用议论文的分解法写一段话
2022-11-02阅读(629)
问:议论文分论点优美句子
- 答:议论文分论点优美句子汇总如下
1、当你在迷雾中走不出来的时候,就返回原点,再走一次。
2、能克服困难的人,可使困难化为良机。——丘吉尔
3、空楼青瓦白墙人已荒,不见青烟起白墙。非是寒食无炊日,清明半日扫墓忙。
4、如果让我重新做一次选择;我会选择不来这个世上。
5、我们大概就是 一个不爱解释 一个太爱胡思乱想了
6、有的出于“天塌下来有高个子顶着”的漠然。
7、美好的谎言有个名字叫情话。
8、生无桃李春风面,名在山林处士家(杨万里《兰花》)
9、舍不得孩子套不着狼,舍不得媳妇抓不着流氓,舍不得更新得不着收藏……
10、人生惟有廉洁重,世界须凭气骨撑。
11、恰如其分的语言表达,利于亲情的通。
12、勇敢是富贵不能淫的品质.
13、这山望着那山高,是一种力争上游的精神。
14、一种“山到绝顶我为峰”的卓越追求。
15、不唯身份论人才,让技能人才无“身份”之忧。
16、激发“时不我待、只争朝夕”的紧迫感。
17、不因“小问题”而姑息迁就;不防于小,终亏大德。
18、“补位”体现的是大局观念,并非是“抢位”。
19、聚焦处理矛盾能力,如何当好依法办事、化解纷争的“金钥匙”。 - 答:01组精彩小分论点组合//优质排比句
守土尽责的“卫士”。
改革创新的“干将”。
真抓实干的“能手”。
02组精彩小分论点组合//优质排比句
传统战争是“大吃小”。
现代战争是“快吃慢”。
未来战争是“新吃旧”。
03组精彩小分论点组合//优质排比句
一种“山到绝顶我为峰”的卓越追求。
一种“不用扬鞭自奋蹄”的责任意识。
一种“桃李不言,下自成蹊”的良好信誉。
04组精彩小分论点组合//优质排比句
时代是出卷人。
我们是答卷人。
人民是阅卷人。
05组精彩小分论点组合//优质排比句
不当二传手。
不守摊过日子。
不做甩手掌柜。
06组精彩小分论点组合//优质排比句
“抽脂强肌”的转型压力尤为突出。
“通经活血”的自我革命极具挑战。
“水土不服”的思维定势亟待突破。
07组精彩小分论点组合//优质排比句
不唯身份论人才,让技能人才无“身份”之忧。
不唯学历评人才,让技能人才无学历之“绊”。
不唯职称用人才,让技能人才无“草根”之虑。
08组精彩小分论点组合//优质排比句
发现问题是水平。
解决问题是政绩。
揭露问题是本分。
掩盖问题是失职。
09组精彩小分论点组合//优质排比句
提振“一日不为、三日不安”的责任心。
激发“时不我待、只 - 答:议论文优美句子分论点
1、当你在迷雾中走不出来的时候,就返回原点,再走一次。
2、能克服困难的人,可使困难化为良机。——丘吉尔
3、空楼青瓦白墙人已荒,不见青烟起白墙。非是寒食无炊日,清明半日扫墓忙。
4、如果让我重新做一次选择;我会选择不来这个世上。
5、我们大概就是 一个不爱解释 一个太爱胡思乱想了
6、七夕将至,作为好兄弟的我华丽丽地赠送给你对联一副。上联横眉冷对众美女。下联俯首甘为老光棍。横批逗你玩。哈哈,七夕快乐!qq个性名字
7、美好的谎言有个名字叫情话。
8、生无桃李春风面,名在山林处士家(杨万里《兰花》)
9、舍不得孩子套不着狼,舍不得媳妇抓不着流氓,舍不得更新得不着收藏……
10、人生惟有廉洁重,世界须凭气骨撑。
2优秀议论文分论点整理
一、中心论点:语言是沟通的钥匙
1.恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
2.恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
3.恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。
二、中心论点:人生需要勇敢(从“是什么”方面拆分)
1.勇敢是富贵不能淫的品质.
2.勇敢是贫贱不能移的人格.
