一、省关工委实施扶贫助学“朝阳工程”(论文文献综述)
顾秀莲[1](2020)在《三十载坚守初心担使命 新时代托起朝阳育新人——在纪念中国关工委成立30周年暨全国关心下一代工作表彰大会上的讲话》文中研究指明同志们:在全党全国人民认真学习党的十九届五中全会精神的热潮中,今天中国关工委和中央文明办联合召开会议,纪念中国关心下一代工作委员会成立30周年,隆重表彰全国关心下一代工作先进集体和先进个人。党中央对大会的召开高度重视。习近平总书记作出重要指示,进一步强调了关心下一代工作发展的方向性、根本性、战略性问题,为新时代关心下一代工作指明了方向,注入了强大动力。
田茂江[2](2020)在《“双阳”工程彰显“五老”家国情怀》文中提出"双阳"工程("双阳"即"朝阳夕阳共享一个太阳、老年少年共建和谐家园")是铜仁市关工委组织全市"五老"(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)在关心下一代健康成长的工作实践中,根据青少年身心健康发展实际情况,集"五老"的"威望、政治、经验、情感"等优势,创新工作载体,并得到中国关工委、省关工委充分肯定的品牌工程。今年,省委、市委组织实施"新市民·追梦桥"工程,
郁阳阳[3](2018)在《长沙市“五老”参与基层社会治理研究》文中研究指明随着老龄化社会的到来,中国老年人这一庞大的社会群体如何发挥余热、贡献智慧,实现“老有所为”,以推动基层社会治理创新,促进社会和谐,已经成为一个备受关注的时代课题。近年来,全国各地都在进行积极的探索,其中,“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师)由于其特殊优势在基层社会治理中发挥了其不可忽视的作用。本文在介绍选题背景与意义、综述国内外文献、介绍研究内容与研究方法的基础上,首先,就“五老”、基层社会治理、社区治理等基本概念,阐述“五老”参与基层社会治理的基本内容与特点。其次,本文以长沙市科大佳园社区为具体个案,从其发展现状出发,实证阐述了长沙市“五老”参与基层社会治理的情况,梳理了“五老”参与基层社会治理存在的问题,如对“五老”价值的认识滞后、对“五老”服务管理的职责不清、对“五老”发挥作用的保障机制不健全、“五老”参与社会治理的方式被动,“五老”参与社会治理的供需有偏差等,并在此基础上溯本求源,对问题的产生从外部原因和内部原因上进行了分析。再次,借鉴了国内外老年人参与基层社会治理的经验。通过对“五老”参与基层社会治理做得较好的上海市、成都市武侯区、宁波市宁远县进行分析,并参考美国、日本鼓励老年人参与社会治理的形式,发现他们之所以做得好的原因在于政府重视发挥老年人作用,制定了利于老年人参与社会治理的政策法规,社会力量也广泛参与到促进老年人参与社会治理的过程中来,并采取培训等方式不断提升老年人参与社会治理的能力,根据地方特色创新老年人参与社会治理的模式。最后,从深化思想认识、拓宽发挥作用的平台、优化长效机制、扩大社会影响等方面提出了完善长沙市“五老”参与基层社会治理的对策建议,以更好地发挥“五老”作用,为基层社会治理贡献力量。
顾秀莲[4](2017)在《深入扎实做好关心下一代工作 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开——在全国关工委工作会议上的讲话》文中进行了进一步梳理同志们:这次会议是在全党和全国人民深入学习贯彻党的十八届六中全会精神的新形势下召开的,会议的主要任务是:以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,进一步深入学习贯彻习近平总书记对关心下一代工作的重要指示,总结2016年的主要工作,对2017年的重点任务作出部署。现在,我代表中国关工委向会议作报告。
江西省关心下一代工作委员会[5](2008)在《用社会主义核心价值体系教育青少年 努力为建设和谐平安新农村贡献力量》文中研究表明尊敬的顾秀莲主任,各位领导、同志们: 今天,全国关心下一代工作会议在江西隆重召开了,这既是全国关心下一代工作的一件大事,更是对我省关心下一代工作的极大推动、
方苞[6](2005)在《我们为什么要在百所中学开展“朝阳读书活动”》文中研究表明 省关工委成立之初,实施了以扶贫助学为主要内容的"朝阳工程"。在社会上筹集资金,每年安排100万元,其中30万元用于选购优秀图书读物赠送给10所欠发达地区中学,10万元用于帮助接受赠书中学开展读书活动,其余60万元分别用于帮助品学兼优而又经济困难的大学生和帮助欠发达地区一、两所小学修建、扩建校舍,增添教学设备。四年来,我们已向44所
