一、黑客袭击激起网络保卫战（论文文献综述）
杨红光[1]（2021）在《云播智慧》文中研究指明文明的冲突是一个精心炮制的巨大的谎言;超小型武器将成为未来战争的主导;首次提出"重新定义用户体验",并给出商业模式;"人工智能+高失业率+老龄化"时代的新型社会治理结构。——题记引章春节刚过,王先生择日远游。出新区、环沿海、经湘赣、达云贵、上青藏、转川渝、至陕甘、经晋冀、回京城,整整三个月,一向足不出城的王先生,把大海、江湖、沙漠、戈壁、岩层、天路、雨林、雪域,一一收眼底。
周莹[2]（2020）在《网络新闻标题的多角度研究 ——以“今日头条”为例》文中研究说明新闻标题是人们接触新闻的第一窗口。随着互联网的迅速发展,网络新闻愈发成为了人们获取新闻信息最便捷快速的渠道。其中,“今日头条”作为当代在线用户数量最多的门户网站,在传播新闻方面的作用尤为突出。本文利用爬虫技术抓取了2019年3月至2019年5月的今日头条客户端新闻标题作为研究语料。分别从词汇、语法、修辞、语用等角度对其进行分析。在词汇方面,统计了今日头条新闻标题中的高频词,分类分析后我们发现标题中名词、动词使用最为广泛。在语法方面,新闻标题主要有单句式、组合式、成分缺省式这三类句型结构,在句类的选择上,以陈述句和疑问句为主。在修辞方面,从标题的词语层面的修辞、辞格层面的修辞这两个部分对新闻标题的修辞策略进行探讨。最后,从语用角度结合关联理论具体分析语料,我们发现标题创作是制作者和读者之间的一种交际,关键在于激发读者结合语境取得最佳关联。
王少磊[3]（2018）在《“互联网尺度”下的公共事件》文中研究表明本文所述的公共事件,系指带有公共意义的重大突发性事件。它在近几年集中爆发,是社会转型期矛盾的自然反映。公共事件看似分散的个案,实质则为以非常规方式提起公共议题。同时它凭借互联网加入后的新媒介生态,形成带有破坏性后果的群体焦虑。当公共事件突发时,互联网的技术属性挑战主流媒体的信息把关,支持多元声音进入传播流程并博弈发酵,常常“倒逼”在过去可能被剪裁的事实、制造影响问题解决的舆论空气;更重要的是,互联网的技术伦理,呼唤媒介和个体以顺应它的姿态进入舆论场。但无论媒介抑或个体都存在认识和方法上的误区,这将削弱互联网在公共事件中的进步意义。面对公共事件,不当的新闻观念、媒介政策和传播实践,必然导致矛盾升级、敌意弥漫、乃至阶层分裂。本文以媒介环境学为主要理论工具,引申推导其经典作家的概念,力图论证互联网作为最新的媒介形式,给时代提供了一个不容错过的观照“尺度”——所谓“尺度”即是:人类为新的信息工具所改变的“延伸范围”和“交往规模”,它们既决定了互联网的道德偏倚、又带来了新的符号环境,故而具备重新定义和结构世界的强制属性。研究与信息环境密切相关的公共事件,不能不将其置于“互联网尺度”之下。本文还从公共事件中的舆论场裂变等角度,提出了“体制是所有媒体需要共同尊重的硬性框架,但体制本身并非社会发展的障碍,也不能成为媒体固步自封的借口”等观点,一方面,为解决公共事件揭开的时代症结呼吁更合理的政策氛围;另一方面也赞成媒体及传播者在现实条件下,以积极姿态既促成“舆论一律”、又同时改善政策氛围本身。公共事件暴露社会问题,焦点舆情反映真实民意。本文主张以互联网的精神和价值为坐标,校正各种认知困境与方法迷途;特别强调在当前的媒介融合运动中,主流媒体谋求业务突破无须自我矮化,因为受众对其收听、收视或阅读的真正期待是:包括公共事件在内的重要议题“不缺席”、“不失声”、“不失格”。媒介融合应首先做到新旧媒介价值的同构与契合,在此基础上,人们才能以符合新时期媒介规律和媒介伦理的方式干预传播,最终促成文化、政治等等一系列进步与变革,降低公共事件的爆发风险,推动社会和谐发展。
杜刚[4]（2018）在《和平崛起进程中的中国国家安全研究》文中指出冷战结束以来,国际社会并没有进入人们所奢望的太平世界。在经济全球化快速发展背景下,传统安全问题不仅没解决,非传统安全问题又犹如捅破了马蜂窝一样接踵而至。传统安全与非传统安全两者又相互叠加、相互转化。大国之间关系既有合作也摩擦不断。亚洲地区正在成为世界的中心,地区热点问题难以解决,国际社会并不太平。这是中国崛起进程所面临的国际形势和国际安全背景。进入新世纪以来,中国的发展面临着新的安全问题。当前中国正在致力于实现中华民族伟大复兴,正走在和平崛起的道路上,处在历史发展的关键时刻。实现中华民族伟大复兴、实现“中国梦”、实现和平崛起构成了新时代国家发展的战略目标。如何保障这些战略目标顺利地实现、如何保障国家安全、如何保障在实现战略目标进程中保障国家安全、实现国家安全这都成为迫切需要回答的问题。本文首先从生产力发展的角度分析了国家崛起可以维护国家安全,国家安全反过来有利于促进国家崛起。提出国家要实现崛起必须具有相对稳定的内外环境的假设,创新提出了“国家安全保障力”概念。着重分析了中国在和平崛起进程中所面临的内外几个主要安全问题,重点探讨了和平崛起进程中安全的挑战及其根源。提出“人”是实现国家安全之根本的思想,为此设计了保障国家安全的路径选择。在章节设置上,第一章是和平崛起与国家安全的理论分析,从理论视角分析国家崛起与国家安全之间的关系。第二章提出问题,分析中国和平崛起进程中国家安全所面临什么样的问题。第三章分析了和平崛起进程中由安全问题引起的挑战及其根源。第四章解决问题,中国和平崛起进程中保障国家安全的路径选择,从四个方面探讨了如何维护国家安全的具体措施。通过论证分析,总结论就是国家发展并不必然带来国家安全,国家崛起既是实现国家安全的途径,也是国家实现安全的最终目的。国家安全的内涵和外延是不断发展变化的,在国际社会上只要有阶级差别得存在、地区发展差别存在、意识形态差别存在,共同安全价值观（人类命运共同体意识）如果没有形成,国际社会就会一直处于不安全状态。维护和实现国家安全不是某一个国家的责任,需要全世界共同努力。中国在实现崛起进程中既需要团结广大热爱和平的国家,实现合作安全;也需要从物质和精神两个建设维度来考虑维护国家安全。
