的学术论文 |
| 致谢 |
（5）新时代中国共产党政治文化社会化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 问题的提出与研究意义 |
| 一、问题的提出 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外研究综述 |
| 一、国内研究现状及述评 |
| 二、国外研究现状及述评 |
| 第三节 研究思路和研究方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 创新之处与不足 |
| 一、创新之处 |
| 二、不足之处 |
| 第一章 中国共产党政治文化社会化的基本理论阐述 |
| 第一节 中国共产党政治文化社会化的基本内涵 |
| 一、政治文化 |
| 二、政治社会化 |
| 三、政治文化社会化 |
| 第二节 中国共产党政治文化社会化的特征 |
| 一、政治导向性:与执政党建设和社会发展逻辑相契合 |
| 二、实践创新性:与马克思主义理论的创新发展相衔接 |
| 三、人民主体性:与人民群众对美好生活的向往相贴近 |
| 第三节 中国共产党政治文化社会化的当代价值 |
| 一、巩固执政地位,支撑中国共产党合法性和正当性 |
| 二、凝聚思想共识,增强中国特色社会主义文化自信 |
| 三、推动民主进步,不断开拓中国特色社会主义道路 |
| 四、维护社会稳定,促进经济持续健康高质量发展 |
| 第二章 中国共产党政治文化社会化的理论基础与思想资源 |
| 第一节 马克思恩格斯对政治文化社会化的论述 |
| 一、批判斗争是政治文化社会化的重要手段 |
| 二、报刊书籍是政治文化社会化的关键载体 |
| 三、革命实践是政治文化社会化的有利条件 |
| 第二节 列宁关于共产党政治文化社会化的思想 |
| 一、以科学思想灌输作为政治文化社会化的基础工程 |
| 二、以维护群众利益作为政治文化社会化的根本选择 |
| 三、以群众文化革命作为政治文化社会化的重要途径 |
| 第三节 西方关于政党政治文化社会化的启示 |
| 一、注重经济社会相统一 |
| 二、重视大众传媒的力量 |
| 三、发挥宗教的积极作用 |
| 四、广泛地开展公民教育 |
| 第三章 中国共产党政治文化社会化的探索和经验 |
| 第一节 革命建设时期中国共产党政治文化社会化的探索和经验 |
| 一、革命建设时期中国共产党政治文化社会化的探索 |
| 二、革命建设时期中国共产党政治文化社会化的经验 |
| 第二节 改革开放以后中国共产党政治文化社会化的探索和经验 |
| 一、改革开放以后中国共产党政治文化社会化的探索 |
| 二、改革开放以后中国共产党政治文化社会化的经验 |
| 第三节 十八大以来中国共产党政治文化社会化的探索和经验 |
| 一、十八大以来中国共产党政治文化社会化的探索 |
| 二、十八大以来中国共产党政治文化社会化的经验 |
| 第四章 新时代中国共产党政治文化社会化的现实问题和原因分析 |
| 第一节 新时代中国共产党政治文化社会化的社会转型挑战 |
| 一、市场化推进中政治文化社会化的困境 |
| 二、网络信息化对政治文化社会化的影响 |
| 第二节 新时代中国共产党政治文化社会化的自身建设问题 |
| 一、党内存在的突出问题影响中国共产党的执政权威 |
| 二、党的政治文化社会化教育机制不健全宣传不到位 |
| 第三节 新时代中国共产党政治文化社会化面临的全球化影响 |
| 一、政治文化社会化的全球化冲击 |
| 二、面对西方文化强势输出的挑战 |
| 第五章 新时代中国共产党政治文化社会化的实现路径 |
| 第一节 新时代中国共产党政治文化社会化的根本前提 |
| 一、深刻把握好经济发展与文化建设之间的关系 |
| 二、以经济发展筑牢政治文化社会化的经济基础 |
| 第二节 新时代中国共产党政治文化社会化的首要任务 |
| 一、以求真务实为民作风夯实党的民意基础 |
| 二、稳步推进反腐倡廉涵养理性的社会心态 |
| 第三节 新时代中国共产党政治文化社会化的制度保障 |
| 一、始终坚持民主集中制,推进社会主义民主政治建设 |
| 二、完善舆论导向机制,促进政治文化社会化融合覆盖 |
| 三、健全理论创新机制,增强政治文化社会化的内生力 |