3.勇敢是威武不能屈的气节.
三、中心论点:人要有这山望着
问:如何把作文写具体之分解事物法
- 答:什么是分解事物法,先举个例子吧。如果要你写“校园里那棵梧桐树”,你一定在脑海中回忆起那棵树的样子,并又想到可用“高大”、“美丽”等词去形容它。这不过是你对树的整体印象,并不具体。你看《高大的皂荚树》的作者是怎样写具体的。
好大的皂荚树啊,我们六个小同学手拉着手才能把它抱住。
好茂盛的皂荚树啊,它向四面伸展的树枝叶,差不多可以盖住我们的整个操场。
皂荚树叶片是小小的,有点像槐树的叶子。小小的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色的帐篷。
很明显作者是分别从皂荚树的干——枝——叶几个方面来写的。这样,把某一个事物的整体按一定的顺序分成若干部分,然后一部分一部分的去写,使写出来的文章既具体又有条有理。这就是分解事物法。
分解事物法适用的范围很广,人物、动植物、景物、场面、时间、空间等的描写都常常用到它。比如观察一幅表现桃子丰收的图画,之后把看到的内容分几段写下来,要写得具体。这是一个劳动场面的描写,从整体上观察,把整个果园的气氛描写下来,这是必要的,但仅满足于此就不具体了。必须把整个场面按一定的顺序分解开,如按劳动操作顺序分解为:摘桃的人怎样——运桃的人怎样——装车的人怎样。把每部分人的动作写具体,并由此推想出他们的表情、内心活动等,做到这些,一幅静止的画面就可写活了。请看一些小朋友写的“运桃的人怎样”。
看运桃的同学干得多带劲!一个身材高大的胖同学,将满满一框桃子扛在肩上,向前飞快地走去;两个力气小一点儿的同学也不甘示弱,他们抬着一框桃儿尽量加快自己的步伐,去追赶胖同学;还有几个同学挎着一篮篮桃子,轻快地向堆放桃子的地方走去,再小心翼翼地放进筐里。
问:写一篇关于“分解目标”的议论文,初三作文600字左右
- 答:我的玩具小熊
我心爱的玩具-小熊布娃娃,全身乌黑光亮、毛绒绒的、胖呼呼的、摸着非常的柔软、舒适.它的眼睛小巧玲珑鼻子大大的显得
非常可爱!还有哪双圆溜溜的小手和小脚非常的惹人喜爱.我很爱我的小熊,常常把它洗得一层不染.每当我不开心的时候,小熊就会出现在我的面前,给我带来一
次又一次的快乐.在家里我还给小熊建了一座学校,晚上有时它住在学我的玩具小熊
我心爱的玩具-小熊布娃娃,全身乌黑光亮、毛绒绒的、胖呼呼的、摸着非常的柔软、舒适.它的眼睛小巧玲珑鼻子大大的显得
非常可爱!还有哪双圆溜溜的小手和小脚非常的惹人喜爱.我很爱我的小熊,常常把它洗得一层不染.每当我不开心的时候,小熊就会出现在我的面前,给我带来一
次又一次的快乐.在家里我还给小熊建了一座学校,晚上有时它住在学校睡,有时它跟我一起睡在床头,一同进入梦乡.记得有有一天晚上,我梦见妈妈和小熊一起
来接我放学,小熊抬起头望着我是那么的可爱、亲切.我还每天都想着小熊能活起来和我一块玩耍.还有一次我梦见我和小熊都被海盗抓走啦,我和小熊都被绑在哪”就这样小熊被海盗活活的烧死啦.醒来后我的眼泪还挂在脸上.小朋友们,这下你们可知道我对小熊是多么的喜爱了吧!校睡,有时它跟我一起睡在床头,一同进入梦乡.记得有有一天晚上,我梦见妈妈和小熊一起
来接我放学,小熊抬起头望着我是那么的可爱、亲切.我还每天都想着小熊能活起来和我一块玩耍.还有一次我梦见我和小熊都被海盗抓走啦,我和小熊都被绑在哪”就这样小熊被海盗活活的烧死啦.醒来后我的眼泪还挂在脸上.小朋友们,这下你们可知道我对小熊是多么的喜爱了吧!