周婧[5]（2017）在《二十世纪九十年代后华语青春电影研究》文中指出青春电影作为中国当下电影产业的重要电影类型之一,其形成与发展的过程中,形成了青春电影相对稳定的类型范式。随着中国经济体制改革的不断深入,电影产业的不断演进,青春电影也逐渐从二十世纪九十年代的青春自省发展为以“青春怀旧”为叙事情怀,杂糅进爱情、都市、浪漫、喜剧、犯罪等元素的多元化电影类型。青春电影经历了半个多世纪的发展演变,成为中国观众喜闻乐见的电影类型之一,并透过私人化的“青春”这一历时性过程透视中国现代社会宏大的历史背景,将历史微缩于个人记忆中,创作出带有中国特色的青春电影。本文以青春电影为研究主体,梳理青春电影的发展历程,探讨青春电影在类型生产、类型叙事方面的特征,并进而从美学、文化角度解读青春电影的内涵与主旨,剖析青春电影的历史与现状,探讨青春电影这一电影类型形成的必然性与重要性。二十世纪九十年代后的青春电影,受到了学界的关注,引发了研究者对其类型形成的探索。青春电影主要指以青少年在成长过程中经历的精神困惑、生理及心理变化,以及青春主体在爱情、亲情、友情方面的情感经历,围绕其在人生观、价值观、爱情观形成过程中发生的种种事件为叙事内容和题材的电影。世界青春电影自电影产生之初发轫,经历了四个发展阶段,每个阶段都呈现出显着的类型特征:从青春影像的崛起到冷遇沉寂后的勃发,从个人化的经验投射到多元化的创作转向,经过百年的发展成为世界部分国家与地区的重要电影类型。华语青春电影从二十世纪三十年代开始,经历了理想主义青春时代后,到二十世纪九十年代走向成熟,并在二十一世纪后出现类型的转向,逐渐由小众化、自传式的青春记录走向大众化、商业娱乐化的青春狂欢。虽然青春元素在华语电影中早已有之,但以青春题材和故事作为主体叙事经历了一系列漫长的过程。二十世纪九十年代后的华语青春电影在类型叙事上形成了稳定的特征,在叙事母题方面,华语青春电影中以青春主体混乱的爱与迷失的性之间的冲突展现其在成长时期对爱与性的困惑;同时,对成人世界的向往与逃避使青春主体形成了既渴望成长获得成人资格又拒绝成长惧怕长大的内心迷茫;青春电影中也通过暴力与死亡展现青春世界的残酷与无序,在母题表达上表现出犹疑与矛盾的特征。在人物塑造方面,华语青春电影以青春主体、长者形象、“过客”形象三个群体构设人物图谱,青春主体的叛逆、迷茫与边缘化往往由“不在场”的母亲与“不称职”的父亲造成,家庭的破碎造成成长的歧路。教练、明星甚至偶遇的陌生人都可能成为青春主体的精神导师,引领青春主体走向成长。在影像叙事方面,以现实记录影像、残酷青春影像、浪漫怀旧影像、清新明丽影像演绎不同风格的青春电影,将青春世界以多重视角呈现于观众;在叙事结构方面,华语青春电影往往一反经典好莱坞叙事方式,运用反经典叙事、旅程式叙事、散文式叙事和回忆叙事的方式讲述青春故事,以呈现出青春里复杂而敏感的情感维度。华语青春电影通过空间生产建构地域文化身份,青春主体的家庭空间是破碎与复杂的,家庭的残缺与破败、父母亲人的缺席与出走透视出独特的时代症候;而校园空间往往意味着规则与束缚,成为青春主体企图逃离与越轨的场域;相对而言,公共空间恰成为其活动与生活的主场,尽管放纵与游荡其中的青春主体仍感到迷茫,无法得到最终的救赎;村镇与都市是青春主体主要的生存空间,逐渐世俗化的乡村已不再具有曾经的诗意,落后与破败成为青春主体的禁锢空间,都市与城镇的现代化使青春主体迷失其中,成为堕落与放纵的乐园。除此之外,火车、游轮、高楼、四合院成为地域文化身份的符码,以青春世界的镜中之像管窥自我的地域文化身份。从二十世纪九十年代开始至今,青春电影经历了从现实主义到现代主义再到后现代主义的美学追求。以青春为入口透视现实图景,以现实主义立场运用写实主义美学观念书写青春,青春故事背后演绎出的是对现实的强烈观照;同时,以青春为镜像通过青春主体的漂泊与“异化”表现出现代主义中对存在与价值的强烈追求。而进入二十一世纪后的青春电影,同样以青春的名义阐释了新时代青春消费主义的特征,并在影片中呈现出拼贴、碎片化、复制性以及对权威与意义的消解。“青春”不仅仅是人生中独特的成长阶段,同时,以青春为契机,表现出对现实世界的观照、对自我价值的追寻与叩问。随着时代的更迭,青春电影演绎出不同的美学色彩与思想内涵。作为以青少年群体为主要叙事对象的青春电影必然带有强烈的青年亚文化色彩,然而,华语青春电影为西方文化理论中的青年亚文化找到了本土化的表达路径,青春电影本身成为表达越轨者思想的有力武器,成为青年文化与主流意识形态的对抗阵地,尽管结果无可避免地被强大的消费文化收编,但以影像维度表达青年文化的表征,仍将居于边缘地位的青年亚文化拉入到大众视野,完成了对青年文化的本土化表述。同时,女性亚文化也在青春电影中以独特的表现方式呈现,关注青春时期女性自我的发现与建构,阐释青春女性在情感的坚守中完成心理与生理上的双重蜕变。华语青春电影在其漫长的发展中,形成了独特的美学意蕴、文化属性与电影类型特征,作为一种电影类型,在当下中国电影产业如火如荼的发展势头中,如何保持受众对其的新鲜度与认同感,如何在今后的发展中将商业性与艺术性和谐统一,如何在情感维度上形成深刻而持久的吸引力将成为华语青春电影未来将面对的问题。本文通过对青春电影深入而细致的研究,解读了青春电影类型形成的规律及其美学、文化属性。青春世界的绚烂与丰富,青春在每个人成长中的独特性决定了青春电影必将作为华语地区重要的电影类型持续发展下去,继续讲述不同时代的青春记忆。