| 第四节 新时代中国共产党政治文化社会化的重点领域 |
| 一、以社会主义核心价值体系培植政治文化社会化的精神家园 |
| 二、妥善协调不同政治文化间的关系,增强政治文化的包容力 |
| 三、增强意识形态工作的主动性,牢牢掌握意识形态的话语权 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间的学术成果 |
| 致谢 |
（6）十八大以来习近平关于党的政治纪律重要论述研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、选题缘由 |
| 二、研究意义 |
| 三、国内外研究现状 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| (三)国内外研究现状评述 |
| 四、研究内容 |
| 五、研究方法 |
| 六、研究的理论基础 |
| 第一章 习近平关于党的政治纪律重要论述的形成基础 |
| 一、习近平关于党的政治纪律重要论述的思想基础 |
| (一)马克思、恩格斯、列宁的政治纪律思想 |
| (二)中国共产党历史上对政治纪律的理论探索 |
| 二、习近平关于党的政治纪律重要论述的实践基础 |
| (一)中国共产党严明政治纪律的实践探索 |
| (二)习近平优良品格情感的养成及在工作中对政治纪律的探索 |
| 第二章 习近平关于党的政治纪律重要论述提出的现实必然 |
| 一、国际形势发展变化及现代政党建设的客观需要 |
| (一)世界形势变换的积极应对 |
| (二)现代政党建设的必有内涵 |
| 二、中国特色社会主义现代化强国建设的本质要求 |
| (一)党的领导是中国特色社会主义的最本质特征 |
| (二)全面建成小康社会与实现强国梦的政治保障 |
| 三、党的建设新的伟大工程的现实呼唤 |
| (一)党永葆先进性和纯洁性的内发动力 |
| (二)贯彻落实党的群众路线的重要支撑 |
| (三)“全面从严治党”战略布局的首要内容 |
| 第三章 习近平关于党的政治纪律重要论述的主要内容 |
| 一、习近平严明党的政治纪律的内涵要义 |
| 二、习近平严明党的政治纪律的极端重要性 |
| (一)“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策 ” |
| (二)“持之以恒正风肃纪” |
| (三)“夺取反腐败斗争压倒性胜利” |
| 三、习近平严明党的政治纪律的主要对象 |
| (一) “从各级领导干部首先是高级干部做起” |
| (二) “高级干部做尊法学法守法用法的模范” |
| (三) “执行民主集中制,一把手以身作则很关键” |
| 四、习近平严明党的政治纪律的重要措施 |
| (一)“完善党内权力运行和监督机制” |
| (二)“构建以党章为根本、若干配套党内法规为支撑的党内法规制度体系” |
| (三)“深化纪律检查体制改革” |
| (四)“党的各级组织要自觉担负起执行和维护政治纪律的责任” |
| (五)“监督执纪问责是党章赋予纪律检查机关的根本职责” |
| (六)“落实党委的主体责任和纪委的监督责任,强化责任追究” |
| 第四章 习近平关于党的政治纪律重要论述的重大意义 |
| 一、习近平新时代中国特色社会主义党建思想的重要理论内容 |
| (一)习近平新时代党建思想的重要组成部分 |
| (二)党的政治纪律建设理论在新时代的丰富与发展 |
| 二、新时代加强党的自身建设及政治纪律建设的实践先导 |
| (一)党不断加强自身建设的行动指南 |
| (二)持续完善党严明政治纪律的制度建设 |
| (三)不断充实党的政治纪律教育的思想内容 |
| (四)强化党内执纪监督的有力保证 |
| 三、维护国家政局稳定与政治安全的坚强保障 |
| (一)从根本上维护党中央权威与全党的团结统一 |
| (二)通过突出政治标准和政治站位强化干部队伍建设 |
| (三)从纪律上保证社会稳定和国家政治安全 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文情况 |
（7）新时代中国共产党政治纪律建设研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| 一、研究缘起及意义 |
| 二、研究现状及述评 |