本刊记者[7](2005)在《百校铺开读书活动》文中研究表明 省关工委连续四年实施扶贫助学"朝阳工程",资助贫困地区的小学扩建;为经济困难、品学兼优的大学生解困;给条件差、办学认真的中学赠书,同时开展读书活动,促进了学生思想道德健康发展,提高了学生综合素质,也推动教师和家长学习的良性互动,取得良好的社会效果。2004年,"朝阳工程"资助了大学的15名新生和10名在校生,给10所贫困地区中学和1所"朝阳工程"捐资单位所在地中学赠书。
雷鸣[8](2004)在《朝阳在南粤冉冉升起——广东省关工委2003年实施扶贫助学“朝阳工程”暨“家庭教育杰出之家”颁奖大会在广州举行》文中研究表明 2003年12月6日,南粤大地,风和日丽。广东省关心下一代工作委员会(以下简称省关工委)在繁花似锦的广州珠岛宾馆召开2003年实施扶贫助学"朝阳工程"暨"家庭教育杰出之家"颁奖大会。省关工委主任林若、第一副主任方苞、第二副主任康乐书、省妇联主席赵东花、省关工委常务副主任刘文乔、曾东汉、杜联坚和赞助单位、受助学校师生代表、家庭教育杰出之家代表约近200人出席了大会。会议由康乐书同志主持。今年实施扶贫助学"朝阳工程"的内容为:向广东商学院、广东药学院、广东职业技术师范学院、广东教育学院、广州美术学院、星海音乐学院、广州金融高等专科学校、广州航海高等专科学校、广东外语艺术职业学院、广东轻工职业技术学院等10所学校100名品学兼优而又经济困难的大学生赠送助学金,每名3000元;
彭纹,雷鸣[9](2003)在《动员更多老同志参加关心下一代工作》文中提出 广东省关心下一代工作委员会,在新春佳节即将到来之际,于1月23日在珠岛宾馆召开了有名誉主任、顾问、主任、副主任和委员参加的全体委员会议。原省委老领导、老同志张帼英、寇庆延、杨应彬、张汉青等也出席了会议。省关工委第二副主任康乐书同志主持会议,第一副主任方苞同志作工作报告,他在报告中回顾了去年的工作。他说,去年初,省关工委和文明办、民政厅等6个单位联合发出《老少共建文明社区》的通知,拉开了共建文明社区的序幕;6月,省委组织部和省关工委又联合召开关心下一代表彰大会,推动了全省基层关心下一代工作的开展。原来起步早、基础好的地区,进一步总结提高,推动面上的工作,出现了新
雷鸣,孝纪[10](2002)在《“朝阳工程”喜谱新章》文中认为 2002年11月2日,在北方已是"千里冰封,万里雪飘",而广州却依然阳光灿烂,温暖如春。广东省关心下一代工作委员会在东湖之滨召开2002年实施扶贫助学"朝阳工程"大会。这是继去年之后的第二次大会。省领导张帼英、陈绍基、刘凤仪,省关工委主任林若、第一副主任方苞、第二副主任康乐书和赞助单位、受助学校师生代表近200人出席了大会。这次受助的老、少、边、穷地区的五邑大学、湛江海洋大学、广东医学院、湛江师范学院、茂名学院、肇庆学院、韩山师范学院、惠州学院、韶关学院、嘉应学院等10所大学,每所10名共100名品学兼优家庭经济困难的大学生,每人3000元帮助他们完成学业;丰顺县龙
二、省关工委实施扶贫助学“朝阳工程”(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、省关工委实施扶贫助学“朝阳工程”(论文提纲范文)
(3)长沙市“五老”参与基层社会治理研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景及意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 选题意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国内文献综述 |
1.2.2 国外文献综述 |
1.2.3 文献简要评述 |
1.3 研究内容和研究方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 可能的创新点 |
第2章 相关概念与理论基础 |
2.1 相关概念界定 |
2.1.1 “五老” |
2.1.2 基层社会治理 |
2.1.3 社区治理 |
2.2 “五老”参与基层社会治理的特殊优势 |
2.3 “五老”参与基层社会治理的方式 |
2.4 理论依据 |
2.4.1 治理理论 |
2.4.2 社会治理理论 |
2.4.3 老年社会学理论 |
2.4.4 积极老龄化理论 |
2.4.5 社会保障理论 |
2.4.6 群众路线理论 |
第3章 长沙市“五老”参与基层社会治理现状分析 |
3.1 长沙市“五老”参与基层社会治理的概况和初步成效 |
3.1.1 长沙市“五老”参与基层社会治理的概况 |
3.1.2 长沙市“五老”参与基层社会治理的主要做法 |
3.1.3 长沙市“五老”参与基层社会治理的初步成效 |
3.1.4 案例分析:长沙市科大佳园社区“五老”参与基层社会治理的经验 |
3.2 长沙市“五老”参与基层社会治理存在的问题 |
3.2.1 对“五老”价值的认识滞后 |
3.2.2 对“五老”的服务管理职责不清 |