刘芳[6]（2017）在《酒店网络舆情危机沟通策略与效果研究 ——以“望京和颐酒店女生遇袭”事件为例》文中指出在市场经济条件下,危机是不可避免的,任何企业都蕴藏着爆发危机的可能性。酒店作为高接触性、高竞争度、高敏感度、高文化性和劳动密集型服务性企业,在经营过程中更时刻面临着各类危机事件的考验。新媒体时代的信息传播模式与速度对酒店危机管理提出了更高的要求,一旦危机应对不当,将引发严重的网络舆情危机,使酒店陷入强大的舆情压力漩涡,给酒店的正常营运带来障碍,给酒店声誉造成难以弥补的损伤。危机沟通向来被视为危机管理的生命线。在危机发生之时,许多突发状况必须靠“沟通”而不是“管理”,危机处理成败的关键在于第一时间的沟通而非整体的危机管理方案。本文在危机情境沟通理论（SCCT）的框架下,通过文献综述与案例研究,基于责任归因程度对酒店危机进行了分类,对网络舆论场的网络舆情情境进行了界定,提出了酒店网络舆情危机情境识别的内容与步骤,并基于危机情境与危机反应策略的关联性,对酒店网络舆情危机情境沟通模型进行探索。通过社会化媒体效能与网络媒体效能对酒店危机沟通效果进行评价,可以检视酒店网络舆情危机情境与危机反应策略的关联性,以期对酒店网络舆情危机情境沟通模型进行修正。通过“望京和颐酒店女生遇袭”网络舆情危机案例研究发现,酒店网络舆情情境与酒店初始危机情境存在很强的交互性,酒店采取与网络舆情危机情境匹配的危机反应策略与舆情危机增补策略能取得较好的危机沟通效果,与情境不匹配的危机反应策略危机沟通效果欠佳,甚至会引发更严重的网络舆情危机,但是存在部分情境与反应策略关联不符合SCCT之理论建议。在酒店网络舆情危机沟通策略中,重塑立场-道歉策略在意外事故型危机与可预防型危机的应对上都能取得较好的沟通效果,淡化立场策略、否认立场策略容易引发酒店“不作为”系统性网络舆情危机与“推卸责任”反派角色网络舆情危机。此外,危机沟通效果不仅与酒店危机沟通策略有关,也在社交媒体舆论子场与网络媒体舆论子场显示出较大的差异。
马晓楠[7]（2017）在《网络舆情对中国国家政治安全的影响及对策研究》文中研究说明从世界历史发展的进程来看,人类主要经历了农业革命、工业革命和信息革命。每次革命都从不同方面对国家安全产生了各种影响。随着信息技术的快速发展,人们在认识和改造世界方面能力大大提高,同时也赋予了国家政治安全更丰富的内涵。美苏冷战之后,主权国家在综合安全观方面形成了共识,但受全球化和信息化的影响,一些影响国家安全的新因素出现,国家之间的矛盾冲突增多,形势复杂多变,使得我国面临的国际安全问题更加突出,国家安全环境更加严峻。西方国家凭借强大的综合实力利用网络舆情这一管理困难、突发性强的传播工具大肆进行舆论扩张,在世界范围内宣扬不利于我国的一些言论,歪曲历史,捏造事实,我国国家舆情管控能力受到了极大的挑战。随着经济全球化的发展,我国在越来越多地重视政治经济等传统安全的同时,也注意到了因国家间利益矛盾而产生的空前的网络舆情对国家政治安全的影响,包括冲击公民价值观,侵蚀国家意识形态,颠覆国家主权等威胁,并将其视为一个现实和重大的国家战略问题。一般来说网络舆情通过一些中介性事项,比如经济、政治以及文化等国家发展的深层次问题表达出来,使得国家政治安全表现出更加复杂的特点,舆情事件产生的连锁反应也愈加强烈。本文以网络舆情对中国国家政治安全的影响及对策为主线,主要从以下几方面进行了阐释和分析:首先对网络舆情与国家政治安全的相关性进行了分析,在借鉴中外学者已有成果基础上,从“舆情”的类型、特点、生成原因和演变机制等方面,阐述了网络舆情对国家政治安全的影响表现。其次,以国外的“茉莉花革命”和国内的“疆独”事件为舆情案例进行分析,阐述其对政治安全构成的威胁。第三主要分析网络舆情对中国国家政治安全的影响,具体从网络舆情对国家主权、意识形态、执政党执政安全和政治制度的影响等方面进行剖析。最后提出管理控制网络舆情,增强国家政治安全的对策与思考。
王蕊[8]（2016）在《初中战争史教学中理性思维的培养研究 ——以近代中国反侵略战争内容为例》文中进行了进一步梳理本文针对初中历史教材中对战争史讲述不够完整详尽,且偏重政治影响而不注重战争过程等“模式化”的叙述等情况进行深入分析和梳理,尝试挖掘被人忽视的影响战争的因素。从多维度、多方法、全方位去审视战争,试图以更加客观、更加全面的思维方式和行为规范的立场去理解历史,重新认识教材中被“脸谱化”的历史,还原战争原貌,尽量做到让一切论断都建立在丰富的史料基础之上,以便在对某次战争下结论时尽量减少过于强烈的感情色彩和个人主观臆断,加深学生对战争的认识,培养学生的思辨能力和史料分析能力,增强学生解决问题和理性判断的能力,激发学生学习和探究的兴趣,并从现实意义出发,引导学生理性对待和思考战争,体会国家在处理政治关系和维护和平追求和平的智慧,充分认识理性思维对当今世界和平的重要意义,这正是本文的立意所在。本文首先对理性思维、战争史教学等相关概念以及本文所研究的战争史范围进行明确界定,结合初中生现阶段的身心发展特征和中学历史战争史课堂教学,对当前初中历史战争史教学现状的调查以及存在的问题进行分析,来彰显培养中学生理性思维的必要性。然后以中国近代反侵略战争内容为例,通过全面客观地分析战争的相关因素,使学生能够对战争有更深入的认识,为培养中学生对待战争的理性思维打下较好的基础。而后对如何培养中学生的理性思维展开讨论,明确指出培养中学生理性思维要达到的目标和为达到目标所应采取的措施,对初中历史教师教学方式的灵活运用,教学内容的适当增补,教学过程的把握程度等方面一一进行论述。最后结合我国当前奉行的独立自主的和平外交政策,从现实意义出发,阐明理性爱国的重要性以及作用,引导学生理性爱国,正确对待战争,追求和平,维护和平。回顾历史,战争所带来的满目疮痍令人触目惊心,战争给中国以及全世界人民带来了深重苦难。惨痛的历史教训告诫着人们要正确地对待战争,努力争取和平、维护和平,这对于中学生来讲尤为重要。初中生正处于认知形成的关键时期,在战争史的学习过程中,教师必须适当地对学生加以引导,重视战争史教学,运用合理有效的教学方法和措施培养学生对战争及其后果的理性理解,以提升学生对问题的全面客观的认识分析能力,进而培养理性思维意识。不仅是题中应有之义,而且具有重要的现实意义。