| 三、研究框架与重难点 |
| 四、研究方法、创新与不足之处 |
| 第一章 党的政治纪律建设相关基础性问题概述 |
| 一、党的政治纪律的概念界定 |
| (一)纪律 |
| (二)党的纪律 |
| (三)党的政治纪律 |
| 二、党的政治纪律建设的作用 |
| (一)维护和巩固党中央权威与集中统一领导 |
| (二)确保党内政治生活规范有序 |
| (三)保证党的政治路线贯彻落实 |
| 三、党的政治纪律建设的运行机制 |
| (一)政治纪律制定 |
| (二)政治纪律教育 |
| (三)政治纪律执行 |
| (四)政治纪律监督 |
| 第二章 新时代党的政治纪律建设的理论基础 |
| 一、马克思恩格斯关于无产阶级政党纪律建设的理论 |
| (一)严明的纪律是无产阶级政党的首要条件 |
| (二)无产阶级政党纪律是自觉的纪律 |
| (三)无产阶级政党必须建立政治权威 |
| 二、列宁关于无产阶级政党纪律建设的理论 |
| (一)实行无条件的集中和极严格的纪律 |
| (二)无产阶级政党纪律形成的基本条件 |
| (三)坚持民主集中制原则和反对党内派别活动 |
| 三、中国化马克思主义政治纪律建设理论 |
| (一)围绕革命建设而形成的政治纪律思想 |
| (二)贯彻执行三中全会路线的政治纪律思想 |
| (三)保持党的先进性、纯洁性的政治纪律思想 |
| (四)以“两个维护”为核心的政治纪律思想 |
| 第三章 党的政治纪律建设的历史演进 |
| 一、新民主主义革命时期党的政治纪律建设起步与探索 |
| (一)中共创建及国民革命时期的政治纪律建设 |
| (二)土地革命战争时期的政治纪律建设 |
| (三)抗日战争时期的政治纪律建设 |
| (四)解放战争时期的政治纪律建设 |
| 二、社会主义革命和建设时期党的政治纪律建设发展与曲折 |
| (一)过渡时期政治纪律建设逐步规范化 |
| (二)全面建设社会主义时期政治纪律建设曲折发展 |
| (三)“文化大革命”时期政治纪律建设遭到严重破坏 |
| 三、改革开放新时期党的政治纪律建设恢复与推进 |
| (一)政治纪律建设恢复与重建 |
| (二)政治纪律建设全面推进 |
| (三)政治纪律建设深入发展 |
| 第四章 新时代党的政治纪律建设的现状分析 |
| 一、党的政治纪律建设的主要成就 |
| (一)政治纪律法规数量增多、体系性增强 |
| (二)政治纪律教育效果初步显现 |
| (三)政治纪律在管党治党中作用彰显 |
| (四)纪检监察体制改革助推政治纪律监督落实 |
| 二、党的政治纪律建设存在的主要问题 |
| (一)政治纪律规定笼统、不具体 |
| (二)政治纪律意识比较薄弱 |
| (三)政治纪律执行不力、落实不到位 |
| (四)政治纪律监督体制机制不健全 |
| 三、党的政治纪律建设存在问题的原因分析 |
| (一)政治纪律建设动力不足、实施不力 |
| (二)政治纪律建设系统性、协调性不够 |
| (三)党内外环境对政治纪律建设的冲击 |
| 第五章 新时代党的政治纪律建设的基本路径 |
| 一、党的政治纪律建设的原则遵循 |
| (一)坚持政治性 |
| (二)坚守人民立场 |
| (三)突出问题导向 |
| 二、党的政治纪律建设的实践要求 |
| (一)坚持顶层设计与基层实践的有机统一 |
| (二)坚持整体推进与重点建设的有机统一 |
| (三)坚持“惩前毖后”与“治病救人”的有机统一 |
| 三、党的政治纪律建设的具体举措 |
| (一)以党章、党内法规为基础加强政治纪律体系建设 |
| (二)以教育理念、方法、内容及机制创新强化政治纪律教育效果 |
| (三)以监督执纪问责体制机制改革推动政治纪律实施 |
| (四)从政商关系、党性修养等方面优化政治纪律建设生态环境 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在学期间公开发表论文及着作情况 |
（8）习近平党建思想指导下新时代高校大学生党建工作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 一、引言 |
| (一)选题目的和意义 |
| 1.选题目的 |
| 2.选题意义 |
| (二)国内外研究现状 |
| 1.国内研究现状 |
| 2.国外研究现状 |
