• 人文思想与学生英语能力培养——基于情感与教师素质的研究

    人文思想与学生英语能力培养——基于情感与教师素质的研究

    一、人本主义思想与学生英语能力培养——基于情感和教师素质的研究(论文文献综述)许义[1](2021)在《基于集体备课的初中英语教师专业发展调查研究——以Q中学为例》文中认为百年...
  • 特殊用途英语与职业英语教学

    特殊用途英语与职业英语教学

    一、专门用途英语与职业英语教学(论文文献综述)黄贺[1](2021)在《应用型本科院校专门用途英语教学的思考》文中研究指明应用型本科院校相较于高水平研究型大学开展专门用途英语教...
  • 论文化因素与大学英语教学

    论文化因素与大学英语教学

    一、浅谈文化因素与大学英语教学(论文文献综述)李雪婷[1](2020)在《非英语专业大学生英语写作错误的调查研究及其对英语教学的启示》文中指出“听,说,读,写,翻译”是英语教学...
  • 英语教学中如何提高学生的交际能力

    英语教学中如何提高学生的交际能力

    一、如何在英语教学中提高学生的交际能力(论文文献综述)沈倬丞[1](2021)在《高中俄语学科核心素养框架下文化意识培养研究》文中研究指明随着立德树人被确立为我国教育的根本任务...
  • 在创造性思维训练中培养学生的英语学习能力

    在创造性思维训练中培养学生的英语学习能力

    一、在创造思维训练中培养学生的英语学习能力(论文文献综述)何银敏[1](2021)在《外研版新编高中英语教科书中思维品质培养的内容研究》文中研究指明谢路[2](2021)在《初...
  • 英语(+专业方向)复合型人才培养课程设置原则

    英语(+专业方向)复合型人才培养课程设置原则

    一、英语(+专业方向)复合型人才培养的课程设置原则(论文文献综述)毛和荣,黄映鸥[1](2021)在《“一带一路”背景下中医药院校“复合型外语人才”培养模式改革研究》文中提出&...
  • 商务英语

    商务英语

    一、EnglishforBusinessOccasions(论文文献综述)李玲,王文菁,翟红华[1](2022)在《新文科背景下地方高校商务英语专业课程体系设置适应性的思考》文...
  • 主旋律与英语写作阅读教学

    主旋律与英语写作阅读教学

    一、主位述位与英语写作阅读教学(论文文献综述)王天悦[1](2021)在《语篇连贯理论在中学英语写作教学中的应用》文中研究指明英文写作应该做到形式和意义的连贯,具备衔接性和连贯...
  • 影响中学英语课堂“任务型语言教学”有效实施的因素分析

    影响中学英语课堂“任务型语言教学”有效实施的因素分析

    一、影响“任务型语言教学”在中学英语课堂有效实施的要素分析(论文文献综述)林雨薇[1](2021)在《在中学英语教学中实施任务型教学法的好处和挑战》文中指出为了探究任务型语言教...
  • 英汉对比在英语写作教学中的应用

    英汉对比在英语写作教学中的应用

    一、英汉对比在英语写作教学中的应用(论文文献综述)周明泉[1](2021)在《语言迁移理论视角下高中英语写作教学策略研究》文中研究指明范艺竹[2](2021)在《高中生英语写作...
  • 论青春期的代沟

    论青春期的代沟

    一、谈青春期代沟问题(论文文献综述)张聪[1](2019)在《从弑亲案看我国未成年人犯罪的新动向及预防》文中研究表明未成年人是国家发展的希望和未来,但近年来我国未成年人犯罪问题...
  • 俄语和英语外语教学应采用第二语言比较教学法

    俄语和英语外语教学应采用第二语言比较教学法

    一、俄、英双外语教学中应采用二语对比的教学方法(论文文献综述)魏思文[1](2021)在《汉语作为三语习得的语音迁移研究》文中提出进入新世纪以来,随各国、各界间的交流和联系的日...
  • 内蒙古师范大学蒙古语教学英语教学改革初探(二)

    内蒙古师范大学蒙古语教学英语教学改革初探(二)

    一、内蒙古师大蒙授英语教学改革初探(二)(论文文献综述)李雪婷[1](2020)在《非英语专业大学生英语写作错误的调查研究及其对英语教学的启示》文中研究指明“听,说,读,写,翻...
  • 从八级翻译考试中学生急需加强的一些方面

    从八级翻译考试中学生急需加强的一些方面

    一、从8级翻译测试看学生亟待加强的几个方面(论文文献综述)展素贤,李鸽鸽[1](2021)在《基于CiteSpace的我国英汉/汉英翻译测试研究综述(2001-2020年)》文...
  • 新疆特色大学英语教学模式的建立

    新疆特色大学英语教学模式的建立

    一、论创立新疆特色的大学英语教学模式(论文文献综述)孙莉[1](2018)在《动态系统理论视阈下新加坡普通水准华文会考构念及反拨效应研究》文中进行了进一步梳理有效考试是教育永恒...
  • 高职学生口语交际能力存在问题及教学方法创新

    高职学生口语交际能力存在问题及教学方法创新

    一、高职学生英语口语交际能力存在的问题与教学方法创新(论文文献综述)高常洁[1](2021)在《积极情绪对高职学生英语口语学习的影响分析》文中提出积极的情绪体验更利于全面激发学...
  • 高中英语写作教学的“四个结合”

    高中英语写作教学的“四个结合”

    一、高中英语写作教学“四结合”(论文文献综述)堵瑞[1](2021)在《基于“文学阅读与写作”任务群的大单元教学实践研究》文中研究说明新课程的改革推进,明确了“立德树人”的教育...
  • 阅读教学中创造性思维能力的培养

    阅读教学中创造性思维能力的培养

    一、阅读教学中创新思维能力的培养(论文文献综述)陈丽娟[1](2021)在《小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力的路径探究》文中提出创新是推动社会发展的源泉。而创新力和...
  • 将素质教育融入大学英语课堂教学

    将素质教育融入大学英语课堂教学

    一、寓素质教育于大学英语课堂教学之中(论文文献综述)闫奎霖[1](2020)在《大理大学公共英语教学中渗透德育调查研究》文中指出大学时期是一个人学识、智力、品格、行为等方面发展...
  • 四种组合是提高英语口语能力的有效方法

    四种组合是提高英语口语能力的有效方法

    一、四个结合是提高英语口语能力的有效途径(论文文献综述)赵圆圆[1](2020)在《高中英语学科核心素养培养策略研究》文中研究说明如何培养高中生英语学科的核心素养,是英语教学时...