凌瑶[9]（2015）在《新时期以来媒介演进下的中国军旅小说叙事研究》文中认为“媒介”在当下是一个热点词汇,媒介的演变给文学带来了不同的面貌和影响。而军旅小说在一定意义上是国家主流意识形态的代表,以军旅小说为关注点,以其在媒介的观照下,叙事所呈现的不同表象作为研究对象,更能反映出我国文学,尤其是小说与媒介相生相伴走过的历史进程及其呈现的叙事特点。但是媒介的演变历史十分漫长,想在一篇论文中完整体现军旅小说受其影响的发展变迁过程,实在是过于宏大。而文学上的新时期是一个承前启后的阶段。说它“承前”,是因为在它之前,传统媒介早已发展完善;说它“启后”,是因为在它之后,在传统媒介又经过一段时间的发展酝酿后,网络新媒介顺应时代应运而生,并且二者并驾齐驱。所以,站在这个时间点往后看,既能看到纸媒之下军旅小说的复苏与崛起,又能深深地感受到军旅小说在网媒中的起步与成长,同时,还能感受到军队强烈的时代感、使命感、责任感。军旅小说中表现的忠诚、勇敢、崇高、坚毅、牺牲、奉献、英勇、顽强等等,更能让读者思考生存的意义与生命的厚度,最终实现其净化心灵、思想引领的作用。论文包括六个部分。引言部分论述了论题的意义、前人研究现状、本论文的切入点、论题的理论价值,以及基本观点和框架。在梳理总结前人对军旅小说概念界定的基础上,提出本论题中军旅小说的应有之意。并首次以媒介为分类依据,对媒介视野下的中国军旅小说重新分类梳理。第一章是关于文学媒介形态学的理论观点。首先分析了文学媒介从早期手势语到口头语言媒介、从口头语言到书面语言媒介、再由书面语言到网络媒介的转型历程及其呈现特点,而实际上这也是在论述文学媒介的表层结构。由此,又首次触及文学深层结构的媒介因素,并对其加以分析,即文艺制度作为制度媒介因素,对不同时期的文学创作具有规约作用。军队作为机构媒介因素,对文学反映的主题具有一定的影响作用。意识形态作为主导精神媒介因素,对文学的时代精神具有引领作用。第二章是新时期媒介与小说叙事的双重变奏。本章站在媒介与文学的关系角度展开论述。媒介的多元发展,带来了小说样式的繁荣,呈现出超文本小说、手机小说、闪小说、微小说、接龙小说、计算机智能小说等不同的小说样式。这些新样式小说的出现,是媒介变革的结果,其表现的特点与所依附的媒介息息相关。新旧媒介的相融相依,改变了传统小说的表现样式,使得小说文体开始杂糅,在一篇小说中,已经出现了诗歌、散文、小说、谜语、寓言等的文体拼贴,文字、声音、图片、视频完全可以一同为表现主题服务。媒介的演变,还带来小说叙事方式的变化。口语小说叙事简洁,情节性弱;纸质媒介小说叙事连贯,情节性强;网络小说叙事无限丰富,结构开放、多维。与此相关,不同媒介对应的小说叙事效应也是不一样的。口语媒介呈现听觉效应,表现出易逝性的特点;纸质媒介呈现线性阅读,表现出文本极强的稳定性;比特媒介时空障碍消失,呈现超文本状态。第三章是新时期以来传统媒介军旅小说叙事。结合军旅小说的具体篇章内容,分别从多元叙事主题、多维叙事视角、多方融合的叙事手法和波澜不惊的叙事语言四个角度分析新时期以来传统媒介军旅小说呈现的特点,而这些特点正是纸质媒介下小说的本来面目。第四章是新时期以来网络媒介军旅小说叙事。这是军旅小说的新样态。网络媒介与军旅小说“联姻”,给军旅小说带来了新世纪的新生机,使得叙事主题、叙事手法、传播方式及叙事语言都呈现网络化的样貌,可见媒介对文学的影响根深蒂固。结语部分对军旅小说的创作走向加以展望。一方面,纸质媒介军旅小说应紧跟当代战争形态的转变及军事转型、军事创新的步伐,明确其创作的价值立场和精神取向,发出时代的呼声;另一方面,网络媒介军旅小说应适应科学技术及计算机技术的快速发展,将技术与文本结合,引领创作潮流,挖掘创作深度。
覃量[10]（2015）在《好莱坞科幻片中的中国形象》文中提出美国好莱坞电影发展过程中对中国形象有着不同程度的涉及，作为好莱坞类型片之一，科幻片同样热衷于使用中国元素并以此构建中国形象。全球化浪潮中，好莱坞科幻片中的中国元素日渐增多，不仅借此提高影片在中国的市场占有率，并利用中国特有的东方特征与异域风情来吸引全球观众，从而获取巨额票房。在跨文化传播过程中科幻片对于中国形象的构建，不仅表现出西方想象中的中国，更能以片中中西方形象的鲜明对比和反差来促使美国文化获得认同，推行美国价值观，借助对于中国形象的构建来书写美国形象，影响受众对中国形象的认知。好莱坞科幻片中构建的中国形象透露出西方世界对中国形象的定位和评价，科幻片娱乐化外衣之下隐藏的是强烈的意识形态扩张意图和文化霸权内核。科幻片中的中国元素数量逐渐增多，涉及范围日趋广泛，除开好莱坞影片中惯常使用的中国人、中国场景、中国政治等元素，近年来中国广告频繁出现在科幻片中，成为科幻片中中国元素的重要组成部分。影片中的中国广告多呈现出中性特质，但是其他元素拼贴出的中国形象则呈现出鲜明的他者化、刻板化和滞后性。影响好莱坞科幻片塑造中国形象的因素较多，不仅基于大众传媒的自身特性，更受到全球化以及当前国际关系的影响。虽然中国无法直接干预好莱坞科幻片对于中国形象的构建，但如何在好莱坞的强烈攻势下“突围”并利用引进与合作的机会促成中国形象的正确构建及全球化传播，对增强中国文化软实力、提升国际竞争力，从大国走向强国具有重要意义。
二、黑客袭击激起网络保卫战（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、黑客袭击激起网络保卫战（论文提纲范文）
（1）云播智慧（论文提纲范文）
| 引章 |
| 一 |
| 二 |
| 三 |
| 四 |
| 五 |
| 六 |
| 七 |
| 八 |
| 九 |
| 十 |
| 十一 |
| 十二 |
| 十三 |
| 十四 |
| 十五 |
| 十六 |
| 十七 |
| 十八 |
| 十九 |
| 二十 |
| 二十一 |
| 二十二 |
| 二十三 |
| 二十四 |
| 二十五 |
| 二十六 |
| 二十七 |
| 二十八 |
| 二十九 |
| 三十 |
（2）网络新闻标题的多角度研究 ——以“今日头条”为例（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题缘由 |
| 1.2 研究对象 |
| 1.3 研究现状与意义 |
| 1.3.1 研究现状 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 理论基础与研究方法 |
| 1.4.1 理论基础 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 语料来源 |
| 1.5.1 建立小型语料库 |
| 1.5.2 依据爬虫程序,滚动抓取标题 |
| 1.5.3 标题信息处理 |
| 第二章 网络新闻标题的词汇语法特点 |