3.2.3 对“五老”发挥作用的保障机制不健全 |
3.2.4 “五老”参与社会治理的方式被动 |
3.2.5 “五老”参与社会治理的供需有偏差 |
3.3 原因分析 |
3.3.1 外部原因 |
3.3.1.1 外界对“五老”认知度有限 |
3.3.1.2 整体联动协作不够 |
3.3.1.3 政策支持不足 |
3.3.2 内部原因 |
3.3.2.1 “五老”能力水平参差不齐 |
3.3.2.2 “五老”队伍内部管理缺乏规范 |
3.3.2.3 “五老”身体素质受限 |
第4章 国内外老年人参与基层社会治理的经验启示 |
4.1 国内老年人参与基层社会治理的经验 |
4.1.1 上海百老德育讲师团参与基层社会治理 |
4.1.2 成都市“武侯老党员工作室”建设助力基层社会治理 |
4.1.3 宁波市宁海县发挥“五老”作用参与基层社会治理 |
4.2 国外老年人参与基层社会治理的经验 |
4.2.1 美国老年人参与基层社会治理的经验 |
4.2.2 日本老年人参与基层社会治理的做法 |
4.3 借鉴和启示 |
4.3.1 政府须重视老年人参与基层社会治理 |
4.3.2 须制定利于老年人参与社会治理的政策法规 |
4.3.3 须发动社会力量促进老年人参与社会治理 |
4.3.4 须提升老年人参与社会治理的能力 |
4.3.5 须根据地方特色创新社会治理参与模式 |
第5章 完善长沙市“五老”参与基层社会治理的对策和建议 |
5.1 深化对“五老”参与基层社会治理的价值的认识 |
5.1.1 是应对人口老龄化时代社会治理新情况的必然趋势 |
5.1.2 是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然选择 |
5.1.3 是发挥老年人在社会治理创新中独特优势的必然举措 |
5.2 拓宽“五老”发挥作用的平台 |
5.2.1 拓宽“五老”参与基层社会治理的运行网络 |
5.2.2 延展“五老”参与基层社会治理的组织形式 |
5.2.3 丰富“五老”参与社会治理的活动载体 |
5.3 优化长效机制 |
5.3.1 建立定期培训制度 |
5.3.2 夯实资金保障制度 |
5.3.3 规范队伍管理制度 |
5.3.4 建立考核激励机制 |
5.3.5 完善相关规则政策 |
5.4 扩大社会影响 |
5.4.1 加强宣传力度 |
5.4.2 打造特色品牌 |
5.4.3 发动社会力量 |
5.4.4 激发群众活力 |
结论 |
参考文献 |
致谢 |
(4)深入扎实做好关心下一代工作 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开——在全国关工委工作会议上的讲话(论文提纲范文)
一、深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神, 关心下一代工作出现前所未有的好局面 |
二、推动党史国史教育全面开展, 引导青少年坚定理想信念 |
三、聚焦脱贫攻坚, 推动农村关心下一代工作创新发展 |
四、积极参与社会综合治理, 充分发挥关工委在预防青少年违法犯罪中的独特作用 |
五、关爱农村留守儿童和困境儿童, 努力为青少年做好事办实事解难事 |
六、精心打造青少年交流活动品牌, 境内外关心下一代工作交流成果丰硕 |
四、省关工委实施扶贫助学“朝阳工程”(论文参考文献)
- [1]三十载坚守初心担使命 新时代托起朝阳育新人——在纪念中国关工委成立30周年暨全国关心下一代工作表彰大会上的讲话[J]. 顾秀莲. 中国火炬, 2020(12)
- [2]“双阳”工程彰显“五老”家国情怀[J]. 田茂江. 晚晴, 2020(11)
- [3]长沙市“五老”参与基层社会治理研究[D]. 郁阳阳. 湖南大学, 2018(06)
- [4]深入扎实做好关心下一代工作 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开——在全国关工委工作会议上的讲话[J]. 顾秀莲. 中国火炬, 2017(01)
- [5]用社会主义核心价值体系教育青少年 努力为建设和谐平安新农村贡献力量[A]. 江西省关心下一代工作委员会. 全国关心下一代工作会议经验交流材料, 2008
- [6]我们为什么要在百所中学开展“朝阳读书活动”[J]. 方苞. 源流, 2005(03)
- [7]百校铺开读书活动[J]. 本刊记者. 源流, 2005(02)
- [8]朝阳在南粤冉冉升起——广东省关工委2003年实施扶贫助学“朝阳工程”暨“家庭教育杰出之家”颁奖大会在广州举行[J]. 雷鸣. 源流, 2004(01)
- [9]动员更多老同志参加关心下一代工作[J]. 彭纹,雷鸣. 源流, 2003(03)
- [10]“朝阳工程”喜谱新章[J]. 雷鸣,孝纪. 源流, 2002(12)