| 3.国内外研究述评 |
| (三)研究的思路与方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| (四)研究的创新点 |
| 二、习近平党建思想与高校大学生党建工作的理论概述 |
| (一)习近平党建思想的主要内容 |
| 1.新时代党的建设总要求和战略部署 |
| 2.政治建设 |
| 3.思想建设 |
| 4.组织建设 |
| 5.作风建设 |
| 6.纪律建设 |
| 7.制度建设 |
| 8.反腐败斗争 |
| (二)高校大学生党建工作的基本内涵 |
| 1.高校大学生党建工作的概念 |
| 2.高校大学生党建工作的特点 |
| 3.高校大学生党建工作的意义 |
| 4.新时代高校大学生党建工作的新要求 |
| (三)习近平党建思想是高校大学生党建工作的根本遵循 |
| 1.习近平党建思想是高校大学生党建工作的行动指南 |
| 2.高校大学生党建工作坚持学习践行习近平党建思想 |
| 三、高校大学生党建工作的现状调查 |
| (一)调查问卷的设计和样本选择 |
| 1.调查问卷的设计原则 |
| 2.调查问卷的样本选择 |
| (二)高校大学生党建工作的现状——以河南省部分高校为例 |
| 1.当前高校大学生党建工作的现状分析 |
| 2.当前高校大学生党建工作的主要成绩 |
| 四、当前高校大学生党建工作存在的问题及原因分析 |
| (一)当前高校大学生党建工作存在的突出问题 |
| 1.大学生入党动机多元化,功利主义呈现抬头之势 |
| 2.部分党员理想信念淡薄,思想教育深入灵魂不够 |
| 3.党组织生活趋于机械化,党组织战斗堡垒不够硬 |
| 4.党内纪律监督易形式化,党员先锋模范作用不强 |
| 5.反腐倡廉教育不够深入,学生党员出现廉洁问题 |
| (二)当前高校大学生党建工作问题的成因分析 |
| 1.世情的变化 |
| 2.国情的变化 |
| 3.党情的变化 |
| 4.校情的变化 |
| 5.学情的变化 |
| 五、习近平党建思想指导下加强和改进高校大学生党建工作 |
| (一)以坚持政治标准为首位,加强政治建设 |
| 1.在积极分子教育和培养中提升政治素养 |
| 2.在组织发展中严把政治标准“入口关” |
| (二)以坚定理想信念为核心,丰富思想建设 |
| 1.坚持理想信念教育贯穿党员教育全过程 |
| 2.借助新媒体技术创新理想信念教育渠道 |
| (三)以巩固党的基层组织为重点,创新组织建设 |
| 1.科学设置大学生党支部 |
| 2.选优配强学生支部书记 |
| 3.创新大学生党组织生活 |
| (四)以永葆党的先进性为目标,强化作风建设 |
| 1.坚持以党风带校风,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用 |
| 2.坚持以党风促学风,充分发挥大学生党员的先锋模范作用 |
| (五)以永葆党员纯洁性为关键,严明纪律建设 |
| 1.严明党的纪律建设 |
| 2.加强党内外的监督 |
| (六)以保障党建工作成效为根本,完善制度建设 |
| 1.健全大学生党员教育管理机制 |
| 2.完善大学生党员组织生活机制 |
| 3.创新大学生党员创先争优机制 |
| 4.规范不合格党员正常退出机制 |
| (七)以案例警示教育为抓手,做好反腐倡廉建设 |
| 1.反腐倡廉教育常抓不懈 |
| 2.反腐倡廉建设警钟长鸣 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 致谢 |
| 个人简历、攻读硕士学位期间取得的学术成果 |
（9）新时代中国共产党政治建党研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导言 |
| 一、选题的缘由 |
| 二、国内外研究现状述评 |
| 三、研究内容 |
| 四、研究方法 |
| 五、本文的创新之处与不足 |
| 第一章 新时代中国共产党政治建党的概念和理论 |
| 一、政治建党基本概念阐释 |
| (一)政治建党的内涵 |
| (二)中国共产党政治建党的基本特征 |
| 二、马克思主义经典作家关于政治建党的理论 |
| (一)马克思、恩格斯关于政治建党的理论主张 |
| (二)列宁关于政治建党的理论主张 |