| 2.1 网络新闻标题的词频特点 |
| 2.1.1 词频统计 |
| 2.1.2 词频分布分析 |
| 2.2 标题词汇的语义特点 |
| 第三章 网络新闻标题的语法特点 |
| 3.1 句法结构形式 |
| 3.1.1 单句式结构 |
| 3.1.2 组合式结构 |
| 3.1.3 成分缺省结构 |
| 3.2 句类特点 |
| 3.2.1 陈述句标题 |
| 3.2.2 疑问句标题 |
| 3.2.3 感叹句标题 |
| 3.2.4 祈使句标题 |
| 第四章 网络新闻标题的修辞 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 网络新闻标题的修辞策略 |
| 4.2.1 词语修辞 |
| 4.2.2 辞格修辞 |
| 第五章 网络新闻标题的语用特点 |
| 5.1 关联理论与网络新闻标题 |
| 5.2 网络新闻标题的“明示—推理”交际 |
| 5.2.1 明示行为 |
| 5.2.2 推理过程 |
| 5.3 网络新闻标题的语境效应 |
| 5.3.1 认知语境假设 |
| 5.3.2 语境效果 |
| 5.4 网络新闻标题的最佳关联 |
| 第六章 结语 |
| 6.1 主要研究过程和结论 |
| 6.2 创新之处与不足 |
| 6.3 后续研究的设想 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（3）“互联网尺度”下的公共事件（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、公共事件的危险和机遇 |
| 二、从媒介环境学出发观照公共事件 |
| 三、文献综述 |
| 四、本文的学术追求 |
| 第一章 公共事件发生的互联网语境 |
| 第一节 互联网创造了公共事件的符号环境 |
| 一、互联网使参差多态成为可能 |
| 二、互联网提供公共事件的发酵平台 |
| 第二节 :社会转型期矛盾是公共事件的动力 |
| 一、弱势群体暴力 |
| 二、弥漫的社会焦虑 |
| 第二章 公共事件中的舆论场裂变 |
| 第一节 两个舆论场的对立导致公共事件升级 |
| 一、官方舆论场与民间舆论场的紧张关系 |
| 二、公共事件中两个舆论场的价值追求 |
| 三、两个舆论场在公共事件中的得失对比 |
| 第二节 两个舆论场的分歧带来公共事件变数 |
| 一、主流的“王者机器”与民间的“去中心化” |
| 二、互联网召唤公共事件中的多元话语 |
| 三、公共事件中主流舆论场的“民间尝试” |
| 第三章 媒介价值观影响公共事件进程 |
| 第一节 互联网取向干预公共事件的叙事策略 |
| 一、媒体价值观包孕对社会发展的憧憬 |
| 二、媒体价值观决定公共事件的报道立场 |
| 第二节 保守的媒介价值观激化公共事件中的舆情 |
| 一、主流媒体的边缘化忧思 |
| 二、主流媒体的开放性姿态 |
| 第四章 互联网意见领袖在公共事件中的作用 |
| 第一节 互联网重新定义意见领袖 |
| 一、网友需要意见领袖校准认知 |
| 二、制造数字鸿沟还是解构意见领袖 |
| 三、意见领袖蜕变于新的媒介时代 |
| 第二节 网络意见领袖助推公共事件 |
| 一、传统媒体意见领袖的流失 |
| 二、体制如何对待异议意见领袖 |
| 三、意见领袖的媒介素养及论辩风度 |
| 第五章 互联网伦理召唤公共事件的协商解决范式 |
| 第一节 冰释误区:以互联网思维应对公共事件 |
| 一、走出媒介融合幻象 |
| 二、拥抱媒介新生事物 |
| 第二节 议事厅:公共事件的话语调和与焦虑纾解 |
| 一、促成和解推动对话 |
| 二、顺应尺度兼容环境 |
| 参考文献 |
（4）和平崛起进程中的中国国家安全研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 导论 |
| 一、选题背景 |
| 二、选题意义 |
| 三、研究综述 |
| 四、相关概念的界定与研究的理论视角 |
| 五、研究方法 |
| 六、研究的基本思路 |
| 七、创新与不足 |
| 第一章 和平崛起与国家安全的理论分析 |
| 第一节 崛起与国家安全 |
| 一、马克思主义的生产力论与国家安全 |
| 二、国家“落后就要挨打”的生产力视角分析 |
| 三、中国经济的发展与国际地位的提升 |
| 第二节 和平崛起与国家安全保障 |
| 一、国家崛起需要安全保障 |
| 二、国家安全保障力 |
| 三、国家崛起与国家安全保障力 |
| 第三节 和平崛起与国家安全之间的关系 |
| 一、国家衰落或崛起与安全之间矛盾的两个案例 |
| 二、国家崛起与保持安全在矛盾中发展 |
| 三、和平崛起与国家安全之间的关系及影响 |
| 第二章 和平崛起进程中的国家安全问题 |
| 第一节 中国崛起面临的国际安全环境 |
| 一、世界变得越来越不安全 |
| 二、非传统安全问题越来越突出 |
| 三、中国崛起引发的安全困境 |
| 四、国家崛起进程中外部威胁的演变 |
| 第二节 中国周边安全环境复杂多变 |
| 一、传统安全问题依然威胁国家安全 |
| 二、历史问题给国家间安全造成威胁 |
| 三、陆地争端加剧国家之间的矛盾 |
| 四、东北亚现实军事威胁依然存在 |
| 第三节 国家内部安全形势不容乐观 |
| 一、意识形态安全受到威胁 |
| 二、发展不平衡不充分引发的社会问题 |
| 三、文化安全受到威胁 |
| 四、生态与环境安全受到威胁 |
| 五、网络与信息安全问题突出 |
| 第三章 崛起进程中安全问题引起的挑战及其根源 |
| 第一节 中国崛起打破了国际力量对比的平衡 |
| 一、全球化发展对国家安全的冲击 |
| 二、中国崛起改变了世界力量结构 |
| 三、国家实力的变化对国民心理造成的影响 |
| 第二节 崛起引发的内部主要矛盾 |
| 一、政治安全受到威胁 |
| 二、经济安全受到威胁 |
| 三、敏感问题影响社会稳定 |
| 四、环境污染威胁国民生存安全 |
| 五、内部威胁的发展与演变 |
