校本课程论文

利用当地资源开发校本课程
一、利用乡土资源,开发校本课程（论文文献综述）张生花[1]（2021）在《依托校本课程的乡土文化传承研究——基于兰州市H小学的个案》文中进行了进一步梳理吴紫星[2]（2021）...
多元智能理论与学校课程设计
一、多元智力理论与学校课程设计（论文文献综述）冯孟坭[1]（2020）在《面向薄弱学校的STEAM课程设计模型构建与应用研究》文中研究表明自2015年以来,国务院和教育部先后于...