| 三、中国共产党关于政治建党的理论主张 |
| (一)政治建党与党的政治路线密切相连 |
| (二)坚持党的政治权威和政治领导 |
| (三)共产党人要旗帜鲜明讲政治 |
| (四)民心是党的最大的政治 |
| 第二章 新时代中国共产党政治建党的现状分析 |
| 一、新时代中国共产党政治建党面临的机遇与挑战 |
| (一)全球化的发展给政治建党带来的机遇与挑战 |
| (二)利益诉求的多元化给政治建党带来的机遇与挑战 |
| (三)思想文化领域的矛盾给政治建党带来的机遇与挑战 |
| (四)网络信息技术的发展给政治建党带来的机遇与挑战 |
| 二、新时代中国共产党政治建党存在的问题 |
| (一)政治思想中存在的淡薄现象 |
| (二)政治立场中存在的模糊现象 |
| (三)政治纪律中存在的松懈现象 |
| (四)政治生活中存在的涣散现象 |
| 三、新时代中国共产党政治建党存在问题的原因 |
| (一)时空转换对政治建党的影响 |
| (二)社会转型对政治建党的影响 |
| (三)职能转型对政治建党的影响 |
| 第三章 新时代中国共产党政治建党的路径选择 |
| 一、完善政治建党的理论内容 |
| (一)增强政治意识,把准政治方向 |
| (二)严明政治纪律,规范政治生活 |
| (三)强化政治教育,坚定政治理想 |
| (四)发展政治文化,培育政治生态 |
| 二、改进政治建党的机制体系 |
| (一)完善政治建党的领导机制 |
| (二)健全政治建党的保障机制 |
| (三)强化政治建党的监督机制 |
| (四)优化政治建党的运行机制 |
| 三、优化政治建党的生态环境 |
| (一)优化政治建党的经济生态环境 |
| (二)优化政治建党的政治生态环境 |
| (三)优化政治建党的文化生态环境 |
| (四)优化政治建党的社会生态环境 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在读期间相关成果发表情况 |
（10）山东抗日根据地基层干部培养研究（1941-1945）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一)选题意义 |
| (二)研究现状 |
| (三)研究方法与创新之处 |
| 一、山东抗日根据地发展与基层干部培养的迫切性 |
| (一)山东抗日根据地的独特历程 |
| (二)抗日根据地基层干部培养的迫切性 |
| 二、山东抗日根据地基层干部培养的措施 |
| (一)建立形式多样的干部教育机制 |
| (二)注重在职干部教育 |
| (三)整风运动贯穿始终 |
| (四)加强妇女干部培养 |
| (五)发挥冬学运动作用 |
| 三、山东抗日根据地基层干部培养的经验与局限 |
| (一)山东抗日根据地基层干部培养的经验 |
| (二)山东抗日根据地基层干部培养的局限 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、政治意识不能松懈（论文参考文献）
- [1]习近平关于党的政治建设重要论述研究[D]. 周茜. 贵州师范大学, 2021(09)
- [2]新时代发扬党的斗争精神研究[D]. 李智利. 扬州大学, 2021(09)
- [3]列宁的灌输理论及其当代价值[D]. 刘思奇. 江西师范大学, 2021(12)
- [4]新时代中国共产党的纪律建设研究[D]. 冯麒颖. 兰州大学, 2021(09)
- [5]新时代中国共产党政治文化社会化研究[D]. 徐雪闪. 苏州大学, 2020(06)
- [6]十八大以来习近平关于党的政治纪律重要论述研究[D]. 高峰. 广西大学, 2020(07)
- [7]新时代中国共产党政治纪律建设研究[D]. 张丽丽. 东北师范大学, 2020(07)
- [8]习近平党建思想指导下新时代高校大学生党建工作研究[D]. 钱德森. 河南工业大学, 2020(01)
- [9]新时代中国共产党政治建党研究[D]. 郭芸芸. 南京师范大学, 2020(04)
- [10]山东抗日根据地基层干部培养研究（1941-1945）[D]. 张宸玮. 曲阜师范大学, 2020(02)
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