| 第三节 内外威胁对国家之间安全影响 |
| 一、内外两种威胁之间的关系 |
| 二、两种威胁对国家崛起的影响 |
| 三、两种威胁对国家间关系的影响 |
| 第四节 崛起进程中内外挑战塑造了安全困境 |
| 一、崛起进程中各类挑战构成安全困境的根源 |
| 二、传统安全困境与非传统安全困境的叠加 |
| 三、崛起进程中安全困境的破除 |
| 第四章 国家崛起进程中安全实现的路径选择 |
| 第一节 集聚国家安全保障的强大物质力量 |
| 一、始终坚持以发展为中心不断增强国家综合实力 |
| 二、实现自主创新提升国家科技实力 |
| 三、加强军事变革提升维护国家安全的军事能力 |
| 四、加强信息化建设保障国家信息安全 |
| 第二节 培育维护国家安全的精神力量 |
| 一、全面实施国家安全教育工程 |
| 二、重塑民族精神在民族精神中注入国家安全的基因 |
| 三、弘扬爱国主义精神增强国家认同 |
| 四、建设中国特色的社会主义国家安全文化 |
| 第三节 落实“一带一路”倡议营造良好地区环境 |
| 一、“一带一路”倡议对于中国和平崛起的意义 |
| 二、“一带一路”沿线安全隐患及对区域安全影响 |
| 三、落实“一带一路”倡议营造良好周边和地区环境 |
| 第四节 国家安全保障的全球安全治理 |
| 一、积极参与国际安全治理保障国际安全 |
| 二、积极合作共建新型大国关系 |
| 三、国际安全治理几个关键领域的安全保障 |
| 四、增强人类命运共同体意识 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表论文及参加科研情况 |
| 后记 |
（5）二十世纪九十年代后华语青春电影研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、本论文研究价值与意义 |
| 二、本课题的研究现状 |
| 三、主要研究思路与方法 |
| 四、概念界定 |
| 1、作为一种电影类型的青春电影 |
| 2、青春电影与青年电影 |
| 3、青春电影与励志电影 |
| 4、青春电影与成长电影 |
| 5、青春电影概念辨析 |
| 第一章 青春电影的发展历程 |
| 第一节 世界青春电影的发展历程 |
| 一、青春电影的发轫:青春影像的崛起(1900——1933) |
| 二、青春电影的回归:冷遇沉寂后的勃发(1934——1970) |
| 三、青春电影的发展:个人化经验的投射(1971-1990) |
| 四、青春电影的成熟:多元表述的转向(1990至今) |
| 第二节 华语青春电影的类型生产 |
| 一、类型萌芽:历史洪流下的青春表述(1930年代——1940年代) |
| 二、类型发展:理想主义青春时代(1950年代——1980年代) |
| 三、类型成熟(1990年代):困惑与反抗 |
| 四、类型转向(21世纪后):怀旧与狂欢 |
| 第二章 华语青春电影的类型叙事 |
| 第一节 华语青春电影的叙事母题 |
| 一、混乱的爱与迷失的性 |
| 二、渴求成长与拒绝成长 |
| 三、青春暴力与死亡仪式 |
| 第二节 华语青春电影中的人物形象 |
| 一、青春成长中的主体形象 |
| 二、青春世界中的长者形象 |
| 三、青春成长路上的“过客”群像 |
| 第三节 华语青春电影的影像叙事 |
| 一、青春中的现实记录式影像 |
| 二、暴力下的残酷青春影像 |
| 三、创伤里的浪漫怀旧影像 |
| 四、青葱岁月里的“小清新” |
| 第四节 华语青春电影的类型叙事模式 |
| 一、华语青春的反经典叙事模式 |
| 二、成长中的旅程式叙事模式 |
| 三、淡化离合的散文式叙事 |
| 四、多视角下的回忆叙事 |
| 第三章 华语青春电影的空间生产及地域文化身份 |
| 第一节 华语青春电影的空间生产 |
| 一、家庭空间——残缺与出走 |
| 二、校园空间——压抑与越轨 |
| 三、公共空间——游荡与流浪 |
| 四、生存空间——村镇与都市 |
| 第二节 华语青春电影的地域文化身份建构 |
| 一、个人化青春记忆的景观意象 |
| 二、群体性青春怀旧的镜中之像 |
| 第四章 时代青春的美学追求及自我价值追寻 |
| 第一节 以青春为入口的现实主义观照 |
| 一、青春背后的现实图景 |
| 二、写实主义美学观念的青春书写 |
| 第二节 以青春为镜像的现代主义追求 |
| 一、青春的漂泊与“异化” |
| 二、对存在与价值的追寻 |
| 第三节 以青春为名义的后现代主义阐释 |
| 一、新时代的青春消费主义 |
| 二、记忆拼贴与碎片化解构 |
| 三、复制青春与青春复制 |
| 四、对权威与意义的消解 |
| 第五章 华语青春电影中的亚文化表达 |
| 第一节 青年亚文化的本土化视野 |
| 一、华语青春电影与青年亚文化 |
| 二、讲述的权力背后——越轨者的思想 |
| 三、影像维度的背后——抵抗仪式与“自恋式”表演 |
| 第二节 女性文化的青春再现 |
| 一、多元化的青春女性影像 |
| 二、青春里女性的自我发现与建构 |
| 三、成长中女性情感的坚守与蜕变 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表的论文及获奖情况 |
| 致谢 |
（6）酒店网络舆情危机沟通策略与效果研究 ——以“望京和颐酒店女生遇袭”事件为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 新媒体时代网络舆情的影响力日渐凸显 |
| 1.1.2 危机沟通是企业危机管理的核心 |
| 1.1.3 酒店业属于脆弱性和敏感性行业 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究框架 |
| 1.4 研究方法 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 酒店网络舆情危机概念 |
| 2.2 酒店网络舆情危机相关研究 |
| 2.2.1 酒店危机相关研究 |
