论文数据来自研究报告怎么写

问：论文的资料来源怎么写

1. 答：一、数据来源格式要求：
   中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 
   英文：作者--标题--出版物信息 
   二、所列参考文献的帆让要求是：
   （1）所列数据来源应是正式出版物，以便读者考证。
   （2）所列举的数据来源要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
   一篇文章的数据来源部分包括注释和数据来源两部分，注释是有作者自己的解释在其中；数据来源仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。
   参考文献类型：猜搏
   专著[M]，论文集[C]，报纸文态兆局章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]
   电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
   电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]

问：硕士学位论文研究内容的研究报告怎么写

1. 答：一.标题要求
   标题可以有两种写法。
   一种是规范化的标题格式，基本格式为"××关于×××的调查报告"、"关于×××的调查报告"、"×××调查"，“调查报告”等形式。
   另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――×××大学学科建设实践调查》等。
   二.主要内容
   调查时间:
   调查前李地点:
   调 查 人:
   调查对象:
   调查方法:
   调查结论:
   三.报告正文
   正文一般分闭银前言、主体、结尾三部分。
   1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
   2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
   3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问慧态迟题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

问：研究报告怎么写

1. 答：1、摘要是课题研究的内容提要和研究成果的简短总结，能码森戚直接说明研究的问题、方法、过程和主要结论。2、使读者看了摘要后能了解结题报告的概况，以决定是否值得阅读全文。摘要撰写要短小精悍、准确完整、严谨流畅，一般不要越过300字。补充：结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析或调查结论，这是研究报告的另一个主体部分。其主要内容包括：①列举以原始资料为整理所得的统计图表等数量资料和经过归纳的定性资料。②用逻辑学和统计学等技术手段得出结果或结论。③简要说明结果或结论与研究假说的联系。在撰写这部分内容时要注意三点：一是选取数据和现象描述要实事求是。数据或取样要准确、具有代表性，春敬事实材料要有典型性，决不能按主观意愿任意舍取数据或更改素材，更不能造假。二是图表要少而精，简捷明了。借助图表可以明确、简捷、形象地表示出主要结果，故图表要精心设计、使迟陵人一目了然，但不宜过多，一般不要超过3--4个。
2. 答：1、研让坦究背景
   研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你运老重做实验来验证。
   2、目的意义
   目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。
   3、成员分工
   成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。
   4、实施计划
   实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。
   5、可行性论证
   可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
   6、预期成果及其表现形式
   预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、旁滑升图片、实物和多媒体等形式来表现。
3. 答：一、课题的提出：
   提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的。
   1．背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、备和轮要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。
   2．现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。
   3．基础：仿信对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。
   二、概念的界定：
   指主课题（有时也包括某些子课题）名称中容易产生异议的棚仿一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。