| 2.2.2 酒店网络舆情危机相关研究 |
| 2.3 危机沟通策略研究 |
| 2.3.1 危机管理与危机传播管理 |
| 2.3.2 危机传播管理的研究取向 |
| 2.3.3 危机沟通策略相关研究 |
| 2.4 网络舆情危机沟通策略研究 |
| 2.5 危机沟通效果研究 |
| 2.6 危机情境沟通理论的“本土化”检验 |
| 2.7 研究评述 |
| 第三章 理论研究 |
| 3.1 归因理论 |
| 3.2 酒店网络舆情危机情境 |
| 3.2.1 酒店初始危机情境 |
| 3.2.1.1 危机类型 |
| 3.2.1.2 酒店危机史与前期声誉 |
| 3.2.2 酒店网络舆情情境 |
| 3.2.2.1 舆情事件演化 |
| 3.2.2.2 网络舆情类型 |
| 3.2.2.3 舆情热度 |
| 3.3 酒店网络舆情危机反应策略 |
| 3.3.1 酒店初始危机反应策略 |
| 3.3.2 酒店网络舆情反应策略 |
| 3.3.2.1 社会化媒体对危机沟通的影响 |
| 3.3.2.2 网络媒体对危机沟通的影响 |
| 3.3.2.3 酒店网络舆情沟通策略 |
| 3.4 危机沟通效果 |
| 3.5 酒店网络舆情危机情境沟通模型 |
| 第四章 案例研究 |
| 4.1 研究方法 |
| 4.1.1 舆论场域选择 |
| 4.1.2 时间界定 |
| 4.1.3 数据抓取 |
| 4.1.4 案例编码 |
| 4.1.5 编码信度 |
| 4.2 “和颐酒店女生遇袭”网络舆情危机生命周期 |
| 4.3 网络舆情危机情境识别 |
| 4.3.1 初始危机情境识别 |
| 4.3.2 网络舆情危机情境判断 |
| 4.3.2.1 舆情事件演变 |
| 4.3.2.2 网络舆情危机类型 |
| 4.3.2.3 网络舆情热度 |
| 4.3.3 小结 |
| 4.4 网络舆情危机反应策略分析 |
| 4.4.1 潜伏期 |
| 4.4.2 酝酿期 |
| 4.4.3 爆发期 |
| 4.4.4 扩散期 |
| 4.4.5 消弭期 |
| 4.4.6 次生危机爆发期 |
| 4.4.7 小结 |
| 4.5 网络舆情危机沟通效果分析 |
| 4.5.1 酝酿期 |
| 4.5.2 爆发期 |
| 4.5.3 扩散期 |
| 4.5.4 消弭期 |
| 4.5.5 次生危机爆发期 |
| 4.5.6 小结 |
| 第五章 结论 |
| 5.1 初始危机情境与网络舆情 |
| 5.2 危机情境与反应策略的关联性 |
| 5.3 舆论子场的差异性与沟通策略效果 |
| 第六章 讨论与建议 |
| 第七章 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 硕士学位攻读期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（7）网络舆情对中国国家政治安全的影响及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、绪论 |
| （一） 选题背景 |
| （二） 选题意义 |
| （三） 研究综述 |
| （四） 研究方法 |
| （五） 研究的主要创新及不足 |
| 二、网络舆情与国家政治安全相关性分析 |
| （一） 网络舆情的相关概念界定 |
| （二） 网络舆情的类型特点及其成因 |
| （三） 国家政治安全相关概念界定 |
| （四） 网络舆情作用于国家政治安全的一般分析 |
| 三、网络舆情影响国内外国家政治安全案例实证分析 |
| （一） 突尼斯“茉莉花革命”：网络舆情影响政权稳定 |
| （二） 中国“疆独”事件：网络舆情影响社会稳定 |
| 四、网络舆情对中国国家政治安全的影响 |
| （一） 网络舆情影响国家主权安全 |
| 1、网络舆情影响国家网络主权安全 |
| 2、网络舆情影响国家网络信息安全 |
| （二） 网络舆情影响国家意识形态安全 |
| 1、网络舆情影响民众对社会主义意识形态的信仰 |
| 2、网络舆情影响国家民族意识和民族精神的凝聚 |
| （三） 网络舆情影响国家执政党执政安全 |
| 1、网络舆情影响民众对执政党的政治认同 |
| 2、网络舆情挑战执政党的执政方式 |
| （四） 网络舆情影响国家政治制度安全 |
| 1、网络舆情影响国家政治制度认同 |
| 2、网络舆情影响国家政治制度效能 |
| 五、治理网络舆情维护国家政治安全的对策思考 |
| （一） 提升网络舆情重要性认识，加强马克思主义意识形态网络阵地建设 |
| （二） 完善网络舆情管控机制，提升网络舆情应对能力 |
| （三） 加强网络信息安全立法，强化网络舆情管理与监督能力 |
| （四） 加快网络信息化队伍建设，提高网络舆情防范能力 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
| 致谢 |
（8）初中战争史教学中理性思维的培养研究 ——以近代中国反侵略战争内容为例（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| （一）概念梳理与问题提出 |
| （二）研究综述 |
| （三）研究意义 |
| （四）研究方法 |
| 第二章 战争史教学中理性思维培养存在的问题 |
| （一）战争史教学现状问卷调查及结果分析 |
| 1.调查的目的与方法 |
| 2.战争史教学现状问卷调查结果分析 |
| （二）战争史教学在理性思维培养中的不足 |
| 1.教学模式程序化严重 |
| 2.对战争认识肤浅结论简单 |
| 3.理性认识严重欠缺 |
| （三）战争史教学现状欠缺理性思维原因分析 |
| 1.内部原因 |
| 2.外部原因 |
| 第三章 战争史教学中理性思维培养的认知基础 |
| （一）中国近代史中的战争与抗争 |
| 1.战争的性质 |
| 2.抗争不等同于战争 |
| （二）近代对外战争中的具体问题探讨 |
| 1.内外综合实力对比 |
| 2.武器装备对比 |
| 3.爱国军民的浴血奋战 |
| 4.战争双方伤亡对比 |
| 第四章 战争史教学中理性思维培养的目标与措施 |
| （一）战争史教学中理性思维培养的目标 |
| 1.培养学生掌握“论从史出”的意识 |
| 2.培养学生多角度分析问题的能力 |
| （二）战争史教学中理性思维培养的具体措施 |
| 1.转变战争史教学方式 |
| 2.优化战争史教学过程 |
| 3.丰富战争史教学内容 |
| 第五章 战争史教学中理性思维培养的现实意义与启示 |
| （一）我国当前的外交政策有着深厚历史渊源 |
| （二）不要轻言战争，对待战争需慎重 |
| （三）爱国需要理性作支撑 |
| 1.理性爱国是时代的要求 |
| 2.中学生需要理性爱国教育 |
| （四）培养理性关乎国家和民族的发展 |
| 第六章 结论 |
| 参考文献 |
| 附录A |
| 作者简历 |
（9）新时期以来媒介演进下的中国军旅小说叙事研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| 第一节 新时期以来媒介演进下军旅小说叙事的研究视野 |
| 一、论题的意义 |
| 二、论题的前人研究综述 |
| 三、论题的切入和出发点 |
| 四、论题的理论价值 |
| 五、论题的基本观点框架 |
| 第二节 新时期以来中国军旅小说的界定 |
| 一、军旅小说的界定 |
| 二、战争与和平交织的中国军旅小说 |
| 三、媒介视野下的中国军旅小说 |
| 第一章 文学媒介形态学的理论 |
| 第一节 文学媒介的转型 |
| 一、从手势语言到口头语言媒介 |
| 二、从口头语言到书写语言媒介 |
| 三、从书面语言到网络媒介 |
| 第二节 文学深层结构的媒介因素 |
| 一、制度媒介因素 |
| 二、机构媒介因素 |
| 三、主导精神媒介因素 |
| 第二章 新时期以来媒介与小说叙事的双重变奏 |
| 第一节 媒介与小说的叙事体裁 |
| 一、媒介多元与小说样式繁荣 |
| 二、媒介融合与小说边界模糊 |
| 第二节 媒介与小说的叙事方式 |
| 一、口语媒介小说：简洁化的叙事 |
| 二、书写媒介小说：情节化的叙事 |
| 三、比特媒介小说：立体化的叙事 |
| 第三节 媒介与小说的叙事效应 |
| 一、口语媒介与听觉记忆 |
| 二、印刷媒介与线性阅读 |
| 三、比特媒介与超文本体验 |
| 第三章 新时期以来传统媒介军旅小说叙事 |
| 第一节 叙事主题的多元探索 |
| 一、战争小说新发展 |
| 二、和平军营小说新突破 |
| 三、新革命历史小说深挖掘 |
| 四、军事谍战小说兴波澜 |
| 第二节 叙事视角的多维阐释 |
| 一、人道主义视角透视职业军人 |
| 二、以文化层面谱写“农家军歌” |
| 三、现代视角阐释历史战争 |
| 第三节 叙事手法的多方融合 |
| 一、意识流的成功引入 |
| 二、修辞艺术的多样运用 |
| 三、对历史解构的文本叙述 |
| 第四节 叙事语言的波澜不惊 |
| 一、以小见大，平中出奇 |
| 二、挖掘内心，原色叙事 |
| 第四章 新时期以来网络媒介军旅小说叙事 |
| 第一节 网络军旅小说的叙事主体 |
| 一、创作主体的平民化趋势 |
| 二、作者与读者界线的消解 |
| 第二节 网络军旅小说的突破 |
| 一、主题意义的突破 |
| 二、叙事模式的跨越 |
| 三、意识形态的包容 |
| 第三节 网络军旅小说的叙事传播 |
| 一、创作传播的网络化 |
| 二、小说形态的流动化 |
| 三、作品资源的共享化 |
| 第四节 网络军旅小说的叙事语言 |
| 一、短句短段的自由化 |
| 二、标点符号的超常化 |
| 三、修辞手法的狂欢化 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 主要参考书目及论文 |
| 后记 |
| 在学期间公开发表论文情况 |
（10）好莱坞科幻片中的中国形象（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第一节 研究现状及问题的提出 |
| 第二节 研究意义及创新点 |
| 第一章 好莱坞电影的中国形象与科幻片创作 |
| 第一节 作为他者形象的好莱坞中国想象 |
| 第二节 作为类型片的好莱坞科幻电影 |
| 第二章 好莱坞科幻片里的中国元素 |
| 第一节 中国人 |
| 第二节 中国场景 |
| 第三节 中国广告 |
| 第四节 中国政治 |
| 第三章 好莱坞科幻片的中国形象特征与中国形象的“突围” |
| 第一节 中国形象的特征及其成因 |
| 第二节 中国形象突围的空间及可能性 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 附录一 |
| 附录二：攻读硕士学位期间发表的部分学术论着 |
四、黑客袭击激起网络保卫战（论文参考文献）
- [1]云播智慧[J]. 杨红光. 当代长篇小说选刊, 2021(03)
- [2]网络新闻标题的多角度研究 ——以“今日头条”为例[D]. 周莹. 上海外国语大学, 2020(01)
- [3]“互联网尺度”下的公共事件[D]. 王少磊. 南京师范大学, 2018(05)
- [4]和平崛起进程中的中国国家安全研究[D]. 杜刚. 苏州大学, 2018(02)
- [5]二十世纪九十年代后华语青春电影研究[D]. 周婧. 山西师范大学, 2017(06)
- [6]酒店网络舆情危机沟通策略与效果研究 ——以“望京和颐酒店女生遇袭”事件为例[D]. 刘芳. 湖南师范大学, 2017(06)
- [7]网络舆情对中国国家政治安全的影响及对策研究[D]. 马晓楠. 郑州大学, 2017(02)
- [8]初中战争史教学中理性思维的培养研究 ——以近代中国反侵略战争内容为例[D]. 王蕊. 鲁东大学, 2016(08)
- [9]新时期以来媒介演进下的中国军旅小说叙事研究[D]. 凌瑶. 东北师范大学, 2015(06)
- [10]好莱坞科幻片中的中国形象[D]. 覃量. 三峡大学, 2015(11)